考题
马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（ ）。A．劳动起源论B．生物起源论C．心理起源论D．生物进化论
考题
主张“教育即生活”的教育学派别是【 】A.文化教育学B．实用主义教育学C．批判教育学D．马克思主义教育学
考题
教育学的发展经历了那些阶段()A、实验教育学B、文化教育学C、实用主义教育学D、马克思主义教育学E、批判教育学
考题
在教育学史上，教育的起源有几种观点()A、教育的神话起源说B、教育的生物起源说C、教育的心理起源说D、教育的劳动起源说E、教育的本质起源说
考题
马克思主义教育学在教育起源问题上坚持_____________。
A.环境起源论B.劳动起源论C.生物进化论D.生物起源论E.心理起源论
考题
19世纪末以来形成的主要教育学派别包括 【 】
A: 实验教育学
B: 文化教育学
C: 实用主义教育学
D: 马克思主义教育学
E: 批判教育学
考题
在马克思主义的历史唯物主义指导下产生的有关教育起源的学说是（）A、教育的神话起源说B、教育的生物起源说C、教育的心理起源说D、教育的劳动起源说
考题
学习学前教育学应该注意（）。A、坚持以马克思主义为指导B、认真学习学前教育学理论C、坚持理论联系实际的原则D、拓展和利用相关学科知识E、学习与思考、继承与创新相结合
考题
马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（）。A、劳动起源论B、生物起源论C、心理起源论D、生物进化论
考题
在教育起源问题上，英国教育学家沛西.能的观点（）A、教育的神话起源说B、教育的生物起源说C、教育的心理起源说D、教育的劳动起源说
考题
马克思主义在教育起源问题上坚持（）A、劳动起源说B、生物起源说C、心理起源D、经验类化说
考题
教育需要与现代大生产劳动相结合是哪个教育学派的基本观点？（）A、制度教育学B、实用主义教育学C、文化教育学D、马克思主义教育学
考题
马克思主义教育学认为教育起源于（），起源于劳动过程中（）和（）的辩证统一。
考题
主张用理解和解释的方法进行教育研究的教育学流派是（）。A、实验教育学B、文化教育学C、实用主义教育学D、马克思主义教育学
考题
下列属于马克思主义教育学起源说的是（）。A、教育的劳动起源说B、教育的生物起源说C、教育的心理起源说D、教育的神话起源说
考题
实用主义教学是在批判（）的基础上提出来的。A、马克思主义教育学B、文化教育学C、实验教育学D、赫尔巴特教育学
考题
马克思主义认为，动物没有教育，因此马克思主义教育学来源于生物起源说。
考题
马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（）。A、劳动起源说B、生物起源说C、心理起源说D、生物进化说
考题
单选题实用主义教学是在批判（）的基础上提出来的。A
马克思主义教育学B
文化教育学C
实验教育学D
赫尔巴特教育学
考题
单选题马克思主义在教育起源问题上坚持（）A
劳动起源说B
生物起源说C
心理起源D
经验类化说
考题
单选题下列属于马克思主义教育学起源说的是（）。A
教育的劳动起源说B
教育的生物起源说C
教育的心理起源说D
教育的神话起源说
考题
单选题马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（）。A
劳动起源说B
生物起源说C
心理起源说D
生物进化说
考题
单选题在教育起源问题上，英国教育学家沛西.能的观点（）A
教育的神话起源说B
教育的生物起源说C
教育的心理起源说D
教育的劳动起源说
考题
填空题马克思主义教育学认为教育起源于（），起源于劳动过程中（）和（）的辩证统一。
考题
单选题马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（）。A
劳动起源论B
生物起源论C
心理起源论D
生物进化论
考题
判断题马克思主义认为，动物没有教育，因此马克思主义教育学来源于生物起源说。A
对B
错
考题
多选题学习学前教育学应该注意（）。A坚持以马克思主义为指导B认真学习学前教育学理论C坚持理论联系实际的原则D拓展和利用相关学科知识E学习与思考、继承与创新相结合