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关于痛阈正确的是( )

A.忧虑可提高痛阈

B.儿童的疼痛阈值高于成年人

C.儿童的疼痛阈值明显低于成年人

D.有兴趣的活动可降低痛阈

E.优美的环境可降低痛阈


参考答案

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考题 下列那些指标可反映组织的兴奋性() A. 阈强度B. 时值C. 强度-时间曲线D. 阈值

考题 慢性疼痛治疗原则有 ( )A、除去疼痛的原因B、恢复、稳定、支持和保持关节功能正常C、提高痛阈,加强身体锻炼D、提高痛阈,加强心理,认知行为治疗E、切断疼痛传导途径,神经阻滞疗法、电疗法

考题 下列关于阈值的叙述,正确的是A.阈值即阈电位B.是指能引起组织发生兴奋的最小刺激强度C.组织兴奋性高低与阈值成正比关系D.与组织兴奋的难易程度无关E.是引起组织产生动作电位的最大刺激强度

考题 标准的视野定量检查是A.阈上值检查B.阈值检查C.快速阈值检查D.动态视野检查E.静态视野检查

考题 关于阈值的变化不正确的是() A.部分变性时阈值上升B.完全变性时阈值消失C.感应电刺激阈的上升总是早于直流电刺激阈的上升D.神经的阈值上升晚于肌肉E.神经的阈值上升早于肌肉

考题 可兴奋组织的强度-时间曲线上任何一点代表A.强度阈值B.时间阈值C.具有一定强度和时间特性的阈上刺激D.具有一定强度和时间特性的阈下刺激E.具有一定强度和时间特性的阈刺激

考题 关于痛阈,下列说法哪项不正确A.痛阈是能引起疼痛的刺激的最低强度B.痛阈有很强的个体差异性C.兴奋性低的组织,痛阈就高D.一个人的痛阈是固有的,不变的E.同一组织在不同条件下,刺激的阈值不同

考题 可兴奋组织的强度一时间曲线上任何一点代表A.强度阈值B.时间阈值C.具有一定强度和时间特性的阈上刺激D.具有一定强度和时间特性的阈刺激

考题 环境因素导致机体的反应都有一个临界值,此临界值又称A.阈值B.阈下值C.阈上值D.阈内值E.阈外值

考题 属于行为疼痛测定法的是A.温度痛阈限定法 B.温度痛阈选择法 C.六点行为评分法 D.机械伤害感受阈 E.电刺激痛阈

考题 可兴奋组织的强度-时间曲线上任何一点代表 A.强度阈值 B.时间阈值 C.具有一定强度和时间特性的阈上刺激 D.具有一定强度和时间特性的阈剌激

考题 下列关于刺激与兴奋的叙述,错误的是A.阈值愈大,表示组织细胞的兴奋性愈高 B.阈下刺激可引起膜局部去极化 C.阈值与阈电位的概念不同 D.局部反应可以叠加起来,称为总和 E.可兴奋细胞兴奋的标志是产生动作电位

考题 阈刺激是指A.阈强度 B.阈值 C.强度阈 D.刺激阈 E.阈强度的刺激

考题 大鼠灌服龙胆草、黄连、黄柏、知母、生石膏等寒凉药,可制备寒证模型。下列有关寒证大鼠痛阈值和惊厥阈值变化的情况,正确的是 A.痛阈值降低 B.惊厥阈值降低 C.痛阈值升高,惊厥阈值降低 D.痛阈值降低,惊厥阈值升高 E.痛阈值、惊厥阈值均升高

考题 关于痛阈正确的是()A、忧虑可提高痛阈B、儿童的疼痛阈值高于成年人C、儿童的疼痛阈值明显低于成年人D、有兴趣的活动可降低痛阈E、优美的环境可降低痛阈

考题 关于乳酸阈的高低,反应了人体有氧能力的正确描述是?()A、乳酸阈值越高,其有氧能力越强B、乳酸阈值越低,其有氧能力越强C、乳酸阈值越高,其有氧能力越弱

考题 阈刺激是指()A、阈强度B、阈值C、强度阈D、刺激阈E、阈强度的刺激

考题 能刚好引起组织产生反应的最小刺激强度,称为阈强度或阈值,凡是刺激强度等于阈值的刺激称为()。A、最适刺B、阈刺激C、阈上刺激D、阈下刺激E、阈电位

考题 自动视野计检查分类的叙述不正确的是()A、包括阈上值检查、阈值检查和快速阈值检查三类B、阈上值检查为视野的定性检查C、阈值检查为视野的定性检查D、阈值检查所需的时间最长E、快速阈值检查通过智能趋势分析从而缩短了检测时间

考题 慢性疼痛的治疗原则有()A、除去疼痛的原因B、恢复、稳定、支持和保持关节功能正常C、提高痛阈,加强身体锻炼D、提高痛阈,加强心理,认知行为治疗E、切断疼痛传导途径,神经阻滞疗法、电疗法

考题 单选题阈刺激指(  )。A 阈值B 阈强度C 强度阈D 刺激阈E 阈强度的刺激

考题 单选题能刚好引起组织产生反应的最小刺激强度,称为阈强度或阈值,凡是刺激强度等于阈值的刺激称为()。A 最适刺B 阈刺激C 阈上刺激D 阈下刺激E 阈电位

考题 多选题慢性疼痛治疗原则有()A除去疼痛的原因B恢复、稳定、支持和保持关节功能正常C提高痛阈,加强身体锻炼D提高痛阈,加强心理,认知行为治疗E切断疼痛传导途径,神经阻滞疗法、电疗法

考题 单选题下列关于痛阈的叙述错误的是A 一定强度的刺激被称为痛阈B 较弱的刺激对痛阈高的组织可产生疼痛C 必奋性高的组织.刺激阈值低D 痛阈有很强的个体差异

考题 单选题阈刺激是指()A 阈强度B 阈值C 强度阈D 刺激阈E 阈强度的刺激

考题 单选题关于痛阈正确的是()。A 忧虑可提高痛阈B 儿童的疼痛阈值高于成年人C 儿童的疼痛阈值明显低于成年人D 有兴趣的活动可降低痛阈E 优美的环境可降低痛阈

考题 多选题慢性疼痛的治疗原则有()A除去疼痛的原因B恢复、稳定、支持和保持关节功能正常C提高痛阈,加强身体锻炼D提高痛阈,加强心理,认知行为治疗E切断疼痛传导途径,神经阻滞疗法、电疗法