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2018年上学期，某大学经济学专业20名学生成绩，数据如下：
49 52 52 59 60
63 70 72 72 80
81 81 85 85 85
85 85 89 90 93
这组数据的中位数和众数分别是（）分。
49 52 52 59 60
63 70 72 72 80
81 81 85 85 85
85 85 89 90 93
这组数据的中位数和众数分别是（）分。
A.80、81
B.80.5、93
C.80.5、85
D.80、80
B.80.5、93
C.80.5、85
D.80、80
参考答案
参考解析
解析：
更多 “2018年上学期，某大学经济学专业20名学生成绩，数据如下： 49 52 52 59 60 63 70 72 72 80 81 81 85 85 85 85 85 89 90 93 这组数据的中位数和众数分别是（）分。 A.80、81 B.80.5、93 C.80.5、85 D.80、80 ” 相关考题
考题
图4是根据以下描述绘制的数据流图：某教学管理系统的数据流图描述如下：(1)根据成绩单将学生成绩单录入，形成学生成绩文件，成绩单交给学生;(2)依据学生成绩文件，对学生成绩进行综合分析，形成分析报告文件;(3)将分析报告打印出来，交给主管校长。该数据流图不完整，请为图中①～⑤匹配合适的内容描述，将正确答案对应的编号A～E填在空格处。A.学生成绩文件B.录入成绩C.进行综合分析D.学生E.打印报告①() ;②() ;③ ();④ ();⑤()
考题
某个学生成绩信息管理系统的部分功能如下:(1)基本信息管理:教务管理人员输人或修改学期教学计划、学生名单和教师名单;(2)学生选课:学生根据课程和教师信息进行选课;(3)分配任课教师:教务管理人员为课程分配教师和时间;(4)教师查询并打印课表;(5)成绩管理:每门课程的教师在考试评分结束后将考试成绩录人，学生可查询。请根据要求画出该系统的数据流程图。
考题
请根据以下描述画出某教学管理系统的数据流图。该系统的数据流程描述如下:(1)教学秘书将学生成绩单录人，形成学生成绩文件;(2)打印成绩单，交给学生;(3)依据学生成绩文件，对学生成绩进行综合分析，形成分析报告文件;(4)将分析报告打印出来，交给主管校长。
考题
有如下关系数据库：学生(学号，姓名，性别，专业、奖学金)课程(课程号，名称，学分)学习(学号，课程号，分数)用sQL语言完成下列操作：1)检索没有任何一门课程成绩在80分以下的所有学生的信息，包括学号、姓名和专业；2)检索没有获得奖学金、同时至少有一门课程成绩在95分以上的学生信息，包括学号、姓名和专业；3)对成绩得过满分(100分)的学生，如果没有获得奖学金的，将其奖学金设为1000元；4)定义学生成绩得过满分(100分)的课程视图AAA，包括课程号、名称和学分。
考题
在考生文件夹下有“××.mdb”数据库。(1)创建窗体“学生成绩”查询，在窗体中添加组合框“学生编号”，绑定学生表的学生编号字段。(2)修改“成绩表，”查询，设置学生编号字段条件为“学生成绩查询”窗体组合框内的值。创建宏“成绩表”，运行成绩表查询。(3)在“学生成绩查询”窗体中添加“查询成绩”按钮，实现运行“成绩表”查询。学生成绩查询窗体如图所示。单击查询成绩按钮后显示如下结果：
考题
某学生上学期的四门课程与本学期的三门课程的成绩如下：本学期的课程4即将举行考试，该课程至少应考 (63) 分，才能确保本学期的平均分超过上学期平均分的5%。A．79B．80C．81D．82
考题
根据题意要求，完成下列查询 设有如下学生课程数据库，它包括学生关系、课程关系和选课关系，其关系模式为： 学生（学号，姓名，年龄，性别，民族，专业，年级）； 课程（课程号，课程名，教师，总学分）； 选课（学号，课程号，成绩）。 1、查询学生表中全部信息。
考题
某学校的教学信息关系数据库中有如下两个表：学生表（学号，姓名，性别，专业）成绩表（学号，课程名，分数）用SQL语句表达下述查询：（a）检索分数高于80分的所有学生的学号和分数。（b）检索选修了“高等数学”课程的所有学生的学号。
考题
某大学一个本科专业按如下原则选拔特别奖学金的候选人：将本专业的学生按德育情况排列名次，均分为上、中、下二个等级(即三个等级的人数相等，下同)。候选人在德育方面的表现必须为上等；将本专业的学生按学习成绩排列名次，均分为优、良、中、差四个等级。候选人的学习成绩必须为优；将本专业的学生按身体状况排列名次，均分为好与差两个等级。候选人的身体状况必须为好。假设该专业共有36名本科学生，则除了以下哪项外，其余都可能是这次选拔的结果?( )A．恰好有四个学生被选为候选人。B．只有两个学生被选为候选人。C．候选人数多于本专业学生的1/4。D．候选人数少于本专业学生的1／3。
