考题
心理咨询师在提出心理评估报告时必须作原因诊断，原因诊断是判定（ ）。A．引发求助行为的原因B．求助者临床症状的类别C．引发心理问题的原因D．求助者临床症状的性质
考题
心理评估报告的内容应该包括（ ）
A.原因分析 B.心理干预措施
C.咨询目标 D.心理问题性质
考题
咨询师经过初诊接待，可以初步了解和评估求助者的问题，为( )打下基础。单选A. 收集一般资料
B. 进行摄入性会谈
C. 形成初步诊断
D. 提出心理评估报告
考题
鉴别性会谈的主要目的是（ ）。
(A)初步诊断 （B)心理评估
(C)原因分析 （D)心理治疗
考题
心理咨询师在提出心理评估报告时必须做原因诊断，原因诊断是判定( )。单选A. 引发求助行为的原因
B. 求助者临床症状的类别
C. 引发心理问题的原因
D. 求助者临床症状的性质
考题
鉴别性会谈的主要目的是( )单选A. 初步诊断
B. 心理评估
C. 原因分析
D. 心理治疗
考题
心理咨询师对求助者临床资料进行整理分析后，对其心理，行为问题形成大致的判断，这被称为（）。
(A)初步诊断 (B)鉴别诊断
(C)初步印象 (D)问题评估
考题
心理咨询师在提出心理评估报告时必须做原因诊断，原因诊断是判定()。A:引发求助行为的原因B:求助者临床症状的类别C:引发心理问题的原因D:求助者者临床症状的性质
考题
心理评估报告的内容应该包括( )。
(A)心理问题的原因分析 (B)问题的严重程度
(C)咨询目标和咨询方案 (D)心理问题的性质
考题
提出心理评估报告应该做的工作包括( )。多选A. 设计临床干预方案
B. 核实各项临床资料
C. 分析导致求助者心理问题的可能原因
D. 评估求助者心理、生理及社会功能状态
考题
如果心理咨询师对一般临床资料的评估没有把握时，应该()。A:集体讨论B:形成初步诊断C:尽快转介D:进行心理测验
考题
心理咨询师在提出心理评估报告时必须作原因诊断，原因诊断是判定（ ）。
(A)引发求助行为的原因 （B)求助者临床症状的类别(C)引发心理问题的原因 （D)求助者临床症状的性质
考题
咨询师经过初诊接待，可以初步了解和评估求助者的问题，为( )打下基础。单选(A)收集一般资料
(B)进行摄入性会谈
(C)形成初步诊断
(D)提出心理评估报告
考题
提出心理评估报告的工作程序包括( )。单选A. 临床资料的核实
B. 鉴别诊断
C. 临床症状的量化
D. 初步诊断
考题
变态心理学的主要任务有( )
A.描述异常行为
B.揭示异常心理的原因和机制
C.研究异常心理的评估和诊断
D.挖掘每一异常心理的潜意识原因
E.探讨心理障碍的防治和身心健康的维护
考题
心理咨询师在心理诊断中为避免“贴标签”，应该以()为依据。(2009-05)A:现实的临床表现B:成熟的治疗理论C:丰富的临床经验D:异常行为的原因
考题
MCI诊断时，只需做认知功能相关的神经心理评估。
考题
提出心理评估报告的工作程序包括（）。A、临床资料的核实B、鉴别诊断C、临床症状的量化D、初步诊断
考题
摄入性会谈确定会谈内容和范围所依据的参照点有（）。A、求助者主动提出的求助内容B、心理咨询师在初诊接待时观察到的疑点C、上级心理咨询师为进一步诊断而下达的会谈目标D、心理咨询师设定谈话范围
考题
提出心理评估报告应该做的工作包括（）。A、设计临床干预方案B、核实各项临床资料C、分析导致求助者心理问题的可能原因D、评估求助者心理、生理及社会功能状态
考题
咨询师经过初诊接待，可以初步了解和评估求助者的问题，为（）打下基础。A、收集一般资料B、进行摄入性会谈C、形成初步诊断D、提出心理评估报告
考题
单选题如果心理咨询师对一般临床资料的评估没有把握时，应该（ ）。A
集体讨论B
形成初步诊断C
尽快转介D
进行心理测验
考题
多选题提出心理评估报告应该做的工作包括（）。A设计临床干预方案B核实各项临床资料C分析导致求助者心理问题的可能原因D评估求助者心理、生理及社会功能状态
考题
单选题提出心理评估报告的工作程序包括（）。A
临床资料的核实B
鉴别诊断C
临床症状的量化D
初步诊断
考题
多选题多选:心理咨询师在审查心理咨询员提交的报告时，应重点审查（ ）。A资料的客观性B报告格式的正确性C心理咨询员的诊断是否正确D心理咨询员对资料的评估是否有个人倾向性
考题
单选题咨询师经过初诊接待，可以初步了解和评估求助者的问题，为（）打下基础。A
收集一般资料B
进行摄入性会谈C
形成初步诊断D
提出心理评估报告
考题
多选题摄入性会谈确定会谈内容和范围所依据的参照点有（）。A求助者主动提出的求助内容B心理咨询师在初诊接待时观察到的疑点C上级心理咨询师为进一步诊断而下达的会谈目标D心理咨询师设定谈话范围