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不能口服吸收营养的患者应输( )。

A.羟乙基淀粉注射液
B.甘露醇注射液
C.甲硝唑注射液
D.氨基酸注射液
E.氧氟沙星注射液

参考答案

参考解析
解析:
更多 “不能口服吸收营养的患者应输( )。A.羟乙基淀粉注射液 B.甘露醇注射液 C.甲硝唑注射液 D.氨基酸注射液 E.氧氟沙星注射液” 相关考题
考题 对丧失咀嚼、吞咽功能而消化功能完好者最好采用的营养方式是( )。A、静脉补充营养药B、鼻饲C、TPN 液输注D、口服营养药E、胃肠减压+ TPN 液输注

考题 植物的根是吸收营养的,叶也能吸收营养吗?()。 A.能B.不能

考题 营养输液是指A.用于补充体内水分或电解质,纠正体内酸碱平衡B.用于不能口服吸收营养的患者C.与血液等渗的胶体溶液D.含有治疗药物的输液E.单位时间药物溶解进入溶液主体的量

考题 患者输注血小板应注意()。 A、输入血小板不能太快,以免出现输血反应。B、Rh阴性患者输注血小板不需配型。C、因故未及时输用时,血小板应放置冰箱保存。D、输注血小板应以患者可以耐受的最快速度输入。

考题 胃肠功能差,基本没有消化能力、吸收尚好的病人营养采用A.液化饮食B.要素饮食C.浅静脉输注营养D.中心静脉输注营养E.半流食

考题 胃肠外营养的目的包括:( )A.对暂时或者永久不能进食的患者B.经肠内营养已得到充分营养补充的患者C.进食后不能吸收的患者D.经肠内营养无法获得所需能量的患者

考题 该患者如出现大量腹水,应采用下列措施中的A.口服蛋白以加强营养B.高盐饮食C.自身腹水水浓缩回输D.输注红细胞E.下地活动

考题 下列情况不可先予以注射给药()。 A、不能口服或不能耐受口服给药的患者B、患者存在明显影响口服吸收的情况C、轻中度感染的大都数患者D、所选药物有合适抗菌谱但无口服剂型E、患者对口服治疗的依从性差

考题 女性,39岁。平素健康,近期出现上腹不适,乏力,就医发现HBsAg(+),HBeAg(+),HBcAb(+)。该患者如出现大量腹水,应采用下列哪种措施 A.高盐饮食 B.下地活动 C.输注红细胞 D.自身腹水浓缩回输 E.口服蛋白以加强营养

考题 用于不能口服吸收营养的患者是A.小分子输液 B.电解质输液 C.半胶体输液 D.营养输液 E.胶体输液

考题 关于肠内营养的叙述,错误的是()A、意识障碍的患者输注营养液时取平卧位B、输注营养液前后.连续管饲过程中每隔4h需用温开水冲洗喂养管C、营养液需提前配制D、胃内残留量大于150~200ml时,应延迟或暂停输注E、控制营养液输注的速度和量

考题 女性,39岁。平素健康,近期出现上腹不适,乏力,就医发现HBsAg(+),HBeAg(+),HBcAb(+)。该患者如出现大量腹水,应采用下列措施中的()A、口服蛋白以加强营养B、高盐饮食C、自身腹水浓缩回输D、输注红细胞E、下地活动

考题 女性,39岁。平素健康,近期出现上腹不适,乏力,就医发现HBsAg(+),HBeAg(+),HBcAb(+)。该患者如出现大量腹水,应采用下列哪种措施()。A、口服蛋白以加强营养B、高盐饮食C、自身腹水浓缩回输D、输注红细胞E、下地活动

考题 胰岛素类药物不能口服的原因()A、注射比口服的疗效更明显B、口服后被消化分解,失去功能C、口服后不易吸收D、口服无法进入血液循环E、口服后与钙离子结合,不能被吸收

考题 患者因高空坠落致昏迷,其营养补充应采用()A、口服为主B、管饲为主C、胃肠外营养D、要素饮食E、口服胃肠外补充电解质

考题 单选题胃肠功能差,基本没有消化能力、吸收尚好的病人营养采用(  )。A 液化饮食B 要素饮食C 浅静脉输注营养D 中心静脉输注营养E 半流食

考题 单选题对丧失咀嚼、吞咽功能而消化功能完好者最好采用的营养方式是()。A 静脉补充营养药B 鼻饲C TPN液输注D 口服营养药E 胃肠减压+TPN液输注

考题 单选题女性,39岁。平素健康,近期出现上腹不适,乏力,就医发现HBsAg(+),HBeAg(+),HBcAb(+)。该患者如出现大量腹水,应采用下列哪种措施()。A 口服蛋白以加强营养B 高盐饮食C 自身腹水浓缩回输D 输注红细胞E 下地活动

考题 单选题女性,39岁。平素健康,近期出现上腹不适,乏力,就医发现HBsAg(+),HBeAg(+),HBcAb(+)。该患者如出现大量腹水,应采用下列措施中的()A 口服蛋白以加强营养B 高盐饮食C 自身腹水浓缩回输D 输注红细胞E 下地活动

考题 单选题患者输注血小板应注意。()A 输入血小板不能太快,以免出现输血反应。B Rh阴性患者输注血小板不需配型。C 因故未及时输用时,血小板应放置冰箱保存。D 输注血小板应以患者可以耐受的最快速度输入。