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简述感觉和知觉的含义,并且指出它们在幼儿心理发展中所起的作用。
参考答案
参考解析
解析:(1)感觉和知觉的含义。
①感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。如,讲台,它具有色、形、凉、滑、硬等属性,这些个别属性在我们头脑中的反映,就是感觉。
②知觉是人脑对直接作用于感受器官的客观事物的整体反映。它和感觉一样,都是直接作用于人脑的客观事物的反映,但又有区别;感觉是对事物的个别属性的反映.而知觉却是对事物的整体反映。
(2)感知觉与幼儿心理的发展。
①在幼儿的认知活动中,感知觉占据重要地位。
②幼儿的记忆,也直接依赖于感知的具体材料。对直接感知过的形象的记忆.比对语词记忆的效果好。
③幼儿的情绪和意志行为,也常受直接感知的影响而变化。
①感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。如,讲台,它具有色、形、凉、滑、硬等属性,这些个别属性在我们头脑中的反映,就是感觉。
②知觉是人脑对直接作用于感受器官的客观事物的整体反映。它和感觉一样,都是直接作用于人脑的客观事物的反映,但又有区别;感觉是对事物的个别属性的反映.而知觉却是对事物的整体反映。
(2)感知觉与幼儿心理的发展。
①在幼儿的认知活动中,感知觉占据重要地位。
②幼儿的记忆,也直接依赖于感知的具体材料。对直接感知过的形象的记忆.比对语词记忆的效果好。
③幼儿的情绪和意志行为,也常受直接感知的影响而变化。
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考题
问答题试说明环境在儿童心理发展中所起的作用。
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