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知识点：微循环
微循环中,下列哪项结构主要受局部代谢产物的调节
A.微动脉

B.微静脉

C.通血毛细血管

D.毛细血管前括约肌

E.真毛细血管

参考答案

参考解析
解析：后微动脉和毛细血管前括约肌受代谢产物的调节
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考题 请教教师资格考试:6、软件的“有线性的横向导航”与信息组织结构( )相对应 6、软件的“有线性的横向导航”与信息组织结构()相对应A、知识点之间兼有并列、递进B、知识点之间逐层递进深入C、知识点之间相互平行并列D、知识点之间相互关联
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考题 休克期相当于A．微循环代偿期B．微循环痉挛期C．微循环扩张期D．微循环衰竭期E．微循环收缩期
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考题 在课程的复习巩固阶段，为了使学生更加熟练功掌握本课时的知识点，教师应选取的教学方式是（）A、要求学生在课堂上么复练习，直到学生掌握所学知识点为止B、教师通过多媒体课件展现知识点让学生对照练习C、教师做示范之后，学生以此对照，反复练习，直到掌握所学知识点止D、用多媒体展现知识点，让学生对照戏练习，老师对学生存在的部题进行及时的辅导
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考题 休克早期相当于微循环改变的（）A、微循环收缩期B、微循环痉挛期C、微循环扩张期D、微循环衰竭期E、微循环抑制期
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考题 在有效循环量不足引起休克的过程中，微循环也相应地发生不同阶段的变化，分别是（）A、微循环收缩期B、微循环扩张期C、微循环衰竭期D、微循环停滞期
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考题 确定单元教学目标的方法是，列出每个知识点，并确定每个知识点达标的要求。（　）
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考题 单选题临床休克期相当于休克病理生理分期的（）A 微循环痉挛期B 微循环扩张期C 微循环衰竭期D 正常微循环E 微循环代偿期
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考题 判断题确定单元教学目标的方法是，列出每个知识点，并确定每个知识点达标的要求。（　）A 对B 错
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考题 单选题休克早期相当于微循环改变的（）A 微循环收缩期B 微循环痉挛期C 微循环扩张期D 微循环衰竭期E 微循环抑制期
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考题 单选题休克期相当于（）A 微循环收缩期B 微循环痉挛期C 微循环扩张期D 微循环衰竭期E 休克代偿期
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考题 多选题远程教育内容包括（）A基础新知识点B最新知识点C综合性知识点D分子生物学知识点
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考题 单选题休克期相当于（）A 微循环收缩期B 微循环痉挛期C 微循环扩张期D 微循环衰竭期E 微循环代偿期
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