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项目的难度为1.00或0,说明高分组与低分组在通过率上不存在差异,因此D值为()。
(A) 0 (B) 0~1
(C) 1 (D) 0.5


参考答案

参考解析
解析:区分度与难度之间有密切的关系。样本中通过某一项目的人数比率为1.00或 0,则说明高分组与低分组在通过率上不存在差异,因此D为0。
更多 “项目的难度为1.00或0,说明高分组与低分组在通过率上不存在差异,因此D值为()。 (A) 0 (B) 0~1 (C) 1 (D) 0.5” 相关考题
考题 高分组被试在某个项目上的通过率为75%,低分组在该项目上的通过率为15%,那么该项目的鉴别指数(区分度)为A、90%B、60%C、30%D、75%E、15%

考题 某一项目上高分组和低分组的通过率分别为0.75和0.43,则该项目的难度是()。A、0.32B、0.43C、0.59D、0.75

考题 ( )是指在年龄编班的基础上,根据学习能力或学习成绩的差异分组教学。 A、内部分组B、外部分组C、能力分组D、作业分组

考题 鉴别指数的计算步骤为( ):(1)确定高分组与低分组,每一组取答卷总数的27%;(2)按测验总分高低排列答卷;(3)分别计算高分组与低分组在该项目上的通过率或得分率;(4)按下列公式估计出项目的鉴别指数:D=PH-PL。A.(1)(2)(3)(4)B.(1)(3)(2)(4)C.(1)(4)(3)(2)D.(2)(1)(3)(4)

考题 难度是指项目的难易程度,用P代表。P值越( ),难度越低。 (A)大 (B)小 (C)低 (D)接近0

考题 在370名受测者中,选为高分组和低分组的受测者各有100人,其中高分组有 70人答对第1题,低分组有40人答对第I题,则第I题的难度为( )。 (A) 0. 35 (B) 0.45 (C) 0.55 (D) 0. 65

考题 鉴别指数的计算步骤为( ):(1)确定高分组与低分组,每一组取答卷总 数的27%; (2)按测验总分的髙低排列答卷;(3)分别计算高分组与低分组 在该项目上的通过率或得分率;(4)计算D值。 (A) (1) (2) (3) (4) (B) (1) (3) (2) (4) (C) (1) (4) (3) (2) (D) (2) (1) (3) (4)

考题 难度是指项目的难易程度,P值越大,难度越( )。 (A)高 (B)低 (C)大 (D)小

考题 项目的难度为1.00或0,说明高分组和低分组在通过率上不存在差异,因此D值为( )。单选A. 0 B. 0-1 C. 1.0 D. 0.5

考题 在测验的某一项目上,高分组的通过率为0.80,低分组的通过率为0.20,那么该项目的项目难度P和鉴别指数D分别是A.P= 0.5;D=0.60 B.P= 0.5;D=0.30 C.P=0.3;D=0.60 D.P=0.6;D=0.30

考题 在某一项目中,高分组的通过率为0.70,低分组的通过率为0.48。则该项目的鉴别指数为(  ) A.0.11 B.0.70 C.0.48 D.0.22

考题 在某项测验中,总分高分组被试在某题的通过率为0.70,低分组被试在该题 的通过率为0.20,那么该题的区分度位A.0.25 B.0.45 C.0.50 D.0.90

考题 某一测试项目,高分组被试通过率率为 0.70,低分组被试通过率为 0.20,该项目的难度是() A.0.25 B.0.45 C.0.50 D.0.90

考题 为了反映培训对象在文化水平上的差异性,需要学员按()。A、身份、职业分组B、学习专业分组C、培训方式分组D、培训程度分组

考题 下列叙述错误的一项是()A、荧光屏上暗的部分表示该部分组织密度高B、荧光屏上亮的部分表示该部分组织密度低C、透视观察的影像称为正像D、骨组织在荧光屏上显示为亮的部分E、肺组织在荧光屏上显示为亮的部分

考题 下列说法中,不正确的一项是().A、照片上白影部分表示该部分组织的物质密度高。B、照片上黑影部分表示该部分组织的物质密度低。C、肺组织在照片上显示为白影。D、骨组织在照片上显示为白影。

考题 鉴别指数的计算步骤为():(1)确定高分组与低分组,每一组取答卷总数的27%;(2)按测验总分的高低排列答卷;(3)分别计算高分组与低分组在该项目上的通过率或得分率;(4)计算D值。A、(1)(2)(3)(4)B、(1)(3)(2)(4)C、(1)(4)(3)(2)D、(2)(1)(3)(4)

考题 鉴别指数的计算步骤为()(1)确定高分组与低分组,每一组取总数的27%;(2)按测验总分的高低排列答卷;(3)分别计算高分组和低分组在该项目上的通过率或得分率;(4)按下列公式计算出该项目的鉴别指数:P=(PH+PL)/2。A、1.2.3.4.B、1.3.2.4.C、1.4.3.2.D、2.1.3.4.

考题 在选择量具或量仪时,为适应夹具的结构特点,对于公差大而选配精度高的分组元件,则应选用()。A、精度高、示值范围大的量仪B、精度低、示值范围大的量仪C、精度高、示值范围小的量仪

考题 在标准化常模参照测验中,测验项目的恰当难度是尽量接近()A、0.50B、被试的通过率C、1.00D、特定的划界点(或称决断点)水平

考题 在分组交换中,每个数据分组中都含有地址信息,因此在虚电路工作模式下,分组到达目的终端需要重新排队。

考题 单选题在标准化常模参照测验中,测验项目的恰当难度是尽量接近()A 0.50B 被试的通过率C 1.00D 特定的划界点(或称决断点)水平

考题 单选题鉴别指数的计算步骤为():(1)确定高分组与低分组,每一组取答卷总数的27%;(2)按测验总分的高低排列答卷;(3)分别计算高分组与低分组在该项目上的通过率或得分率;(4)计算D值。A (1)(2)(3)(4)B (1)(3)(2)(4)C (1)(4)(3)(2)D (2)(1)(3)(4)

考题 单选题下列说法中,不正确的一项是().A 照片上白影部分表示该部分组织的物质密度高。B 照片上黑影部分表示该部分组织的物质密度低。C 肺组织在照片上显示为白影。D 骨组织在照片上显示为白影。

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考题 当路由器接收的IP 报文的TTL 值等于0 时,采取的策略是以下哪项? (1.0分) [单选.] A. 丢掉该分组 B. 将该分组分片 C. 转发该分组 D. 重新设置该分组ttl值为64