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上课时,个别幼儿说口渴想喝水,老师正确的做法是停止教育活动,督促所有幼儿喝水。()


参考答案

参考解析
解析:教师上课时遇到个别幼儿口渴,应及时让口渴的幼儿去饮水,而不是督促所有幼儿去喝水。
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考题 能体现幼儿园一日活动组织的科学、合理性的一项是( )。 A.中、大班幼儿在老师提醒、帮助下喝水、入厕 B.要适合幼儿身心发展的特点和能力 C.托班、小班幼儿独立喝水、入厕 D.可以无需符合《幼儿园教育指导纲要(试行)》的要求

考题 婴幼儿()的喝水习惯是正确的。A.慢喝水B.极度口渴时暴饮C.快喝水D.根据每天的饮水量喝水

考题 课上,某幼儿想喝水,老师正确的做法是( )。

考题 上课时,个别幼儿喊口渴想喝水,老师正确的做法是停止教育活动,督促所有幼儿喝水。(  )

考题 大班的陈老师检查幼儿餐后漱口和喝水情况时,发现有的幼儿没漱口和喝水,就采用不准睡觉的方式惩罚他们,陈老师的做法( )。A.合适,利于幼儿良好习惯的养成 B.合适,利于幼儿不再犯同样错误 C.不合适,违反了不得体罚幼儿的规定 D.不合适,侵犯了幼儿的自主权

考题 在活动中,某幼儿想喝水,老师正确的做法是( )。 A.立即让幼儿离开座位去喝水 B.停止教育活动,敦促所有幼儿喝水 C.批评后再让其喝水 D.让幼儿坚持到下课

考题 某幼儿园老师发现幼儿要在不断提醒下才会去喝水,所以老师和幼儿一起开展了“多喝水,身体棒”的活动。通过情境表演“小猴为什么生病”强调喝水的重要,通过开展“茶水店”游戏使幼儿在游戏中爱上喝水,生活区中教师引导幼儿喝水后用自己喜爱的方式做标识。一段时间过后,老师欣喜地发现,幼儿能主动去喝水了。 请结合“生活化和一日活动整体性原则”分析教师的做法。

考题 婴幼儿()的习惯是正确的。A、慢喝水B、极度口渴时暴饮C、快喝水D、不爱喝水

考题 保护幼儿声带的正确做法有()A、常在室外练声B、选择幼儿歌曲C、大声说唱D、多喝水

考题 婴幼儿()的喝水习惯是正确的。A、慢喝水B、极度口渴时暴饮C、快喝水D、根据每天的饮水量喝水

考题 某幼儿4岁,在幼儿园里常尿裤、尿床,针对这个幼儿,班上老师采取了以下做法: (1)经常提醒他上厕所; (2)在幼儿园里让他少喝水; (3)用惩罚手段帮助他克制尿裤、尿床。 该老师的做法是否恰当?

考题 幼儿喝水应注意()。A、允许幼儿随时喝水B、不能给幼儿喝冰水,应喝白开水C、久存的开水不宜给幼儿饮用D、饭前、睡前半小时尽量少喝水。同时,还应教育孩子养成良好的喝水习惯,如喝水时不要过多过快、排队等候喝水等

考题 上课时,个别幼儿喊口渴想喝水,老师的正确做法是()A、立即让该幼儿离座去喝水B、让该幼儿坚持到下课C、批评后再让其喝水D、停止教育活动,督促所有幼儿喝水

考题 下列案例中,不属于日常生活活动的是()。A、餐饮完毕,幼儿自己收拾餐具B、语言课上,幼儿听老师讲《乌鸦喝水》的故事C、在户外活动前,老师提醒幼儿上厕所D、在幼儿午休前,老师检查床铺上有无影响幼儿睡眠的杂物

考题 老师让幼儿喝水,幼儿喝水了,等一会她又去喝水,过一会又去喝,你什么看法?

考题 单选题课上,某幼儿想喝水,老师正确的做法是()。A 立即让幼儿离开座位去饮水B 停止教育活动,敦促所有幼儿喝水C 批评后再让其喝水D 让幼儿坚持到下课

考题 单选题课上,某幼儿想喝水,老师正确的做法是( )。A 立即让幼儿离开座位去喝水B 停止教育活动,敦促所有幼儿喝水C 批评后再让其喝水D 让幼儿坚持到下课

考题 单选题上课时,个别幼儿喊口渴想喝水,老师的正确做法是()A 立即让该幼儿离座去喝水B 让该幼儿坚持到下课C 批评后再让其喝水D 停止教育活动,督促所有幼儿喝水

考题 单选题婴幼儿()的喝水习惯是正确的。A 慢喝水B 极度口渴时暴饮C 快喝水D 根据每天的饮水量喝水

考题 问答题老师让幼儿喝水,幼儿喝水了,等一会她又去喝水,过一会又去喝,你什么看法?

考题 单选题在活动中,某幼儿想喝水。老师正确的做法是( )。A 立即让幼儿离开座位去喝水B 停止教育活动,敦促所有幼儿喝水C 批评后再让其喝水D 让幼儿坚持到活动结束

考题 单选题上课时,个别幼儿喊口渴想喝水,老师的正确做法是(  )。A 立即让该幼儿离座去喝水B 让该幼儿坚持到下课C 批评后再其喝水D 停止教育活动,敦促所有幼儿喝水

考题 多选题保护幼儿声带的正确做法有()A常在室外练声B选择幼儿歌曲C大声说唱D多喝水

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考题 单选题婴幼儿()的习惯是正确的。A 慢喝水B 极度口渴时暴饮C 快喝水D 不爱喝水

考题 多选题幼儿喝水应注意()。A允许幼儿随时喝水B不能给幼儿喝冰水,应喝白开水C久存的开水不宜给幼儿饮用D饭前、睡前半小时尽量少喝水。同时,还应教育孩子养成良好的喝水习惯,如喝水时不要过多过快、排队等候喝水等

考题 问答题某幼儿4岁,在幼儿园里常尿裤、尿床,针对这个幼儿,班上老师采取了以下做法: (1)经常提醒他上厕所; (2)在幼儿园里让他少喝水; (3)用惩罚手段帮助他克制尿裤、尿床。 该老师的做法是否恰当?