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说话,写文章,第一要简明扼要,做到__________;第二要朴素、自然,防止__________。

填入划横线部分最恰当的一项是:

A.言之有理、矫揉造作

B.言简意赅、矫揉造作

C.有的放矢、言不由衷

D.言之有理、拖泥带水


参考答案

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考题 我们讲话写文章都要 _____不要在文字上过于._____要说得朴实点,要代表你的性格,表达你的心声。填入划横线部分最恰当的一项是( )。A.言之有物雕琢B.言之确凿琢磨C.言之有理雕琢D.言之有物雕镌

考题 销售员的仪表一般要做到朴素、整洁、自然、大方。此题为判断题(对,错)。

考题 说理要透,透在于话要说得__,轻重层次摆得妥当,并不在乎话说了多少。有时我把一万字的发言稿__到五六千字,发现文字虽然少了,意思反而表达得更明确,从这里我看出__是写文章说话最可__的方法。填入划横线部分最恰当的一项是( )。A.深刻 减少 简练 推重B.深刻 压缩 简洁 推重C.中肯 减少 简练 推崇D.中肯 压缩 简洁 推崇

考题 说话,写文章,第一要简明扼要,做到______;第二要朴素、自然,防止______。填入划横线部分最恰当的一项是:A.言之有理 矫揉造作B.言简意赅 矫揉造作C.有的放矢 言不由衷D.言之有理 拖泥带水

考题 说话, 写文章, 第一要简明扼要, 做到_____ ;第二要朴素、自然,防止____ 。A.言之成理 矫揉造作B.言简意赅 矫揉造作C.有的放矢 言不由衷D.言之成理 拖泥带水

考题 撰写工作报告,应当做到( )。A.陈述事实要清楚扼要B.表达观点要精练清晰.C.语言要简洁朴素D.内容要翔实具体

考题 说话写文章,第一要简明扼要,做到( );第二要朴素、自然,防止( ) A.言之成理矫揉造作 B.言简意赅矫揉造作 C.有的放矢言不由衷 D.言之成理拖泥带水

考题 领导说话要对,要管用,不能说违心的话,不能说废话;说话要真,实事求是,不 __________ ;说话要慎,不能__________,更不能无原则地封官许愿;说话要少,需要保密的事项不说,不利于团结的话不说,来自小道的消息不听、不信、不传、不说。 填入划横线部分最恰当的一项是:A.夸夸其谈 言不由衷 B.弄虚作假 信口开河 C.掩人耳目 胡说八道 D.欺上瞒下 随心所欲

考题 说话,写文章,要简明扼要,做到();第二要朴素、自然,防止()。A、言之成理;矫揉造作B、言简意赅;矫揉造作C、有的放矢;言不由衷D、言之成理;拖泥带水

考题 一线营销人员在开展品牌终端维护时应做到“四要”。一要优质服务,二要及时准确,三要关注细节,四要确保完成。()

考题 幼儿教师说话要得体,就是要求()A、说话要痛快,直率,想说啥就说啥B、说话要流利,标准,自然,亲切C、说话要符合自己的身份,要注意说话场合和对象D、说话要完整,清楚,响亮,儿童感

考题 写文章好比建房屋,建房子要选地址,写文章要选参考资料。

考题 外化于行第一要义就是要()。A、圆满地完成你的工作任务B、做到问心无愧C、做到提高效率D、做到不敢懈怠

考题 勤业,就是勤奋学习专业,钻研自己的本职工作。要做到勤业,一要勤奋,二要刻苦,三要顽强。

考题 比喻的运用原则是:第一要();第二要()。

考题 对于公文管理,周恩来总理曾批示说,第一要(),第二要准确,第三要迅速。

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考题 一线营销人员在开展品牌终端维护时应做到“四要”。一要服务便利,二要及时准确,三要关注细节,四要持之以恒。()

考题 至于表格的内容,一要满足酒店及前厅部日常经营管理的需要,二要简明扼要,一目了然。

考题 ()指一般情况下,说话、写文章应该避免重复,力求做到简洁,以尽可能少的语言符号,传达所要传递的信息。A、明确B、模糊C、避复D、羡余

考题 单选题要做到“三个主动”,即一要主动接待;主动拿递;二要();三要主动解释消费者的询问、要求和意见,能解决的及时解决,解决不了的要耐心解释。A 主动配合B 主动选书C 主动说话D 主动查阅

考题 单选题()指一般情况下,说话、写文章应该避免重复,力求做到简洁,以尽可能少的语言符号,传达所要传递的信息。A 明确B 模糊C 避复D 羡余

考题 单选题说话,写文章,要简明扼要,做到();第二要朴素、自然,防止()。A 言之成理;矫揉造作B 言简意赅;矫揉造作C 有的放矢;言不由衷D 言之成理;拖泥带水

考题 判断题油漆作业应做到三顺,即一要顺水,二要顺纹,三要顺光。A 对B 错

考题 填空题对于公文管理,周恩来总理曾批示说,第一要(),第二要准确,第三要迅速。

考题 填空题比喻的运用原则是:第一要();第二要()。

考题 判断题至于表格的内容,一要满足酒店及前厅部日常经营管理的需要,二要简明扼要,一目了然。A 对B 错

考题 单选题幼儿教师说话要得体,就是要求()A 说话要痛快,直率,想说啥就说啥B 说话要流利,标准,自然,亲切C 说话要符合自己的身份,要注意说话场合和对象D 说话要完整,清楚,响亮,儿童感