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学生的学习就其学习内容来说，大致可分为三个方面：一是知识技能和学习策略的掌握；二是培养解决能力和创造性的发展；三是（ ）的培养。
参考答案
参考解析
解析：
更多 “学生的学习就其学习内容来说，大致可分为三个方面：一是知识技能和学习策略的掌握；二是培养解决能力和创造性的发展；三是（ ）的培养。” 相关考题
考题
智育的主要内容和任务包括传授知识、发展技能、培养自主性和创造性。其根本任务是()
A.向学生系统传授科学文化知识，为学生各方面发展奠定良好的知识基础
?
B.培养训练学生，使其形成基本技能
?
C.培养学生良好的学习品质和热爱科学的精神
?
D.培育或发展学生的智慧，尤其是智力
考题
信息技术与课程整合要达到的宏观目标包括（）。A、培养学生获取、分析、加工和利用信息的知识与能力B、培养学生具有终身学习的态度和能力C、培养学生掌握信息时代的学习方式D、培养学生的适应能力、应变能力与解决实际问题的能力
考题
幼儿学习按学习内容可分为（）。A、技能的学习、概念的学习和创造性学习B、技能的学习、知识的学习和创造性的学习C、技能的学习、概念的学习、社会性的学习D、技能的学习、知识的学习、态度与社会规范的学习
考题
单选题幼儿学习按学习内容可分为（）。A
技能的学习、概念的学习和创造性学习B
技能的学习、知识的学习和创造性的学习C
技能的学习、概念的学习、社会性的学习D
技能的学习、知识的学习、态度与社会规范的学习
考题
单选题智育的主要内容和任务包括传授知识、发展技能、培养自主性和创造性。其根本任务是（）A
向学生系统传授科学文化知识，为学生各方面发展奠定良好的知识基础B
培养训练学生，使其形成基本技能C
培养学生良好的学习品质和热爱科学的精神D
培育或发展学生的智慧，尤其是智力
考题
多选题学生的学习内容有（）。A知识、技能的掌握B学习策略的掌握C潜意识的挖掘D问题解决能力和创造性的发展E道德品质和健康心理的培养
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