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下列现象，属于人类特有的神经调节方式的是：

A、婴儿吸吮动作
B、看见酸梅，分泌唾液
C、看见酸梅两字，分泌唾液
D、强光刺激，立即闭眼

参考答案

参考解析
解析：
更多 “下列现象，属于人类特有的神经调节方式的是：A、婴儿吸吮动作 B、看见酸梅，分泌唾液 C、看见酸梅两字，分泌唾液 D、强光刺激，立即闭眼” 相关考题
考题 为什么说教育是人类特有的社会现象?
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考题 教育是人类社会特有的现象。（ ）
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考题 教育不是人类社会特有的社会现象，与人类几乎是同时产生的。（ ）
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考题 教育是人类社会和动物界共有的现象，与人类几乎是同时产生的。（ ）
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考题 下列不属于人体生理功能调节方式的是( )。A.神经调节B.体液调节C.自身调节D.学习调节
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考题 下列有关神经调节和体液调节的叙述，正确的是（　　）。A．葵花朵朵向太阳属于反射 B．婴幼儿缺乏生长激素会患佝偻病 C．谈虎色变属于人类特有的反射 D．钙是甲状腺激素的重要成分
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考题 下列属于神经调节的基本方式的是( )。A.适应 B.正反馈调节 C.负反馈调节 D.反射 E.反应
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考题 下列调节方式中属于集中调节方式的是（）。A、连续调节B、间歇调节C、整体调节D、局部调节
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考题 文化是人类特有的社会现象之一。
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考题 教育是人类社会特有的一种社会现象，是人类特有的一种（）的活动，是人类社会特有的（）的形式，是有意识的以影响（）为目标的社会活动。
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考题 （）是人类特有的心理现象，是人自觉地确定目的，并支配和调节行动去克服困难，以实现预定目的心理过程。
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考题 在闷热的房间里开会，有的人容易打“哈欠”，其调节方式是（）A、神经调节B、体液调节C、神经—体液调节D、激素调节
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考题 下列有关生命活动调节的叙述中，不正确的是（）。A、神经调节与激素调节是相互联系、相互影响的B、动物生命活动的调节以神经调节为主C、神经调节和激素调节，相互独立，没有联系D、神经调节的基本方式是反射
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考题 教育是（）的活动，产生于（），是人类特有的（）现象。
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考题 学习是一种普遍存在的现象，是人类特有的行为方式。（）
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考题 语言是人类特有的（）。A、社会现象B、自然现象C、心理现象D、文化现象
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考题 道德的本质是A、阶级统治的工具B、做人的基本行为规范C、社会利益关系的特殊调节方式D、人类社会独有的社会现象
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考题 意识是（）。A、一切生物普遍具有的现象B、动物普遍具有的现象C、人和高等动物共有的现象D、人类独有的特殊现象
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考题 下列哪些是属于贝特类调节血脂的药物（）A、苯扎贝特B、荷丹片C、非诺贝特D、阿托伐他汀
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考题 下列调节方式不属于集中调节方式的是（）。A、质调节B、量调节C、间歇调节D、个体调节
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考题 填空题教育是人类社会特有的一种社会现象，是人类特有的一种（）的活动，是人类社会特有的（）的形式，是有意识的以影响（）为目标的社会活动。
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考题 单选题下列属于神经调节的基本方式的是（　　）。A 适应B 正反馈调节C 负反馈调节D 反射E 反应
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考题 单选题意识是（）。A 一切生物普遍具有的现象B 动物普遍具有的现象C 人和高等动物共有的现象D 人类独有的特殊现象
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考题 填空题（）是人类特有的心理现象，是人自觉地确定目的，并支配和调节行动去克服困难，以实现预定目的心理过程。
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考题 单选题不属于机体生理功能的调节方式是（）A 神经调节B 激素调节C 体液调节D 自身调节E 离子调节
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考题 判断题学习是一种普遍存在的现象，是人类特有的行为方式。（）A 对B 错
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考题 单选题道德的本质是A 阶级统治的工具B 做人的基本行为规范C 社会利益关系的特殊调节方式D 人类社会独有的社会现象
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