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个体无法应付外界超出个人的能力、精力和体力的过度要求而产生的身心耗竭的状态是

A.心理氛围

B.职业倦怠

C.人格取向

D.自居作用

参考答案

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考题 下列有关压力的叙述错误的是（ ）A. 适度压力有利于个体高效地完成某一行为B. 压力有暂时性与持久性的区别C. 压力存在太久，应付压力的精力耗竭，这是压力的衰竭阶段D. 过度的压力对智能没有影响
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考题 崩溃是一种心身耗竭状态，除()A.自暴自弃的情感B.体力耗竭C.精神耗竭D.体验情绪耗竭E.积极的情绪
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考题 应激的概念可理解为A.外界刺激和环境要求B.对外界刺激和环境要求的反应C.对环境不适应或适应的反应D.对环境要求与应付能力评估后的状态E.内外刺激因素
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考题 应激的概念可理解为( )A.在对环境要求与应付能力评估后的状态 B.对环境不适应或适应的反应 C.以上都不是 D.-外界刺激和环境要求 E.对外界刺激和环境要求的反应
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考题 个人无法应付外界超出个人能量和资源的过度要求而产生的身心耗竭状态称为（ ）。
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考题 个体无法应付外界超出个人能力、精力和体力的过度要求而产生的身心耗竭的状态是( ) A.心理气氛 B.职业倦怠 C.人格取向 D.自居作用
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考题 破坏心理健康的原因（）A. 出乎个人意料的事件发生 B. 外界强大压力 C. 个体社会支持不良 D. 超越个体中介系统的应付能力
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考题 个体情绪和情感处于极度疲劳状态，有效的身心资源过度透支，做事情没有兴趣和激情，属于哪一种职业倦怠？（）A、去人格化B、情感耗竭C、成就感降低D、失去兴趣
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考题 职业倦怠指个体在工作重压下产生的身心疲劳与耗竭的状态。
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考题 （）是指个体由于长期处于工作压力状态下而出现的一种身心消耗过度、精力衰竭的综合症状。
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考题 婴幼儿注意能力的发展能使为应付（）而准备新的动作，集中精力于新的情况。A、生理需求B、外界刺激C、自身发展D、心理需求
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考题 个体在生活适应的过程中，由于实际或认识能力上的不平衡而引起的种通过生理、心理和行为反应而表现出来的身心紧张状态是（）。A、情绪B、压力C、心理D、强迫
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考题 压力是指个体在适应生活的过程中，由于实际或认识能力上的不平衡而引起的一种通过生理、心理和行为反应表现出来的（）状态。A、身心紧张B、身心疲惫C、身心亢奋D、身心激动
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考题 破坏心理健康的原因是（）A、出乎意料的事情发生B、外界强大压力C、个体社会支持不良D、超越个体中介系统的应付能力
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考题 （）是由于体力或脑力劳动使人产生生理机能和心理机能失调而引起的。A、情绪B、疲劳C、兴奋D、精力充沛
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考题 关于心理压力，以下错误的说法是（）A、个体内部要求超出自身应对能力产生了心理压力B、个体所处外部环境要求超出自身应对能力产生了心理压力C、心理压力会产生身体生理反应D、压力管理与情绪管理无关
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考题 紧张是外部刺激超出个体应对能力而引起的心理应激状态。
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考题 破坏心理健康的原因（）A、出乎个人意料的事件发生B、外界强大压力C、个体社会支持不良D、超越个体中介系统的应付能力
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考题 对于情绪的内涵理解不正确的是（）A、个体受到某种刺激所产生的一种身心状态B、个体对外界刺激是否满足自己的生理和心理需要而引起的一种主观体验C、由刺激、认知、主观体验和行为反应几个方面组成的反应过程D、心理学研究和日常生活中常用的教育学术语
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考题 问答题______是指个体的时间、精力无法满足其所承担的角色所应履行的义务和相应行为规范时，所处的一种心理状态。
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考题 填空题（）是指个体由于长期处于工作压力状态下而出现的一种身心消耗过度、精力衰竭的综合症状。
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考题 多选题破坏心理健康的原因（）A出乎个人意料的事件发生B外界强大压力C个体社会支持不良D超越个体中介系统的应付能力
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考题 单选题个体在生活适应的过程中，由于实际或认识能力上的不平衡而引起的种通过生理、心理和行为反应而表现出来的身心紧张状态是（）。A 情绪B 压力C 心理D 强迫
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考题 单选题对于情绪的内涵理解不正确的是（）A 个体受到某种刺激所产生的一种身心状态B 个体对外界刺激是否满足自己的生理和心理需要而引起的一种主观体验C 由刺激、认知、主观体验和行为反应几个方面组成的反应过程D 心理学研究和日常生活中常用的教育学术语
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考题 判断题职业倦怠指个体在工作重压下产生的身心疲劳与耗竭的状态。A 对B 错
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考题 单选题婴幼儿注意能力的发展能使为应付（）而准备新的动作，集中精力于新的情况。A 生理需求B 外界刺激C 自身发展D 心理需求
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