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在课外、校外教育中,教师处于( )


A.领导地位 B.启发指导地位
C.顾问地位 D.主导地位


参考答案

参考解析
解析:在课外、校外教育中,教师应该处于启发指导的地位,要善于调动学生的积极主动性,充分 尊重学生的主体作用,这样才能够达到良好的教育效果。
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考题 课外校外教育与课内教育没有共同之处。

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考题 课外、校外教育是学生自己的活动,学生是课外、校外教育的主体,教师是活动的指导者、辅导者,对 学生活动的组织起辅助作用,这体现了课外、校外教育特点的( )。

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考题 课外校外教育活动与课堂教学相比()。 A.从活动的性质来说,课外校外教育活动不受课程计划的限制,伸缩性强 B.从活动的内容来说,课外校外教育活动由学生自愿参加 C.从活动的形式来说,课外校外教育活动的组织形式比较灵活多样 D.从活动的方法来说,课外校外教育活动属于“第二课堂”

考题 课外、校外教育与课内教育没有共同之处。

考题 在课程计划和课程标准之外,利用课余时间,对学生施行的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是()A、课外教育B、校外教育C、业余教育D、课外、校外教育

考题 在教学计划和教学大纲之外,利用课余时间,对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是()。A、课外教育B、校外教育C、业余教育D、课外、校外教育

考题 在课程计划和学科课程标准以外,利用课余时间,对学生实行的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是()A、课外活动B、校外活动C、业余教育D、课外、校外活动

考题 课外,校外教育在学生发展中的作用?

考题 简述课外、校外教育的意义?

考题 试述课外,校外教育的主要要求?

考题 在教学计划和教学大纲之外.社会力量利用课余时间,对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是( )。A、课外教育B、校外教育C、业余教育D、课外、校外教育

考题 课外校外活动具有哪些教育功能?

考题 课外校外教育的组织形式有群众性活动、小组活动和()。课外校外教育的主要特点是自愿性、灵活性、()。

考题 填空题课外校外教育的组织形式有群众性活动、小组活动和()。课外校外教育的主要特点是自愿性、灵活性、()。

考题 单选题在教学计划和教学大纲之外.社会力量利用课余时间,对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是( )。A 课外教育B 校外教育C 业余教育D 课外、校外教育

考题 问答题课外,校外教育在学生发展中的作用?

考题 问答题简述课外,校外教育的主要内容?

考题 单选题在教学计划和教学大纲之外,利用课余时间,对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是()。A 课外教育B 校外教育C 业余教育D 课外、校外教育