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中华民族的优良道德传统主要有:注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神；推崇“仁爱”原则，追求人际和谐；讲求谦敬礼让，强调克骄防矜；倡导言行一致，强调恪守诚信；追求精神境界，把道德理想的实现看做是一种高层次的需要；重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用等。下列选项中，不属于中华民族优良道德传统的是
A.“人非尧舜，谁能尽善”
B.“亲亲而仁民，仁民而爱物”
C.“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”
D.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”
B.“亲亲而仁民，仁民而爱物”
C.“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”
D.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”
参考答案
参考解析
解析：本题考核的知识点是：中华民族优良道德传统。
【正确分析】A选项出自李白《与韩荆州书》。意思是说人们不是尧舜那样的圣人，谁能够尽善尽美呢？意谓谁都难免有缺点，用人不可求全责备。并不是中华民族的优良传统。因此，本题的正确答案是A选项。
【干扰分析】B选项出自《孟子·尽心上》。意思是亲爱亲人而仁爱百姓，仁爱百姓而爱惜万物。是“仁爱”原则的具体表现。C选项出自《论语·里仁》。意思是见到德才兼备的人就想向他看齐，如果见到有人做不好，也要反省一下自己有没有类似的情况，有则改之，无则加勉。体现的是谦敬礼让道德传统。D选项出自范仲淹《岳阳楼记》。意思是在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人安居乐业之后自己才会觉得快乐。体现了对民族国家的责任意识。因此，BCD选项错误。
【正确分析】A选项出自李白《与韩荆州书》。意思是说人们不是尧舜那样的圣人，谁能够尽善尽美呢？意谓谁都难免有缺点，用人不可求全责备。并不是中华民族的优良传统。因此，本题的正确答案是A选项。
【干扰分析】B选项出自《孟子·尽心上》。意思是亲爱亲人而仁爱百姓，仁爱百姓而爱惜万物。是“仁爱”原则的具体表现。C选项出自《论语·里仁》。意思是见到德才兼备的人就想向他看齐，如果见到有人做不好，也要反省一下自己有没有类似的情况，有则改之，无则加勉。体现的是谦敬礼让道德传统。D选项出自范仲淹《岳阳楼记》。意思是在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人安居乐业之后自己才会觉得快乐。体现了对民族国家的责任意识。因此，BCD选项错误。
更多 “中华民族的优良道德传统主要有:注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神；推崇“仁爱”原则，追求人际和谐；讲求谦敬礼让，强调克骄防矜；倡导言行一致，强调恪守诚信；追求精神境界，把道德理想的实现看做是一种高层次的需要；重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用等。下列选项中，不属于中华民族优良道德传统的是 A.“人非尧舜，谁能尽善” B.“亲亲而仁民，仁民而爱物” C.“见贤思齐焉，见不贤而内自省也” D.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” ” 相关考题
考题
“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”反映的是中华民族()优良道德传统。
A、注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神B、推崇“仁爱”原则，追求人际和谐C、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜D、倡导言行一致，强调恪守诚信
考题
中华民族优良道德传统的主要内容有（ ）
A.注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神
B.推崇“仁爱”原则，追求人际和谐
C.追求精神境界，把道德理想的实现看作是一种高层次的需要
D.重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用
考题
中华民族优良道德传统的主要内容是（ ）A、注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神
B、推崇“仁爱”原则，追求人际和谐
C、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
D、倡导言行一致，强调恪守诚信
考题
中华民族优良道德传统的主要内容体现（ ）A、注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神
B、追求精神境界，把道德理想的实现看成是一种高层次的需要
C、重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用
D、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
考题
中华民族优良道德传统的主要内容（ ） A、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
B、倡导言行一致，强调恪守诚信
C、追求精神境界，把道德理想的实现看成是一种高层次的需要
D、重视道德践履，强调修养的 重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用
考题
中华民族优良道德传统的主要内容注重（ ） A、推崇“仁爱”原则，追求人际和谐
B、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
C、倡导言行一致，强调恪守诚信
D、追求精神境界，把道德理想的实现看成是一种高层次的需要
考题
中华民族优良道德传统的主要内容表达了（ ）A、注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神
B、追求精神境界，把道德理想的实现看成是一种高层次的需要
C、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
D、倡导言行一致，强调恪守诚信
考题
孔子强调，“己所不欲，勿施于人”、“己欲立而立人，已欲达而达人”。这体现的中华民族优良道德传统是（）A、倡导言行一致，强调恪守诚信B、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜C、推崇“仁爱”原则，追求人际和谐D、注重整体利益、国家利益和民族利益
考题
“与朋友交，言而有信”，“信近于义，言可复也”反映的是中华民族（）优良道德传统。A、推崇“仁爱”原则，追求人际和谐B、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜C、倡导言行一致，强调恪守诚信D、追求精神境界，把道德理想的实现看成是一种高层次的需要
考题
