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【判断题】词语中的重音就是要求这个音节读得重 。

A．Y.是

B．N.否

参考答案和解析
错误
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考题 三音节词语轻重音的基本格式是:()。 A.中次轻重格式B.轻重次中格式C.重轻中格式D.中轻重格式
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考题 成词语素就是单音节语素。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 所谓重音，就是把某些词语的读音读得比一般词语重。A对B错
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考题 重音可分为（）几种形式。A语音重音B逻辑重音C感情重音D语法重
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考题 下列词语中，重音在后一音节上的是（）A、学生B、大夫C、舒服D、劳动
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考题 重音在前一个音节的词语是：（）A、劳动B、高兴C、晚上D、欢乐
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考题 用汉语拼音写出下列词语中带点的字所代表的音节，并分析“堑”这个音节的韵母的结构成分。（写出基本音节即可，不要求标注声调） ①狭隘； ②刚愎； ③天堑； ④束缚； ⑤湍急。
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考题 下列词语中，没有明显重音的是（）A、中国B、飘渺C、北京D、寓言
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考题 词语锤炼要求做到简洁有力，就是要求多食用但音节词语。
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考题 所谓双声，就是指运用词语要多用双音节词，使词语稳妥和谐。
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考题 词语锤炼要求做到简洁有力，就是要求多使用单音节词语，少用多音节词语。
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考题 儿童自第一声啼哭到咿咿呀呀说话经历了3个发声阶段，即（）A、单音发声--音节发声--前词语发声B、单音发声--前词语发声--音节发声C、音节发声--前词语发声--单音发声D、音节发声--单音发声--前词语发声
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考题 为什么孤立的单个音节无所谓重音或轻音？
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考题 所谓重音，就是把某些词语的读音读得比一般词语重。
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考题 为什么说孤立的单个音节无所谓重音或轻音？
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考题 重音就是那些最能体现语句目的及思想感情的词语。
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考题 问答题用汉语拼音写出下列词语中带点的字所代表的音节，并分析“堑”这个音节的韵母的结构成分。（写出基本音节即可，不要求标注声调） ①狭隘； ②刚愎； ③天堑； ④束缚； ⑤湍急。
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考题 判断题成词语素就是单音节语素。A 对B 错
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考题 判断题重音就是那些最能体现语句目的及思想感情的词语。A 对B 错
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考题 判断题所谓双生，就是指运用词语要多用双音节词，使词语稳妥和谐。A 对B 错
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考题 判断题所谓重音，就是把某些词语的读音读得比一般词语重。A 对B 错
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考题 判断题导游人员可通过选用音节相称的词语搭配、扩充或压缩词语的音节及调整句式等方式来调整节奏。A 对B 错
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考题 判断题词语锤炼要求做到简洁有力，就是要求多使用单音节词语，少用多音节词语。A 对B 错
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考题 判断题亚伟码中的“多音词语”是指三个或三个音节以上的词语。A 对B 错
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考题 判断题个人词库中的词语在记录时必须使用全音节码。A 对B 错
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考题 判断题词语锤炼要求做到简洁有力，就是要求多食用但音节词语。A 对B 错
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考题 判断题语法重音要服从于逻辑重音，就是说，一句话里有了逻辑重音，语法重音就要消失。A 对B 错
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考题 判断题句重音分为语法重音和逻辑重音两种，根据句法结构，用自然音量读成的重音就是逻辑重音。A 对B 错
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