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19世纪末以来形成的主要教育学派别包括 【 】

A: 实验教育学
B: 文化教育学
C: 实用主义教育学
D: 马克思主义教育学
E: 批判教育学

参考答案

参考解析
解析:19世纪末以来形成的主要教育学派别包括实验教育学、文化教育学、实用主义教育学、马克思主义教育学、批判教育学。
更多 “19世纪末以来形成的主要教育学派别包括 【 】 A: 实验教育学 B: 文化教育学 C: 实用主义教育学 D: 马克思主义教育学 E: 批判教育学 ” 相关考题
考题 教育学发展中逐渐形成了不同的理论派别,其中杜威倡导的是( ) A.实用主义教育学 B.实验教育学 C.文化教育学 D.批判教育学

考题 19世纪末,比较教育学作为教育学的一门分支学科正式形成。() 此题为判断题(对,错)。

考题 在教育学发展阶段中,逐渐形成的理论派别有().A.实验教育学B.实用主义教育学C.规范教育学D.文化教育学E.批判教育学

考题 文化教育学又称精神科学教育学,是19世纪末出现在德国的一种教育学说,代表人物有狄尔泰、斯普兰格、利特。 ( )

考题 ( )又称精神科学教育学,是19世纪末出现在德国的一种教育学说。

考题 19世纪末20世纪初德国教育家梅伊曼和拉伊创立的教育学说是 A.实验教育学 B.文化教育学 C.批判教育学 D.科学教育学

考题 19世纪末20世纪初,中国学者了解和引进西方教育学主要是通过()A美国B德国C法国D日本

考题 19世纪末,比较教育学作为教育学的一门分支学科正式形成。A对B错

考题 19世纪末20世纪初,中国学者了解和引进西方教育学主要通过的国家是()A、美国B、德国C、法国D、日本

考题 19世纪末20世纪初,中国了解和引进西方教育学主要通过()A、美国B、德国C、法国D、日本

考题 教育学发展中形成了不同的理论派别,其中杜威倡导的是()。A、实验教育学B、文化教育学C、实用主义教育学D、批判教育学

考题 ()教育学于19世纪末出现爱德国,又称精神科学的教育学A、实验B、文化C、实用主义D、制度

考题 试论19世纪末以来法国政府对学前教育的态度和措施。

考题 19世纪末20世纪初德国教育家梅伊曼和拉伊创立的教育学说是()A、实验教育学B、文化教育学C、批判教育学D、科学教育学

考题 19世纪末,比较教育学作为教育学的一门分支学科正式形成。

考题 简述19世纪西方史学的主要派别

考题 简述法国19世纪末以来刑法的发展变化。

考题 19世纪末20世纪初,中国学者了解和引进西方教育学的主要媒介国是()。A、日本B、俄国C、美国D、德国

考题 传播学是19世纪末以来逐步形成的,初具规模则在20世纪()年代。

考题 问答题简述法国19世纪末以来刑法的发展变化。

考题 单选题19世纪末20世纪初德国教育家梅伊曼和拉伊创立的教育学说是()A 实验教育学B 文化教育学C 批判教育学D 科学教育学

考题 单选题19世纪末20世纪初,中国学者了解和引进西方教育学主要是通过()A 美国B 德国C 法国D 日本

考题 判断题19世纪末,比较教育学作为教育学的一门分支学科正式形成。A 对B 错

考题 单选题19世纪末20世纪初,中国学者了解和引进西方教育学主要通过的国家是()A 美国B 德国C 法国D 日本

考题 单选题19世纪末20世纪初,中国了解和引进西方教育学主要通过()A 美国B 德国C 法国D 日本

考题 单选题()教育学于19世纪末出现爱德国,又称精神科学的教育学A 实验B 文化C 实用主义D 制度

考题 单选题19世纪末20世纪初,中国学者了解和引进西方教育学的主要媒介国是()。A 日本B 俄国C 美国D 德国