网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
在我国，由于学前班小学化越来越明显，因此，对待学前班的理性态度应该是（ ）
A.一律取消学前班
B.一律改为幼儿园
C.一律改为小学
D.视具体情形而定
B.一律改为幼儿园
C.一律改为小学
D.视具体情形而定
参考答案
参考解析
解析：在我国城乡学前教育发展尚不平衡的情况下，能否一刀切地取消学前班，要视具体情况而定。
【命题立意】考查取消学前班的现象。★
【错因分析】对学前班的设置意义理解不全面。
【命题立意】考查取消学前班的现象。★
【错因分析】对学前班的设置意义理解不全面。
更多 “在我国，由于学前班小学化越来越明显，因此，对待学前班的理性态度应该是（ ）A.一律取消学前班 B.一律改为幼儿园 C.一律改为小学 D.视具体情形而定” 相关考题
考题
关于我国学前班的说法，错误的是（）A、是我国农村发展学前教育的一种重要形式B、学前班的教育目标与要求应与小学相同C、学前班的教育应以游戏活动为主D、是以学龄前1-2年的儿童为教育对象的教育组织形式
考题
单选题在对6岁儿童所做的小学入学前综合能力测试中，全天上甲学前班达9个月的儿童平均得分58分，只在上午上甲学前班达9个月的平均得分52，只在下午上甲学前班达9个月的平均得分51分；全天上乙学前班达9个月的平均得分54分；而那些来自低收入家庭且没有上过学前班的6岁儿童，在同样的小学入学前综合能力测试中平均得分32。在统计学上，32分与上述其他分数之间的差距有重要的意义。从上面给定的数据，可以最合理地得出下面哪个假设性结论（）A
得50分以上的儿童可以上小学。B
要做出一个合情理的假设，还需要做更多的测试。C
是否上过学前班与小学入学前的综合能力之间有相关性。D
应该给6岁以下儿童上学前班提供更多的经费支持。
考题
单选题关于我国学前班的说法，错误的是（）A
是我国农村发展学前教育的一种重要形式B
学前班的教育目标与要求应与小学相同C
学前班的教育应以游戏活动为主D
是以学龄前1-2年的儿童为教育对象的教育组织形式
考题
问答题试分析学前班教育小学化倾向的危害以及原因，并提出改革建议。
热门标签
最新试卷