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“创客”是指出于兴趣和爱好,努力把各种创意转变为现实的人。创客充分展示了大众创业、万众创新的活力。这种活力和创造,将会成为中国经济未来增长的不熄引擎。推动创客发展,政府应该( )
①完善经济制度,强化政策扶持
②提升创业素质,树立创业理念
③提高工资标准,保障创客权益
④放宽市场准入,改善创业环境

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

参考答案

参考解析
解析:本题考查政府职能。推动创客发展,政府应该完善经济制度,强化政策扶持,转变职能,放宽市场准入,改善创业环境,①④正确;②说的是创业者,与设问要求不符;③与材料主旨内容不符。
更多 ““创客”是指出于兴趣和爱好,努力把各种创意转变为现实的人。创客充分展示了大众创业、万众创新的活力。这种活力和创造,将会成为中国经济未来增长的不熄引擎。推动创客发展,政府应该( ) ①完善经济制度,强化政策扶持 ②提升创业素质,树立创业理念 ③提高工资标准,保障创客权益 ④放宽市场准入,改善创业环境 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ ” 相关考题
考题 贵安创客联盟重点承担释放高校创业潜力、集聚高端人才创业,着力( )等贵安新区加快发展众创空间推进大众创业万众创新等具体工作任务。A.打造“贵安创客”、创优技术发展环境、提升创业服务能力、营造创业文化氛围B.打造“贵安创谷”、创优金融发展环境、提升公共服务能力、营造创业文化氛围C.打造“贵安创谷”、创优金融发展环境、提升技术创新能力、营造创业文化氛围D.打造“贵安创客”、创优技术发展环境、提升社会服务能力、营造创业文化氛围

考题 年轻的“创客”客带来了“大众创业,万众创新”的活力,正在成为中国经济未来增长的不熄引擎。下列哪一项是我国政府部门可以为“创客”提供的支持?( ) A.搭建平台安排创客就业 B.提供财政税收政策支持 C.免除企业工商注册手续 D.购买商业保险规避风险

考题 2014年被誉为“中国创业元年”,政府鼓励、支持创业、众多“创客”脱颖而出。“创客”是指处于兴趣爱好,努力把各种创意转变为现实的人,这对劳动者的启示是() A. 提高自身创业创新能力 B. 要落实鼓励创业的方针 C. 根据社会需要自主择业 D. 依法维护自身合法权益

考题 “创客”源于英文单词“Maker”,“创客教育”即STEAM教育,始于美国,是Science(科学)、Technology(技术)、Engineering(工程)、Arts(艺术)、Mathematics(数学)的缩写,是包容性很强的跨学科综合素质教育。它是美国为提升国家竞争力、劳动力、创新力而提出的教育战略,旨在打破学科领域边界,培养学生的科学素养。 大众创业、万众创新是经济增长新动力和社会繁荣的源泉,依靠创新驱动的时代已经到来。2016年创客教育被写进我国《教育信息化“十三五”规划》,成为全社会关注的热点,越来越多地出现在我国的大中小学校园里,目前学校的创客教育基于学生兴趣,非常契合学生富有好奇心和创造力的天性。在创客空间平台,用真工具、真材料做真产品的教学形式,受到了学生的广泛欢迎。 创客教育的关键点是如何把创客空间整合到现有的教育项目中。创客空间是创客们制作、交流、共享知识和资源,开展项目协作的场所。学校的创客教育以课程为载体,使用数字化工具,注重课程实施的环境,在项目教学过程中把课堂变成一个充满活力的创客空间,鼓励学生分工协作、创建物品、发明工艺、分享创意点子。创客教育中动手做是最重要的,技术是基本要素,同时还要注重美学等学科的综合运用,让学生自己掌握学习。 一、概念分析题:分析材料中的观点、表述等,按要求回答问题。(22分) 问题: 2.根据以上材料,概括“创客教育”的基本内涵。 要求:简洁、准确,不超过 100 字。

