考题
测验有个质量指标问题。测验是否测出了它所要测出的东西，达到测验目的的程度，这是指测验的（ ）A．信度B．效度C．难度D．区分度
考题
衡量测验质量的指标有:
A.测验的难易程度B.测验的得分高低C.测验的可信程度D.测验的信度效度，试题的难度和区分度
考题
在教育学中，对学生进行考试测验时，测验达到目的的程度称作测验的（ ）A、 效度B、 信度C、 区分度D、 难度
考题
衡量测验题目的质量指标主要有（ ）A、信度B、效度C、难度D、区分度
考题
受测验长度影响的测验质量指标是（）A．信度B．效度C．难度D．区分度
考题
好的测验都应当符合一定的要求，通常用（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）等指标来衡量测验的质量。
考题
衡量测验题目的质量指标主要有（）。
A.信度
B.效度
C.难度
D.区分度
考题
好的测验都应当符合一定的要求，通常用（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）等指标衡量测验的质量。
考题
体现测验是否达到测验目的程度的指标是（）。
A.效度
B.难度
C.信度
D.区分度
考题
试题难度是否适当将测验的哪些质量指标均有影响（）。A、难度、区分度B、效度、信度C、信度、区分度D、效度、难度
考题
衡量测验质量的重要指标包括（）。A、区分度B、信度C、难度D、效度
考题
衡量测验质量的指标有（）A、测验的难易程度B、测验的得分高低C、测验的可信程度D、测验的信度效度，试题的难度和区分度
考题
以下代表测验工具的正确性，反映测验质量高低和测验性能的指标是（）A、测验信度B、测验效度C、测验难度D、测验区分度
考题
能反映对测验控制误差能力的量度的质量指标是（）A、测验信度B、测验难度C、测验区分度D、测验效度
考题
不管测验的目的是什么，好的测验都应当符合一定的要求，通常用如下（）指标衡量测验质量。A、效果B、难度C、信度D、区分度E、实用性
考题
衡量测验包含的试题难易程度的指标是（ ）。A、效度B、难度C、信度D、区分度
考题
测验达到测验目的的程度，称为（）。A、信度B、效度C、区分度D、难度
考题
受测验长度影响的测验质量指标是（）A、信度B、效度C、难度D、区分度
考题
在教育学中，对学生进行测验时，测验达到目的的程度称作测验的（）。A、效度B、信度C、区分度D、难度
考题
测验有个质量指标问题。测验是否测出了它所要测出的东西，达到测验目的的程度，这是指测验的（）A、信度B、效度C、难度D、区分度
考题
多选题衡量测验题目的质量指标主要有（）A信度B效度C难度D区分度
考题
单选题测验有个质量指标问题。测验是否测出了它所要测出的东西，达到测验目的的程度，这是指测验的（）A
信度B
效度C
难度D
区分度
考题
单选题受测验长度影响的测验质量指标是（）。A
信度B
效度C
难度D
区分度
考题
单选题试题难度是否适当将测验的哪些质量指标均有影响（）。A
难度、区分度B
效度、信度C
信度、区分度D
效度、难度
考题
单选题能反映对测验控制误差能力的量度的质量指标是（）A
测验信度B
测验难度C
测验区分度D
测验效度
考题
单选题以下代表测验工具的正确性，反映测验质量高低和测验性能的指标是（）A
测验信度B
测验效度C
测验难度D
测验区分度
考题
多选题不管测验的目的是什么，好的测验都应当符合一定的要求，通常用如下（）指标衡量测验质量。A效果B难度C信度D区分度E实用性
