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要求对个体进行深入而详尽地观察与研究,收集其相关资料，分析其心理特征，以便发现影响某种行为和心理现象原因的方法是（ ）。
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考题
量的研究方法是以研究者本人作为研究工具，在自然情境下采用多种资料收集方法对社会现象进行整体性探究，使用归纳法分析资料和形成理论，通过与访谈对象互动对其行为和意义建构获得解释性理解的一种活动。()
考题
文献研究并不仅仅只是一种收集资料的方法，它还是一种研究方式——既包括资料的收集也包括对这些资料的分析与研究。它与实验研究、观察研究和调查研究等并无大的区别，都是通过对资料的收集和分析来获得科学认识的研究方法。()
考题
实地观察法就是研究者按照一定的目的和计划，在自然条件情况下，对小学语文教学进行系统地、连续地现场观察，并做出准确、具体和详尽的记录，以便全面而正确地掌握所要研究的情况，作为研究和改进语文教学的依据。()
考题
个案研究法是指对某一个体、某一群体或某一组织在较长时间里连续进行调查，从而研究其行为发展变化的全过程。这种研究方法也称为案例研究法。
根据上述定义，下列属于个案研究法的是：A.对两栖动物与爬行动物生活习性差异进行全面、深入地观察和系统地分析
B.对一个学习后进生的学习行为及成绩变化，进行横向纵向的对照和比较，以对其进行全面而深入地了解和认识
C.对不同音乐流派在曲式结构、表现手法、主题内容等方面的差异进行系统地比较与总结
D.对某企业进行参观考察，以了解其企业文化与企业价值观
考题
个案研究是对单个对象（如家庭、团体等）的某项特定行为或问题进行探索研究，其特点包括()。A:资料详尽深入
B:研究步骤不甚严格
C:不便涉及敏感性问题
D:手段和资料单一化
E:突显研究的“对象”维度
考题
在自然环境下，使用实地体验、开放性访谈、参与型与非参与型观察、个案调查、文献分析等方法对人的心理现象进行深入细致和长期的研究方法是（）A、个案研究法B、观察法C、定性研究法D、定量研究法
考题
用各种方法与手段对儿童语言发展与教育现象进行有计划的、周密的、系统的间接了解和观察，并对所收集的资料进行统计分析或理论分析的研究方法是（）。A、自然观察法B、科学实验法C、调查法D、原因调查法
考题
（）这种方法着重从个体化和特殊性方面去研究人格，以独特的个体为研究对象，通过谈话、观察、作品分析等方法广泛地收集材料，以便对个体的人格进行全面和准确的定性描述，进行系统而深入的研究。A、相关研究B、临床研究C、理论研究D、实验研究
考题
单选题所谓疾病监测是指（）A
长期、连续地收集、核对、分析疾病的动态分布和影响因素的资料，并将信息及时上报和反馈，以便及时采取干预措施B
长期、连续地收集、核对、分析疾病的动态分布和影响因素的资料C
长期、连续地对疾病的动态分布进行随访D
长期坚持下级单位向上级机构上报监测数据和资料E
上级单位亲自调查收集或要求下级单位尽力去收集资料
考题
多选题个案研究是对单个对象（如家庭、团体等）的某项特定行为或问题进行探索研究，其特点包括（）。A资料详尽深入B研究步骤不甚严格C不便涉及敏感性问题D手段和资料单一化E突显研究的“对象”维度
考题
多选题个案研究是对单个对象（如家庭、团体等）的某项特定行为或问题进行的探索研究，其特点包括()。A资料详尽深入B研究步骤不甚严格C不便涉及敏感性问题D手段和资料单一化E凸显研究的“对象”维度
考题
单选题（）这种方法着重从个体化和特殊性方面去研究人格，以独特的个体为研究对象，通过谈话、观察、作品分析等方法广泛地收集材料，以便对个体的人格进行全面和准确的定性描述，进行系统而深入的研究。A
相关研究B
临床研究C
理论研究D
实验研究
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