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对一系列活动方式的概括是( )
A.能力 B.知识 C.技能 D.常识


参考答案

参考解析
解析:本题考查技能的概念。
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考题 ()是对()进行的计划、组织、()()()和控制的一系列活动。

考题 广告计划是一系列集思广益的复杂的脑力劳动,是一系列围绕广告战略、策略而展开的研讨活动和决策活动,而广告策划是指这一系列活动的归纳和体现,是广告计划所产生的一系列广告战略、广告策略的具体化。() 此题为判断题(对,错)。

考题 我国对需要进入我国境内从事涉外经营活动的外国法人予以认可时,采取的是:()A、条约认可方式B、一般认可方式C、概括认可方式D、特别认可方式

考题 教学模型是由某些有效的具体的教学活动方式经过筛选、概括、加工的结果。

考题 关于企业的业务流程定义不正确的是()。A、企业以生产能力和输出的各种产品为起点的一系列活动B、企业以顾客需求和输入的各种原料为起点到企业创造出产品的一系列活动C、一系列相互关联的活动、决策、信息流和物流的结合D、由活动、活动方式、活动承担者、活动的连接方式构成

考题 幼儿园的“探究性教学”是指教师有目的组织的一系列教育活动,在活动中儿童主动参与的学习方式。

考题 海绵动物、海鞘成体和河蚌通过水流在体内的川行,完成一系列生理活动的方式是对固着或不大活动的生活的适应。()

考题 ()技能是教师在完成课堂教学活动时,对教过的知识进行归纳总结,使学生对所学过的知识形成系统,并转化、升华而采取的行为方式。A、组织B、结束C、归纳D、概括

考题 教学技能是教师在已有知识经验的基础上,通过实践练习和反思体悟而形成的一系列()。A、操作活动方式B、心智活动方式C、教学行为方式D、教学行为和心智活动方式

考题 教学技能是一系列教学行为方式和心智活动方式的整体体现。( )

考题 直观行动思维活动的典型方式是()。A、认识地图B、语词的概括C、尝试错误D、顿悟

考题 由一系列具体的事实概括出一般原理,这种逻辑方法是()。A、归纳法B、概括法C、抽象法D、综合法

考题 教学技能是教师在已有经验基础上,通过练习实践和反思体悟形成的一系列()。A、教学行为方式B、心智活动方式C、教学行为方式和心智活动方式D、操作活动方式

考题 初级的抽象与概括是根据事物的()做出比较从而得出抽象与概括,高级的抽象与概括是根据某一现象或某一系列现象的()所做出的。

考题 电子商务运营模式是()A、对电子商务管理方式的概括B、对电子商务技术方式的概括C、对电子商务经营方式的概括D、对电子商务融资方式的概括

考题 填空题初级的抽象与概括是根据事物的外部特征做出比较从而得出抽象与概括,高级的抽象与概括是根据某一现象或某一系列现象的()所做出的。

考题 判断题检索语言的实质是一系列概括文献信息内容的概念及其相互关系的概念标识系统。A 对B 错

考题 判断题教学技能是一系列教学行为方式和心智活动方式的整体体现。( )A 对B 错

考题 单选题我国对需要进入我国境内从事涉外经营活动的外国法人予以认可时,采取的是()A 条约认可方式B 一般认可方式C 概括认可方式D 特别认可方式

考题 单选题关于企业的业务流程定义不正确的是()。A 企业以生产能力和输出的各种产品为起点的一系列活动B 企业以顾客需求和输入的各种原料为起点到企业创造出产品的一系列活动C 一系列相互关联的活动、决策、信息流和物流的结合D 由活动、活动方式、活动承担者、活动的连接方式构成

考题 判断题幼儿园的“探究性教学”是指教师有目的组织的一系列教育活动,在活动中儿童主动参与的学习方式。A 对B 错

考题 单选题教学技能是教师在已有知识经验的基础上,通过实践练习和反思体悟而形成的一系列()。A 操作活动方式B 心智活动方式C 教学行为方式D 教学行为和心智活动方式

考题 填空题初级的抽象与概括是根据事物的()做出比较从而得出抽象与概括,高级的抽象与概括是根据某一现象或某一系列现象的()所做出的。

考题 单选题直观行动思维活动的典型方式是()。A 认识地图B 语词的概括C 尝试错误D 顿悟

考题 单选题教学技能是教师在已有经验基础上,通过练习时间和反思体悟形成的一系列()。A 教学行为方式B 心智活动方式C 教学行为方式和心智活动方式D 操作活动方式

考题 单选题电子商务运营模式是()A 对电子商务管理方式的概括B 对电子商务技术方式的概括C 对电子商务经营方式的概括D 对电子商务融资方式的概括

考题 判断题存货式配送是指配送中心按客户订单采购货物后,实施一系列配送业务活动的经营方式。A 对B 错