考题 “创客”源于英文单词“Maker”,“创客教育”即STEAM教育,始于美国,是Science(科学)、Technology(技术)、Engineering(工程)、Arts(艺术)、Mathematics(数学)的缩写,是包容性很强的跨学科综合素质教育。它是美国为提升国家竞争力、劳动力、创新力而提出的教育战略,旨在打破学科领域边界,培养学生的科学素养。 大众创业、万众创新是经济增长新动力和社会繁荣的源泉,依靠创新驱动的时代已经到来。2016年创客教育被写进我国《教育信息化“十三五”规划》,成为全社会关注的热点,越来越多地出现在我国的大中小学校园里,目前学校的创客教育基于学生兴趣,非常契合学生富有好奇心和创造力的天性。在创客空间平台,用真工具、真材料做真产品的教学形式,受到了学生的广泛欢迎。 创客教育的关键点是如何把创客空间整合到现有的教育项目中。创客空间是创客们制作、交流、共享知识和资源,开展项目协作的场所。学校的创客教育以课程为载体,使用数字化工具,注重课程实施的环境,在项目教学过程中把课堂变成一个充满活力的创客空间,鼓励学生分工协作、创建物品、发明工艺、分享创意点子。创客教育中动手做是最重要的,技术是基本要素,同时还要注重美学等学科的综合运用,让学生自己掌握学习。 一、概念分析题:分析材料中的观点、表述等,按要求回答问题。(22分) 问题: 1.指出以上材料从哪些角度介绍了“创客教育”。 要求:简洁、准确,不超过 25 字。

考题 制定《深圳市关于促进创客发展的若干措施(试行)》的目的有哪些。() ①促进创客发展; ②推动大众创业、万众创新; ③激发全社会创新创业活力; ④将深圳打造成国际创客中心; ⑤加快建设现代化国际化创新型城市。A、①②B、①②③C、①②③④D、①②③④⑤

考题 关于《关于促进人才优先发展全力打造“龙聚坪山”人才高地的实施意见》中的创客,以下说法错误的是()。A、支持创客组织、创客团队、资深创客、知名创客在区内举办创客交流活动B、支持区科技部门主办或协办科技、创新、创业讲座及各类活动C、支持区内学校建设创客实践室D、对符合条件的创客实践室,给予最高不超过50万元资助

考题 《深圳市关于促进创客发展的若干措施(试行)》指出,强化创客公共服务,要求支持创客向各类机构购买科技服务。对符合条件的创客空间发放科技创新券,用于创客购买科技服务,单个创客空间年度发放额度最高()。A、20万元B、50万元C、100万元D、200万元

考题 下列不属于新型众创空间发展的是()。A、创客空间B、创业咖啡C、创新工场D、创客银行

考题 “创客”是指出于兴趣爱好,努力把各种创意转变为现实的人。“青年愿创业,社会才生机盎然;青年争创新,国家就朝气蓬勃”。这对劳动者的启示是() ①提高自身创业创新能力 ②根据兴趣专长自主择业 ③要落实鼓励创业的方针 ④依法维护自身合法权益A、①②B、①③C、②④D、③④

考题 ()是一种新兴的大众创新创业模式,其中有一个非常火的名词叫做“创客”。A、众筹B、众创C、众包

考题 强化创客公共服务,支持各类机构充分应用互联网技术,实现哪些方面的联动。() ①创新; ②创业; ③创投; ④创客。A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④

考题 什么是创客教育?()A、创客教育就是学习创客工具B、创客教育就是激发学生创新C、创客教育就是培养创业D、创客教育是一种培养学生的创新、创业所需的知识、视野、能力等方面的教育行为

考题 创客教育的核心是什么?()A、创新和分享的激发B、创新和分享相互促进C、享受分享的快乐是关键D、创客教师要从创客做起

考题 创客空间是兴趣相投的创客们的(),是创客们最基本的组织单位,由创客们志愿发起组建

考题 2015年6月,国务院下发《国务院关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见》。“创客”是指出于兴趣爱好,努力把各种创意转变为现实的人。“青年愿创业,社会才生机盎然:青年争创新,国家就朝气蓬勃”。这对劳动者的启示是() ①提高自身创业创新能力 ②要落实鼓励创业的方针 ③根据兴趣专长自主择业 ④依法维护自身合法权益A、①②B、①③C、②④D、③④