考题
关于学生复学下列叙述正确的是（）A、休学期间有严重违法违纪行为的学生，取消复学资格B、复学学生原则上编入原专业下一年级学习，如下一年级无相同专业班级，经本人申请，学生所在学院签署意见，教务处批准后，可编入相近专业学习C、复学学生未学课程应该补修。复学学生须按所编入年级、专业的学费标准按时交纳学费，方可办理注册手续D、复学学生在休学前已学过的课程，考核成绩达到60分以上，可向所在学院提出免修申请，经院长批准，报教务处备案后，予以免修
考题
假定在名称为教学库的数据库中包含有学生、课程和选课三个表，它们的定义如下所示：
学生（学生号char（7），姓名char（8），性别char（2），专业char（10），年级int）
课程（课程号char（4），课程名char（10），课程学分int）
选课（学生号char（7），课程号char（4），成绩int）
在下面查询语句中，所使用的表对象是（）。 select* from 学生 where 性别=’男’or专业=’计算机’A、学生B、性别C、专业D、计算机
考题
假定在名称为教学库的数据库中包含有学生、课程和选课三个表，它们的定义如下所示：
学生（学生号char（7），姓名char（8），性别char（2），专业char（10），年级int）
课程（课程号char（4），课程名char（10），课程学分int）
选课（学生号char（7），课程号char（4），成绩int）
在下面查询语句执行时，显示结果的排列次序将由一个列的值决定，该列是（）。 select 专业，count（*）as 人数 from 学生 group by 专业 order by 专业A、学生B、人数C、orderbyD、专业
考题
诊断性评价是指（）。A、在学期教学开始或一个单元教学开始时对学生现有知识水平、能力发展的评价。B、在教学进程中对学生的知识掌握和能力发展的及时评价。C、在一个大的学习阶段、一个学期或一门学科中揭示对学生学习成绩的总评。D、依据学生个人的成绩在该班学生成绩序列中所处的位置来评价成绩优劣。
考题
一些学期初成绩比较差的学生，尽管在学期中或学期末成绩有了很大的进步，但是教师对其评价还是不如一开始成绩就很好的好学生，这是因为印象形成中的（）偏见造成的？A、优先效应B、新近效应C、晕轮效应D、定型
考题
某护理学院涉外护理专业学生小邱，本学期所修课程的学分和成绩为： 内科护理学课程3学分，成绩92（A）； 健康评估课程3学分，成绩80（B）； 社区护理学课程2学分，成绩98（A）； 英语课程6学分，成绩70（C）； 外科护理学课程3学分，成绩89（B）。 请计算该生本学期的平均学分绩点。
考题
单选题一些在学期开始时成绩比较差的学生，即使学期中或学期末成绩有了很大的进步，教师对他们评价还是不如学期一开始成绩就很好的好学生，这是印象形成中（）偏见造成的。A
优先效应B
新近效应C
晕轮效应D
定型
考题
单选题假定在名称为教学库的数据库中包含有学生、课程和选课三个表，它们的定义如下所示：
学生（学生号char（7），姓名char（8），性别char（2），专业char（10），年级int）
课程（课程号char（4），课程名char（10），课程学分int）
选课（学生号char（7），课程号char（4），成绩int）
在下面查询语句执行时，显示结果的排列次序将由一个列的值决定，该列是（）。 select 专业，count（*）as 人数 from 学生 group by 专业 order by 专业A
学生B
人数C
orderbyD
专业
考题
问答题某护理学院涉外护理专业学生小邱，本学期所修课程的学分和成绩为： 内科护理学课程3学分，成绩92（A）； 健康评估课程3学分，成绩80（B）； 社区护理学课程2学分，成绩98（A）； 英语课程6学分，成绩70（C）； 外科护理学课程3学分，成绩89（B）。 请计算该生本学期的平均学分绩点。
考题
单选题一些学期初成绩比较差的学生，尽管在学期中或学期末成绩有了很大的进步，但是教师对其评价还是不如一开始成绩就很好的好学生，这是因为印象形成中的（）偏见造成的？A
优先效应B
新近效应C
晕轮效应D
定型
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