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（请给出正确答案）
下列运用成语“饮鸩止渴”不正确的一项是（ ）。
A.如果慈善活动在公众当中培养的不是爱心，而是逆反、厌倦的心理，那么即便捐款数额暂时得到了保障，也是一种饮鸩止渴的做法
B.如果我们把缺点、错误掩盖起来，装作看不见，那无异于饮鸩止渴
C.某些地方的领导和群众对国家的有关法规置若罔闻，为图本地“经济发展”而大肆砍伐天然林木，这无异于饮鸩止渴
D.在现今的商业时代，生产商只靠降价来吸引消费者，只能是一种饮鸩止渴的手段
B.如果我们把缺点、错误掩盖起来，装作看不见，那无异于饮鸩止渴
C.某些地方的领导和群众对国家的有关法规置若罔闻，为图本地“经济发展”而大肆砍伐天然林木，这无异于饮鸩止渴
D.在现今的商业时代，生产商只靠降价来吸引消费者，只能是一种饮鸩止渴的手段
参考答案
参考解析
解析：饮鸩止渴：喝毒酒解渴，比喻用错误的办法来解决眼前的困难而不顾严重后果，可以作谓语、宾语、定语。B项，“我们把缺点、错误掩盖起来，装作看不见”是一种自欺欺人的方式，并不能解决眼前的困难，因此用“饮鸠止渴”不合适。本题答案为B项。
更多 “下列运用成语“饮鸩止渴”不正确的一项是（ ）。 A.如果慈善活动在公众当中培养的不是爱心，而是逆反、厌倦的心理，那么即便捐款数额暂时得到了保障，也是一种饮鸩止渴的做法 B.如果我们把缺点、错误掩盖起来，装作看不见，那无异于饮鸩止渴 C.某些地方的领导和群众对国家的有关法规置若罔闻，为图本地“经济发展”而大肆砍伐天然林木，这无异于饮鸩止渴 D.在现今的商业时代，生产商只靠降价来吸引消费者，只能是一种饮鸩止渴的手段 ” 相关考题
考题
学习闻一多《想和做》后,教师布置一项作业,引导学生运用表格积累成语“锲而不舍”,对该教师的做法评价不正确的是（ ）。
A.意在引导学生通过自主学习,掌握知识积累的方法
B.画图能够激活学生的思维,使成语的含义外显出来
C.规避了枯燥的机械训练,增强知识学习的趣味性
D.从评价方式看,该教师能够有效运用终结性评价
考题
学习闻一多《想和做》后，教师布置一项作业，引导学生运用表格积累成语“锲而不舍”。对该教师的做法评价不正确的是（ ）。A、意在引导学生通过自主学习，掌握知识积累的方法
B、画图能够激活学生思维，使成语的含义外显出来
C、规避了枯燥的机械训练，增强知识学习的趣味性
D、从评价形式看，该教师能够有效运用终结性评价
考题
下列成语的解释错误的是（）A、怙恶不悛：坚持作恶，不肯悔改B、不刊之论：不能刊登的言论C、饮鸩止渴：喝毒酒来止渴，比喻只顾解决目前困难而不顾后患D、空穴来风：比喻消息和传说不是完全没有原因的
考题
单选题下列成语的解释错误的是（）A
怙恶不悛：坚持作恶，不肯悔改B
不刊之论：不能刊登的言论C
饮鸩止渴：喝毒酒来止渴，比喻只顾解决目前困难而不顾后患D
空穴来风：比喻消息和传说不是完全没有原因的
考题
单选题成语"饮鸩止渴”中第二个字的正确读音是（）A
jīuB
jìuC
zhènD
zhèng
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