考题
以下哪项不属于亲和动机的作用A、满足个体某些社会性需要B、获得信息C、减轻心理压力D、提高抱负水平E、亲和可使个体避免窘境
考题
所谓( ) 是指他人提供的意见、信息对个人的行为产生的重要影响。A、群体压力B、心理压力C、信息压力D、规范压力
考题
关于亲合，正确的说法包括（ ）。
(A)压力越大，亲合倾向越强 (B)高焦虑者亲合倾向较强
(C)出生顺序影响个体亲合倾向 (D)恐惧时，亲合倾向会增强
考题
下列说法中正确的包括( )A. 恐惧越强，亲合倾向越弱
B. 恐惧越强，亲合倾向越强
C. 焦虑越强，亲合倾向越弱
D. 焦虑越强，亲合倾向越强
考题
亲合的作用包括（ ）。
(A)获得信息 （B)满足个体的某些社会性需要
(C)避免窘境 （D)使行为获得明确定向
考题
下列说法中正确的包括( )。多选(A)恐惧越强，亲合动机越弱
(B)恐惧越强，亲合动机越强
(C)焦虑越强，亲合动机越弱
(D)焦虑越强，亲合动机越强
考题
亲合的作用包括()。(2008-11)A:获得信息
B:满足个体的某些社会性需要
C:避免窘境
D:使行为获得明确定向
考题
下列说法中正确的包括（）。
A恐惧越强，亲合动机越弱 B恐惧越强，亲合动机越强
C焦虑越强，亲合动机越弱 D焦虑越强，亲合动机越强
考题
亲合的作用包括( )A. 获得信息
B. 满足个体的某些社会性需要
C. 避免窘境
D. 使行为获得明确定向
考题
亲合的作用包括( )。多选A. 获得信息
B. 减轻心理压力
C. 避免窘境
D. 协调群体内行动
考题
下列说法中正确的包括()。（2009-05）A:恐惧越强，亲合倾向越弱
B:恐惧越强，亲合倾向越强
C:焦虑越强，亲合倾向越弱
D:焦虑越强，亲合倾向越强
考题
研究对策的基本准则包括()。A:目标群体的重点
B:目标群体的吸引力
C:紧迫性
D:与其他行动的关系和协调
E:直接目的
考题
关于亲合，正确的说法包括（ ）。A.压力越大，亲合倾向越弱
B.高焦虑者亲合倾向较弱
C.出生顺序影响个体亲合倾向
D.恐惧时，亲合倾向会增强
考题
紧急情况下为减轻旅客的心理压力而应（）。A、不准盲目行动B、广播口语安慰C、拒绝找亲属
考题
以下哪项属于人的生物性需要（ ）A、亲合的需要B、信息刺激的需要C、避免伤害的需要D、社会赞许的需要E、好奇的需要
考题
社会互动是社会中的人与人、人与群体、群体与群体之间通过信息传递而发生相互作用的社会行动。
考题
瑞氏染色法的染色作用（）A、物理吸附B、化学亲合C、物理吸附和化学亲合D、化学结合E、物理结合
考题
社会赞许性动机对个体社会化的发展非常重要，其作用是（）。A、满足个体某些社会性需要B、减轻心理压力C、学会社会规范，对自己的行为有所选择和约束D、提高抱负水平E、可使个体避免窘境
考题
金融监管国际协调的机制包括（）。A、信息交换B、微观传导机制C、政策的相互协调D、危机管理E、联合行动
考题
单选题以下哪项不属于亲和动机的作用（）。A
满足个体某些社会性需要B
获得信息C
减轻心理压力D
提高抱负水平E
亲和可使个体避免窘境
考题
单选题以下哪项属于人的生物性需要（ ）A
亲合的需要B
信息刺激的需要C
避免伤害的需要D
社会赞许的需要E
好奇的需要
考题
多选题亲合的作用包括（）。A获得信息B减轻心理压力C避免窘境D协调群体内行动
考题
判断题社会互动是社会中的人与人、人与群体、群体与群体之间通过信息传递而发生相互作用的社会行动。A
对B
错
考题
单选题社会赞许性动机对个体社会化的发展非常重要，其作用是（）。A
满足个体某些社会性需要B
减轻心理压力C
学会社会规范，对自己的行为有所选择和约束D
提高抱负水平E
可使个体避免窘境
考题
单选题以下哪项不是亲和动机的作用？（ ）A
提高抱负水平B
满足个体某些社会性需要C
减轻心理压力D
获得信息E
亲和可使个体避免窘境
考题
多选题亲和的作用包括（）A提供社会参照B避免窘境C减轻心理压力D满足个体的某些社会性需要
考题
多选题合规管理信息系统在合规管理工作中的作用包括（ ）。A合规管理信息系统可以帮助公司更加有效地收集法律法规，建立相应的数据库，帮助合规管理人员掌握最新信息，并及时向公司发布B合规管理信息系统可以通过信息共享，形成良好的沟通和有效的信息交流，整合和协调合规管理的行动，有效降低沟通成本C合规管理信息系统帮助合规管理实现流程化控制D合规管理信息系统可以提高合规管理工作的有效性