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心理咨询师控制会谈方向的技巧包括( )。多选

A. 情感反射
B. 引导
C. 情感反应
D. 释义

参考答案

参考解析
解析：知识点： 心理诊断技能 /会谈法
心理咨询师控制会谈方向的方法有：【情感反射】【中断】【释义】【引导】。心理咨询师通过刺激求助者来控制会谈方向，这是【情感反射】。【情感反应技术】是指咨询师把求助者所陈述的有关情绪、情感的主要内容经过概括、综合与整理，用自己的话反馈给求助者，以达到加强对求助者情绪、情感的理解，促进沟通的目的。
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考题 鼓励在会谈中的作用包括（ ）A．加深咨询关系B．反馈咨询师观点C．促进会谈继续D．引导会谈的方向
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考题 鼓励在会谈中的作用包括（ ）。 (A)加深咨询关系 (B)反馈咨询师观点 (C)促进会谈继续 (D)引导会谈的方向
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考题 心理咨询师通过刺激求助者来控制会谈方向，这是（ ）。 (A)情感反射 （B)错误咨询理念 (C)情感反应 (D)违背职业道德
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考题 情感反射是心理咨询师用来控制会谈的一种技巧（ ）。 (A)初诊接待时应尽量不用 (B)它利用共情转换话题 (C）治疗过程中可随意使用 (D)它利用引申转化话题
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考题 心理咨询师在会谈过程中控制会谈和转换话题的技巧不包括( )。 (A)内容反应 (B)中断 (C)情感反应 (D)引导
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考题 心理咨询师控制会谈方向的技巧包括（ ）。 (A)情感反射 (B)引导 (C)情感反应 （D)释义
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考题 三级心理咨询师为了诊断的目的而提出的谈话目标可以作为（ ） A.心理咨询师的理论指导 B.选择会谈方式的原则 C.摄入性会谈的参照点 D.控制会谈方向的方法
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考题 心理咨询师通过刺激求助者来控制会谈方向，这是( )。单选A. 情感反射 B. 错误咨询理念 C. 情感反应 D. 违背职业道德
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考题 在会谈中，心理咨询师控制会谈和转换话题的技巧不包括( )。单选A. 引导 B. 情感反射 C. 中断 D. 多重提问
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考题 心理咨询师在会谈过程中控制会谈和转换话题的技巧不包括()。单选A. 内容反应 B. 中断 C. 情感反应 D. 引导
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考题 上级心理咨询师为了诊断的目的而提出的谈话目标可以作为（）。A.摄入性会谈的参照点 B.选择会谈方式的原则 C.心理咨询的理论指导 D.控制会谈方向的方法
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考题 心理咨询师通过刺激求助者来控制会谈方向，这是（）。A.情感反应 B.错误咨询理念 C.情感反射 D.违背职业道德
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考题 鼓励在会谈中的作用包括( )多选A. 加深咨询关系 B. 反馈咨询师观点 C. 促进会谈继续 D. 引导会谈的方向
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考题 为了诊断的目的而提出的谈话目标可以作为( )。单选A. 心理咨询师的理论指导 B. 选择会谈方式的原则 C. 摄入性会谈的参照点 D. 控制会谈方向的方法
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考题 本案例中心理咨询师可使用的会谈法有（　　）。多选A 、 摄入性会谈 B 、 鉴别性会谈 C 、 应急性会谈 D 、 危机性会谈
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考题 在会谈中，心理咨询师控制会谈和转换话题的技巧不包括（）。A、引导B、情感反射C、中断D、多重提问
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考题 心理咨询师在会谈中出现提问过多的错误，基本原因不包括（）。A、对求助者的心理问题缺乏基本理解B、对求助者涉及的内容缺乏基本理解C、咨询师没有掌握言语交流的技巧D、咨询师青睐于使用言语来进行交流
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考题 多选题心理咨询师与求助者进行会谈时，选择会谈内容的原则包括（）。A积极B可量化C有效D求助者可接受
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考题 多选题控制谈话的方向应把握的要点中不正确的是（）。A应该按照求助者的意愿来进行B运用技巧随心所欲地转换话题C控制会谈的内容对咨询师最重要D涉及问题时要有计划性和目的性
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考题 多选题鼓励在会谈中的作用包括（）。A加深咨询关系B反馈咨询师观点C促进会谈继续D引导会谈的方向
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考题 多选题心理咨询师控制会谈方向的技巧包括（）。A情感反射B引导C情感反应D释义
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考题 单选题咨询师提问过多的基本原因，不包括（　）。A 咨询师对求助者的心理障碍缺乏理解B 咨询师不善于掌握语言技巧C 咨询师对求助者的会谈内容缺乏理解D 咨询师性格外向
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考题 多选题摄入性会谈确定会谈内容和范围所依据的参照点有（）。A求助者主动提出的求助内容B心理咨询师在初诊接待时观察到的疑点C上级心理咨询师为进一步诊断而下达的会谈目标D心理咨询师设定谈话范围
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考题 单选题心理咨询师在会谈中出现提问过多的错误，基本原因不包括（）。A 对求助者的心理问题缺乏基本理解B 对求助者涉及的内容缺乏基本理解C 咨询师没有掌握言语交流的技巧D 咨询师青睐于使用言语来进行交流
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