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在语言教学中，通过形象化语言，帮助学生阅读文艺作品，领会有关情景和人物形象，是运用了

【 】

A．迁移

B．实物直观

C．模像直观

D．言语直观

参考答案

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考题 中学生作文能力的培养策略有( )。 A、采用情景教学，使学生产生写作欲望B、通过阅读来启迪智慧，激发写作热情C、在阅读和写作过程中，加强基础知识和教学D、就知识补知识，让学生背几篇范文应付考试
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考题 言语直观是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。（ ）
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考题 交互式教学模式主要是用来帮助_______的学生阅读领会。
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考题 交互式教学模式主要是用来帮助________阅读领会。
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考题 在文学活动中教师通过( )的方法向幼儿展示成熟的语言,提高幼儿对语言多样性的认识 A、倾听各种语言句式B、倾听形象化的语言C、倾听不同风格特色的语言D、倾听不同伙伴的语言
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考题 培养学生作文能力的策略:() A.通过阅读来启迪智慧，激发写作热情。B.在阅读和写作过程中，加强基础知识和教学。C.采用情境教学，使学生产生写作的欲望。D.帮助他们在写作过程中，有计划的去加强薄弱环节。
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考题 阅读教学的重点是()。 A、培养学生热爱祖国语言文字的积极思想感情B、培养学生理解语言文字的能力C、培养学生具有感受、理解、欣赏和评价语言文字的能力D、培养学生具有良好的语感
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考题 阅读教学的任务主要是() A.提高运用语言的能力B.培养学生的阅读能力和良好的阅读习惯C.培养欣赏书面语言的能力D.学生认认真真的读书
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考题 交互式教学模式主要是帮助成绩差的学生阅读领会，是由教师和一组学生一起进行的，旨在教学生四种策略：总结、提问、（）和预测。 A.反思 B.迁移 C.背诵 D.析疑
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考题 在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式(语音、字形)的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式，是哪种直观?（） A.模象直观 B.言语直观 C.实物直观 D.形象直观
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考题 教学《荷塘月色》，教师展示“袅娜地开着”“羞涩地打着朵儿”等多种状态的荷花图片，请学生浏览以感受课文中描写荷花的文字。对该做法的分析，正确的是( )。 A.教师较好地提高了学生的阅读效率 B.教师帮助学生理解了语言的深层内涵 C.教师通过比较提升了学生语言感悟力 D.教师有较强激发学生阅读兴趣的意识
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考题 直观教学是指利用教具作为感官传递物，向学生展示相关内容，以达到提高学习效率或效果的一种教学方式。直观教学包括实物直观、模象直观和言语直观。实物直观过直接感知实际事物而进行；模象直观通过对实行的模拟性形象来直接感知；言语直观是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式(语音、字形)的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。 根据上述定义，下列不属于上述三种直观教学的是： A. 请学生在课后阅读整篇小说内容并撰写读后感 B. 暑期带着学生去工厂和农村进行实地参观访问 C. 请学生分角色朗读戏剧作品，或通过上台表演来体会人物性格 D. 在艺术鉴赏课上，使用幻灯片给学生展示西方油画的经典之作
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考题 直观教学是指利用教具作为感官传递物，向学生展示相关内容，以达到提高学习效率或效果的一种教学方式。直观教学包括实物直观、模象直观和言语直观。实物直观通过直接感知实际事物而进行；模象直观通过对实行的模拟性形象来直接感知；言语直观是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式（语音、字形）的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。根据上述定义，下列不属于上述三种直观教学的是（）。A、请学生在课后阅读整篇小说内容并撰写读后感B、暑期带着学生去工厂和农村进行实地参观访问C、请学生分角色朗读戏剧作品，或通过上台表演来体会人物性格D、在艺术鉴赏课上，使用幻灯片给学生展示西方油画的经典之作
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考题 语文教学在技术层面上，可概括为这样两个方面：通过语言让学生学习言语，通过言语发展学生的语言。
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考题 阅读教学最基本的内容和最主要的工作是（）A、培养良好的阅读习惯B、培养欣赏书面语言的能力C、提高运用语言的能力D、学生自己认认真真的读书
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考题 在领会式掌握语言的层级上，语法教学的目标是什么？ 
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考题 课堂语言的设计是通过语言讲解知识，通过声音作用于学员的听觉，利用文字符号表达在课本上，通过阅读作用于学生的视觉等。
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考题 评论中形象化的语言，主要来自（）A、文艺作品B、方言土语C、生活D、经典著作
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考题 在教学中，教师运用实物、模型或形象化语言进行教学，使学生获得生动形象，并在此基础上进行思考，掌握知识本质的教学原则是（）原则。
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考题 填空题在教学中，教师运用实物、模型或形象化语言进行教学，使学生获得生动形象，并在此基础上进行思考，掌握知识本质的教学原则是（）原则。
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考题 判断题言语直观是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。A 对B 错
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考题 单选题主张专用语言教学的二语教学流派是（　　）。A 交际法B 听说法C 情景法D 阅读法
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考题 单选题强调在（　　）中教授语言是情景语言教学法的主要特点。A 自然情景B 课堂C 课本D 社会实践
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考题 单选题言论中形象化的语言，主要来自（）。A 文艺作品B 方言土语C 生活D 经典著作
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考题 填空题交互式教学模式主要是用来帮助学习成绩____的学生阅读领会。
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考题 问答题论述渗透的语言教育通常发生的几种情景以及在此情景中能帮助儿童获得的语言经验。
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