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态度的特点包括()。(2008-05、2009-05)

A:对象性
B:内在性
C:稳定性
D:指向性

参考答案

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考题 学生本身的特点不包括()。 A.个性特点B.觉悟特点C.态度D.能力

考题 测量所用数字具有自然数的特点,即具有()。(2009-05)A:区分性 B:序列性 C:等距性 D:可加性

考题 脑干包括()。(2008-05)A:丘脑 B:延脑 C:桥脑 D:中脑

考题 躯体疾病患者的一般心理特点包括()。(2008-05)A:对自身价值的态度变化 B:注意力集中在自身体验上 C:对客观世界的态度不变 D:时间感觉发生变化

考题 态度的ABC模型中,B指()。(2008-05)A:行为B:情感C:感觉D:行为倾向

考题 个体社会化的主要载体包括()。(2008-05)A:家庭 B:大众传媒 C:学校 D:交通工具

考题 态度的特点包括()。(2008-05)A:稳定性 B:内在性 C:间接性 D:针对性

考题 态度转变是在沟通信息与接收者原有态度存在差异的情况下发生的,对于威信低的传递者,要引发最大的态度转变量,这种差异应该()。(2008-05)A:适中 B:较大 C:较小 D:最大

考题 变态心理学侧重说明异常心理的()。(2008-05)A:诊断 B:咨询 C:治疗 D:特点

考题 抑郁发作的特点是()。(2009-05)A:情绪低落 B:思维混乱 C:动作减少 D:感觉过敏

考题 个体对特定对象的总的评价和稳定性的反应倾向是()。(2009-05)A:归因 B:态度 C:动机 D:情绪

考题 身体语言包括()。(2009-05)A:面部表情 B:身体姿势 C:妆饰打扮 D:人际距离

考题 身体语言包括()。(2009-05)A:目光 B:面部表情 C:姿势 D:妆饰打扮

考题 常模的构成要素包括()。(2008-05)A:团体分数 B:原始分数 C:导出分数 D:对常模团体的具体描述

考题 关于错觉,正确的说法包括()。(2008-05、2009-05)A:是对客观事物的歪曲知觉 B:只要具备产生错觉的条件,错觉就一定会发生 C:只要知道错觉产生的原因,错觉是可以消除的 D:错觉所产生的歪曲带有固定的倾向

考题 “体语”不包括()。(2009-05)A:身体接触 B:社会距离 C:装束打扮 D:人际距离

考题 角色失调包括()。(2008-05)A:角色冲突 B:角色失败 C:角色不清 D:角色误解

考题 模仿法常用的具体方法包括()。(2008-05)A:角色扮演B:生活示范C:比喻示范D:参与示范

考题 心理咨询方案应当包括()。(2009-05)A:咨询的目标B:双方的责权义C:咨询的态度D:咨询效果的承诺

考题 CRT可用于()。(2008-05)A:人格评估B:态度测量C:跨文化研究D:言语能力分析

考题 在沉默现象的几种主要类型中,不包括()。(2009-05)A:理智型B:怀疑型C:茫然型D:反抗型

考题 适宜的求助者应具备的条件包括()。(2008-05)A:智力正常B:年龄适宜C:人格正常D:动机正确

考题 与求助者会谈时,心理咨询师的态度应该是()。(2008-05)A:积极B:非评判性C:顺从D:有指导性

考题 会谈中不恰当的提问方式包括()。(2009-05)A:修饰性反问B:责备性问题C:敢于尝试D:严于律己

考题 使用中国比内测验应该注意()。(2008-05)A:态度和善B:房间安静C:主被试侧坐D:不限制时间

考题 SAS包括的反向评分项目数是()。(2009-05)A:15B:10C:5D:20

考题 EPQ的分量表包括()量表。(2008-05)A:QB:LC:ED:M