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找出不同条件下高发人群、病人以及高发地区的共同特点

A.求同法

B.求异法

C.共变法

D.同异并用法

E.剩余法

参考答案

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考题 （118—121题共用备选答案）A．求同法B．求异法C．共变法D．排除法E．类比法118.找出不同条件下高发人群，病人以及高发地区的共同特点 …119.从相似的事物中寻找不同的特点120.从某病在不同时间、地区发病率的变化中，找出哪些因素也在发生变化；揭示和核实发病率的变动与这些因素在人群中的暴露率的变动相一致，分析有无剂量一反应关系，从而可以形成病因假设121.将已经明确的事物之间的联系一一排除，再研究剩余的因素与疾病之间的关系
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考题 根据以下答案，回答题A．求同法B．求异法C．共变法D．排除法E．类比法找出不同条件下高发人群、患者以及高发地区的共同特点（ ）。查看材料
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考题 具有“同中求异”特点的探求因果联系逻辑方法是() A.求同法B.求同求异并用法C.剩余法D.求异法
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考题 以下哪些方法是探求因果联系的逻辑方法A. 求同法B. 求异法C. 共变法D. 剩余法
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考题 因果五法中“异中求同”的是A. 求异法B. 契合法C. 共变法D. 剩余法
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考题 在具有不同特征的人群中找出其共同暴露因素是A．求同法B．求异法C．共变法D．排除法E．类推法
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考题 从某病在不同时间、地区发病率的变化中,找出哪些因素也在发生变化;揭示和核实发病率的变动与这些因素在人群中的暴露率的变动相一致,分析有无剂量一反应关系,从而可以形成病因假设 A.求同法B.求异法C.共变法D.排除法E.类比法
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考题 找出不同条件下高发人群、病人，以及高发地区的共同特点A．求同法B．求异法C．共变法D．排除法E．类比法
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考题 在相似的事件(或事物)之间找不同点是A．求同法B．求异法C．共变法D．排除法E．类推法
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考题 找出不同条件下高发人群、病人以及高发地区的共同特点A．求同法B．求异法C．共变法D．同异并用法E．剩余法
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考题 从相似的事物中寻找不同的特点A．求同法B．求异法C．共变法D．排除法E．类比法
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考题 食物中毒暴发流行时，在不同地区的不同性别、年龄的人群，都表现出有毒食物食用史与食物中毒发生的因果联系，这种建立病因假说的思维方法属于A．求同法B．类推法C．共变法D．求异法E．排除法
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考题 从相似的事物中寻找不同的特点A．求同法B．求异法C．共变法D．同异并用法E．剩余法
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考题 找出不同条件下高发人群、患者以及高发地区的共同特点A.求同法B.求异法C.共变法D.排除法E.类比法
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考题 根据下列选项，回答 128～131 题：第 128 题 找出不同条件下高发人群、病人以及高发地区的共同特点（ ）
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考题 求因果联系的方法不包括（　　）。 A.求同法 B.求异法 C.共变法 D.确认法
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考题 （）属于因果分析的逻辑方法。A、求同法B、求异法C、共变法D、剩余法E、求同求异法
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考题 Mill法则包括（）。A、求同法、求异法、共变法、类推法B、求同法、求异法、共变法、剩余法C、求同法、求异法、类推法D、求同法、求异法、共变法、演绎法E、求同法、共变法、类推法、演绎法
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考题 从相似的事物中寻找不同的特点（）A、求同法B、求异法C、共变法D、排除法E、类比法
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考题 找出不同条件下高发人群、患者以及高发地区的共同特点（）A、求同法B、求异法C、共变法D、排除法E、类比法
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考题 “弥尔五法”包括（）。A、求同法和求异法B、求同求异并存法C、共变法和剩余法D、以上都对
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考题 单选题找出不同条件下高发人群、病人、以及高发地区的共同特点（　　）。A B C D E
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考题 单选题Mill法则包括（）。A 求同法、求异法、共变法、类推法B 求同法、求异法、共变法、剩余法C 求同法、求异法、类推法D 求同法、求异法、共变法、演绎法E 求同法、共变法、类推法、演绎法
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考题 单选题从相似的事物中寻找不同的特点（）A 求同法B 求异法C 共变法D 排除法E 类比法
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考题 多选题（）属于因果分析的逻辑方法。A求同法B求异法C共变法D剩余法E求同求异法
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考题 单选题找出不同条件下高发人群、患者以及高发地区的共同特点（）A 求同法B 求异法C 共变法D 排除法E 类比法
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考题 单选题找出不同条件下高发人群、病人、以及高发地区的共同特点是（　　）。A B C D E
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考题 单选题提出肺癌病因假设的逻辑方法是（　　）。A 求同法、共变法B 求异法、求同法C 求同法、类推法D 类推法、共变法E 共变法、求异法
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