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道尔顿制的优点是有利于调动学生学习的主动性，培养他们的学习能力和创造才能,缺点是不利 于系统知识的掌握，对教学设施和条件要求较高。 （ ）
参考答案
参考解析
解析：运用道尔顿制时，教师不再讲授，只为学生制定自学参考书、布置作业，由学生自学和独 立完成作业后，向老师汇报学习情况和接受考查。道尔顿制的优点是有利于调动学生学习的主动 性，培养他们的学习能力和创造才能；缺点是不利于系统知识的掌握，对教学设施和条件要求 较高。
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考题
在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动学生学习的主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉掌握科学知识，提高学生分析问题与解决问题的能力。这条教学原则是（ ）。
A.理论联系实际原则
B.系统性原则
C.启发性原则
D.量力性原则
考题
在教学中教师要求学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力，这遵循的是（）。
A.直观性原则
B.启发性原则
C.循序渐进原则
D.巩固性原则
考题
教学中教师的主导和学生的主动性性相结合的教学原则要求教师做到（）。A、培养学生学习目的和学习态度B、启发式教学，充分调动学生积极性和主动性C、尊重学生的基础上严格要求D、对学生科学方法的指导
考题
判断题在教学中，教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼的学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力，属于启发性原则。A
对B
错
考题
单选题关于道尔顿制的说法中，表述错误的是（）。A
有利于调动学生学习的主动性和积极性B
在没有教师系统讲解的情况下，收获甚微C
不利于教学效果的提高D
对教学设施和条件要求不高，容易实施
考题
单选题主动参与式学习是对接受式学习的补充和超越，它有利于学生掌握丰富的知识和技能，促进其认知过程发展；有利于获得良好的情感体验；有利于学生各种能力的发展和各种（）的培养。A
非智力因素B
创新能力C
情感因素D
智力因素
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