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下列属于入院教育所要达到的行为结果的是
A、减轻焦虑
B、建立健康行为
C、减少并发症
D、减少恐惧
E、建立遵医行为
参考答案
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考题
入院教育目标是A.帮助患者尽快适应住院环境，建立遵医行为B.提高患者住院适应能力，减轻心理负担C.提高患者配合检查、治疗的能力，减轻焦虑，减少并发症D.提高手术配合能力，减少并发症E.提高自我保健和自我护理能力，促进功能康复
考题
根据健康教育的知信行理论，下列表述不正确的是（ ）。A.知识是改变健康相关行为的基础B.信念是行为改变的动力C.正确态度的建立有可能改变危害健康的行为D.知识的增加总是伴随行为的改变E.健康教育目标是行为改变
考题
住院教育目标是A、帮助患者尽快适应住院环境，建立遵医行为B、提高患者配合检查和治疗能力，减轻焦虑，减少并发症C、提高患者住院适应能力，减轻心理负担D、提高手术配合能力，减少并发症E、提高自我保健和自我护理能力，促进功能康复，建立健康生活方式
考题
住院教育目标是A、帮助患者尽快适应住院环境，建立遵医行为B、提高患者住院适应能力，减轻心理负担C、提高患者配合检查、治疗的能力，减轻焦虑，减少并发症D、提高手术配合能力，减少并发症E、提高自我保健和自我护理能力，促进功能康复
考题
入院教育目标是A、帮助患者尽快适应住院环境，建立遵医行为B、提高患者配合检查和治疗能力，减轻焦虑，减少并发症C、提高患者住院适应能力，减轻心理负担D、提高手术配合能力，减少并发症E、提高自我保健和自我护理能力，促进功能康复，建立健康生活方式
考题
根据健康教育的知信行理论，下列表述不正确的是（）。A、健康教育目标是行为改变B、信念是行为改变的动力C、正确态度的建立有可能改变危害健康的行为D、知识的增加总是伴随行为的改变E、知识是改变健康相关行为的基础
考题
入院教育目标是（）A、帮助患者尽快适应住院环境，建立遵医行为B、提高患者住院适应能力，减轻心理负担C、提高患者配合检查、治疗的能力，减轻焦虑，减少并发症D、提高手术配合能力，减少并发症E、提高自我保健和自我护理能力，促进功能康复
考题
针对青少年健康危害行为，以学校为基础的健康教育、健康促进的核心是（）A、建立综合干预体系B、提供青少年预防健康危害行为的知识、信息和技能C、提高青少年的社会适应能力，预防和减少青少年健康危害行为D、促进青少年建立新的行为和生活方式，制定一系列使其向有益于健康方向发展的策略，以减少危险因素E、对青少年进行技能教育，提高青少年的社会适应能力
考题
单选题入院教育目标是（）A
帮助患者尽快适应住院环境，建立遵医行为B
提高患者配合检查和治疗能力，减轻焦虑，减少并发症C
提高患者住院适应能力，减轻心理负担D
提高手术配合能力，减少并发症E
提高自我保健和自我护理能力，促进功能康复，建立健康生活方式
考题
单选题住院教育目标是（）A
帮助患者尽快适应住院环境，建立遵医行为B
提高患者配合检查和治疗能力，减轻焦虑，减少并发症C
提高患者住院适应能力，减轻心理负担D
提高手术配合能力，减少并发症E
提高自我保健和自我护理能力，促进功能康复，建立健康生活方式
考题
单选题入院教育目标是（）A
帮助患者尽快适应住院环境，建立遵医行为B
提高患者住院适应能力，减轻心理负担C
提高患者配合检查、治疗的能力，减轻焦虑，减少并发症D
提高手术配合能力，减少并发症E
提高自我保健和自我护理能力，促进功能康复
考题
单选题正确的病人住院教育目标为（）。A
尽快适应医院环境，建立遵医行为B
提高手术适应能力，减轻术前焦虑C
提高术后配合治疗能力，减少并发症D
提高住院适应能力，减轻心理负担E
提高配合检查和治疗能力，减轻焦虑
考题
单选题下列属于入院教育所要达到的行为结果的是（）A
减轻焦虑B
建立健康行为C
减少并发症D
减少恐惧E
建立遵医行为
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