“己所不欲，勿施于人”反映的是中华民族（）优良道德传统。A、推崇“仁爱”原则，追求人际和谐B、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜C、倡导言行一致，强调恪守诚信D、追求精神境界，把道德理想的实现看成是一种高层次的需要
考题
墨家提倡“察色修身”“以身戴行”，反映的是中华民族（）优良道德传统。A、追求精神境界，把道德理想的实现看成是一种高层次的需要B、重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用C、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜D、倡导言行一致，强调恪守诚信
考题
中华民族优良道德传统的主要内容包括（）。A、注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神B、重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用C、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜D、推崇“仁爱”原则，追求人际和谐
考题
《礼记。中庸》强调“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”,反映的是中华民族（）优良道德传统。A、追求精神境界,把道德理想的实现看成是一种高层次的需要B、重视道德践履,强调修养的重要性,倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用C、讲求谦敬礼让,强调克骄防矜D、倡导言行一致,强调恪守诚信
考题
下列选项中，属于中华民族优良道德传统的有（）A、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜B、倡导言行一致，强调恪守诚信C、追求精神境界，把道德理想的实现看作是一种高层次的需要D、“三纲五常，三从四德”的伦理规范E、重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用
考题
多选题中华民族优良道德传统的主要内容是（）。A注重整体利益、国家利益和民族利益,强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神B推崇“仁爱”原则,追求人际和谐C讲求谦敬礼让,强调克骄防矜D倡导言行一致,强调恪守诚信
考题
单选题“见贤思齐焉，见不贤而内省也”“吾日三省吾身”，反映的是中华民族（）优良道德传统。A
讲求谦敬礼让，强调克骄防矜B
倡导言行一致，强调恪守诚信C
重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用D
追求精神境界，把道德理想的实现看成是一种高层次的需要
考题
多选题下列选项中，属于中华民族优良道德传统的有（）A讲求谦敬礼让，强调克骄防矜B倡导言行一致，强调恪守诚信C追求精神境界，把道德理想的实现看作是一种高层次的需要D“三纲五常，三从四德”的伦理规范E重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用
考题
单选题中华民族的优良道德传统主要有：注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神；推崇“仁爱”原则，追求人际和谐；讲求谦敬礼让，强调克骄防矜；倡导言行一致，强调恪守诚信；追求精神境界，把道德理想的实现看做是一种高层次的需要；重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用等。下列选项中，不属于中华民族优良道德传统的是（）A
“人非尧舜，谁能尽善”B
“亲亲而仁民，仁民而爱物”C
“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”D
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”
考题
单选题“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,反映的是中华民族（）优良道德传统。A
推崇“仁爱”原则,追求人际和谐B
讲求谦敬礼让,强调克骄防矜C
倡导言行一致,强调恪守诚信D
追求精神境界,把道德理想的实现看成是一种高层次的需要
考题
单选题《礼记。中庸》强调“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”,反映的是中华民族（）优良道德传统。A
追求精神境界,把道德理想的实现看成是一种高层次的需要B
重视道德践履,强调修养的重要性,倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用C
讲求谦敬礼让,强调克骄防矜D
倡导言行一致,强调恪守诚信
考题
单选题孔子说，“仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣”，反映的是中华民族（）优良道德传统。A
推崇“仁爱”原则，追求人际和谐B
重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用C
讲求谦敬礼让，强调克骄防矜D
追求精神境界，把道德理想的实现看成是一种高层次的需要
考题
单选题墨家提倡“察色修身”“以身戴行”，反映的是中华民族（）优良道德传统。A
追求精神境界，把道德理想的实现看成是一种高层次的需要B
重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用C
讲求谦敬礼让，强调克骄防矜D
倡导言行一致，强调恪守诚信
考题
多选题中华民族优良道德传统的主要内容包括（）。A注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神B重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用C讲求谦敬礼让，强调克骄防矜D推崇“仁爱”原则，追求人际和谐
考题
单选题“己所不欲，勿施于人”反映的是中华民族（）优良道德传统。A
推崇“仁爱”原则，追求人际和谐B
讲求谦敬礼让，强调克骄防矜C
倡导言行一致，强调恪守诚信D
追求精神境界，把道德理想的实现看成是一种高层次的需要
考题
单选题孔子强调，“己所不欲，勿施于人”、“己欲立而立人，已欲达而达人”。这体现的中华民族优良道德传统是（）A
倡导言行一致，强调恪守诚信B
讲求谦敬礼让，强调克骄防矜C
推崇“仁爱”原则，追求人际和谐D
注重整体利益、国家利益和民族利益
考题
多选题注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神；重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用，是中华民族优良道德传统的重要内容，此外，中华民族优良道德传统的主要内容还有（ ）。A推崇“仁爱”原则，追求人际和谐B讲求谦敬礼让，强调克骄防矜C倡导言行一致，强调恪守诚信D追求精神境界，把道德理想的实现看做是一种高层次的需要
考题
单选题下列（）不属于中华民族优良道德传统的主要内容。A
推崇“仁爱”原则，追求人际和谐B
讲求谦敬礼让，强调克骄防矜C
倡导言行一致，强调恪守诚信D
讲求中庸之道，注重人际和谐
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