考题
在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是（ ）。A．夸美纽斯B．赫尔巴特C．杜威D．梅伊曼
考题
第 2 题 其教学法被称作“产婆术”的教育家是（ ）A．夸美纽斯B．苏格拉底C．昆体良D．亚里士多德
考题
在世界教育学史上被认为是"现代教育学之父"或"科学教育学的奠基人"的人()A、老子B、夸美纽斯C、康德D、赫尔巴特
考题
提出“教育心理学化”主张，重视“要素教育”，试图建立“初等学校各科教学法”的欧洲近代教育家是（）A.夸美纽斯B.卢梭C.裴斯泰洛齐D.福禄培尔
考题
一些教育家称颂（）是现代初等学校各科教学法的奠基人。A.杜威B.夸美纽斯C.裴斯泰洛齐D.赞科夫
考题
捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》是近代最早的一部教育学著作，因此夸美纽斯被称为“科学教育学的奠基人”。
考题
其教学法被称作“产婆术”的教育家是( )
A.亚里士多德
B.苏格拉底
C.昆体良
D.夸美纽斯
考题
在西方教育史上，被人们尊奉为“现代教育科学的真正奠基人”的是（）。A、柏拉图B、亚里士多德C、杜威D、夸美纽斯
考题
在世界教育史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的是（）。A、夸美纽斯B、康德C、赫尔巴特D、洛克
考题
（）在世界教育学史上被称为“科学教育学的奠基人”。A、培根B、夸美纽斯C、康德D、赫尔巴特
考题
对初等教育各科教学法进行了系统研究的教育家是（）。A、夸美纽斯B、洛克C、裴斯泰洛齐D、赫尔巴特
考题
其教学法被称作“产婆术”的教育家是（ ）A、亚里士多德B、苏格拉底C、昆体良D、夸美纽斯
考题
在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是（）。A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、梅伊曼
考题
提出“教育心理学化”主张，重视“要素教育”，试图建立“初等学校各科教学法”的欧洲近代教育家是（）A、夸美纽斯B、卢梭C、裴斯泰洛齐D、福禄培尔
考题
一些教育家称颂（）是现代初等学校各科教学法的奠基人。A、杜威B、夸美纽斯C、裴斯泰洛齐D、赞科夫
考题
单选题在西方教育史上，被人们尊奉为“现代教育科学的真正奠基人”的是（）。A
柏拉图B
亚里士多德C
杜威D
夸美纽斯
考题
单选题其教学法被称作“产婆术”的教育家是（ ）A
亚里士多德B
苏格拉底C
昆体良D
夸美纽斯
考题
单选题在世界教育史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的是（）。A
夸美纽斯B
康德C
赫尔巴特D
洛克
考题
单选题一些教育家称颂（）是现代初等学校各科教学法的奠基人。A
杜威B
夸美纽斯C
裴斯泰洛齐D
赞科夫
考题
单选题对初等教育各科教学法进行了系统研究的教育家是（）。A
夸美纽斯B
洛克C
裴斯泰洛齐D
赫尔巴特
考题
单选题（）在世界教育学史上被称为“科学教育学的奠基人”。A
培根B
夸美纽斯C
康德D
赫尔巴特
考题
单选题提出“教育心理学化”主张，重视“要素教育”，试图建立“初等学校各科教学法”的欧洲近代教育家是（）A
夸美纽斯B
卢梭C
裴斯泰洛齐D
福禄培尔
考题
单选题( )在世界教育史上被称为“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”。A
夸美纽斯B
赫尔巴特C
康德D
洛克