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5、自杀愿望强烈的个体会有()信号

A.情绪上

B.言语上

C.行为上

D.认知上


参考答案和解析
情绪上;言语上;行为上;认知上
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考题 多数研究认同的自杀的特征包括 A、自杀者自发完成B、故意的行为C、精神障碍D、自杀者有致死的愿望E、情感障碍

考题 关于青少年自杀,叙述错误的是 A、自杀未遂是指有致死愿望的伤害自己生命的行动,但未造成死亡B、自杀行为通常被视为一个程度不同的连续体,从自杀意念、自杀未遂到自杀死亡C、青少年自杀危险因素包括精神障碍、生物、家庭和环境等多种因素D、自杀的风险评估可以预测青少年自杀E、青少年自杀危机干预的目的在于帮助处于危机中的个体重新恢复到危机前的平衡状态

考题 个体自杀是可以感知的,威胁别人说要自杀的人不会自杀。

考题 自杀想法没有以下个特征()A、有结束痛苦经历的强烈愿望B、无助感、孤独感C、抱有一些希望D、矛盾情绪E、以上都对

考题 ()是学生的志向,是学生对未来的强烈愿望以认为有可能实现的愿望。

考题 司马迁书写”发愤”著书强烈愿望的是()。

考题 求医行为的理解不正确的是()A、由家属陪同者求治的愿望不强烈B、神经症患者常常有强烈的求治愿望C、神经症儿童反复向家长诉说痛苦D、重型精神病的患者很少主动求医E、主动寻求帮助者求治的愿望不一定强烈

考题 自杀意念是指A、有寻死的愿望,但没有采取任何实际行动B、有毁灭自我的行为,但并未导致死亡C、采取有意毁灭自我的行为,并导致了死亡D、有意或故意伤害自己生命的行为E、反映死亡愿望并不强烈的一种行为

考题 自杀死亡(committedsuicide)是指()A、有寻死的愿望,但没有采取任何实际行动B、有意毁灭自我的行动,但并未导致死亡C、采取有意毁灭自我的行为,并导致了死亡D、有意或故意伤害自己生命的行为E、反映死亡愿望并不强烈的一种行为

考题 单选题自杀意念(suicideidea)是指()A 有寻死的愿望,但没有采取任何实际的行动B 有意毁灭自我的行动,但并未导致死亡C 采取有意毁灭自我的行为,并导致了死亡D 有意或故意伤害自己生命的行为E 反映死亡愿望并不强烈的一种行为

考题 单选题自杀死亡(committedsuicide)是指()A 有寻死的愿望,但没有采取任何实际行动B 有意毁灭自我的行动,但并未导致死亡C 采取有意毁灭自我的行为,并导致了死亡D 有意或故意伤害自己生命的行为E 反映死亡愿望并不强烈的一种行为

考题 单选题个体遭受攻击、威胁、羞辱等强烈刺激而感到自己的愿望受到压抑、行动受到挫折、尊严受到伤害时表现的极端情绪体验是(  )。A 快乐B 愤怒C 悲哀D 恐惧

考题 单选题自杀想法没有以下个特征()A 有结束痛苦经历的强烈愿望B 无助感、孤独感C 抱有一些希望D 矛盾情绪E 以上都对

考题 单选题关于青少年自杀,叙述错误的是()A 自杀未遂是指有致死愿望的伤害自己生命的行动,但未造成死亡B 自杀行为通常被视为一个程度不同的连续体,从自杀意念、自杀未遂到自杀死亡C 青少年自杀危险因素包括精神障碍、生物、家庭和环境等多种因素D 自杀的风险评估可以预测青少年自杀E 青少年自杀危机干预的目的在于帮助处于危机中的个体重新恢复到危机前的平衡状态