考题 “创客”是指不以盈利为目标,出于兴趣与爱好,努力把各种创意转变为现实的人。从“创客”到创业,掀起“大众创业”、“草根创业”的新浪潮,需要() ①大力发展生产力,增加企业招聘岗位 ②政府搭建平台激励创业,安排“创客”就业 ③劳动者树立自主择业观念,适应市场的需要 ④社会支持创业,让创业者不断实现人生价值A、①②B、③④C、①③D、②④

考题 创客源于英文单词maker,是指那些出于兴趣和爱好、努力把各种创意变成现实的人。在“大众创业、万众创新”的今天,创客被寄予厚望。下列措施中有利于“创客”孕育的土壤是() ①通过财政手段提供创业贷款②实施大学生创业的税收减免政策 ③鼓励企业家提供创业基金④提高综合素质,树立自主择业观A、①②B、①④C、②③D、③④

考题 在创新创业的时代发展背景下,杭州某小城逐步打造出互联网创客 空间 “ 梦想小镇 ”。 在充分了解创客需求的基础上,“梦想小镇 ”为创客 提供免费办公场地、免费网络接入、技能培训以及与著名企群体之间业家对话合作的机会,邀请创客 参与“ 梦想小镇 ”的设计开发,鼓励创客 间加强沟通和资源合作。“ 梦想小镇 ”已经形成了创客 工作坊平台、创客 集市平台、创客 生活平台等。“梦想小镇 ”体现了哪些互联网思维特点?

考题 不以赢利为目标,把创意转变为现实的人称作()。A、快客B、维客C、创客D、播客

考题 “创客”是指出于兴趣和爱好,努力把各种创意转变为现实的人。创客充分展示了大众创业、万众创新的活力。这种活力和创造,将会成为中国经济未来增长的不熄引擎。推动创客发展,政府应该()。 ①完善经济制度,强化政策扶持 ②提升创业素质,树立创业理念 ③提高工资标准,保障创客权益 ④放宽市场准入,改善创业环境A、①②B、①④C、②③D、③④

考题 从北京中关村兴起的“创客风潮”,近年来迅速向深圳、上海、天津、四川、贵州等地扩散。奔涌的“创客风潮”不仅激发了无数人的激情梦想,也预示着我们将迎来一个大众创业万众创新的崭新时代。请你谈谈如何开创“大众创业万众创新”的新局面?

考题 创客是指在众创空间内开展创新创业活动,将各种创意转变为现实的群体,具体不包括()。A、创客个人B、创客初创企业C、创客团队D、外部中介机构

考题 单选题不以赢利为目标,把创意转变为现实的人称作()。A 快客B 维客C 创客D 播客

考题 问答题从北京中关村兴起的“创客风潮”,近年来迅速向深圳、上海、天津、四川、贵州等地扩散。奔涌的“创客风潮”不仅激发了无数人的激情梦想,也预示着我们将迎来一个大众创业万众创新的崭新时代。请你谈谈如何开创“大众创业万众创新”的新局面?

考题 单选题创客是指在众创空间内开展创新创业活动,将各种创意转变为现实的群体,具体不包括()。A 外部中介机构B 创客个人C 创客初创企业D 创客团队

考题 问答题在创新创业的时代发展背景下,杭州某小城逐步打造出互联网创客 空间 “ 梦想小镇 ”。 在充分了解创客需求的基础上,“梦想小镇 ”为创客 提供免费办公场地、免费网络接入、技能培训以及与著名企群体之间业家对话合作的机会,邀请创客 参与“ 梦想小镇 ”的设计开发,鼓励创客 间加强沟通和资源合作。“ 梦想小镇 ”已经形成了创客 工作坊平台、创客 集市平台、创客 生活平台等。什么是创客?“ 梦想小镇 ”属于创客空间哪种表现形态?