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我们常常会听到人说:“这是高科技时代”。似乎“高科技时代”的文化,与我们的“传统文化”,是两个不同性质的文化。那么,“高科技时代”的人,和“传统文化时代”的人,是两个不同文化的人。这样的看法是错误的。人总是人,没有时代的本质差别。()


参考答案和解析
A
更多 “我们常常会听到人说:“这是高科技时代”。似乎“高科技时代”的文化,与我们的“传统文化”,是两个不同性质的文化。那么,“高科技时代”的人,和“传统文化时代”的人,是两个不同文化的人。这样的看法是错误的。人总是人,没有时代的本质差别。()” 相关考题
考题 时代在前进,实践在发展,传统文化只有结合新的时代和实践加以继承和发展,才能放射出更加绚丽的光彩。 ( )

考题 大数据时代是指大规模产生、分享和运用()的时代。 A.高科技B.网络C.信息D.数据

考题 “诗经的解读史是一块文化沉积岩” 理解正确的是()。 A.不同时代的人们对《诗经》的读解是不一样的B.我们可以从一个时代对《诗经》的理解倒推那个时代的文化风貌C.历朝历代的人们提供了丰富的对于《诗经》的解读D.关于《诗经》的解读像岩石一样不可变更

考题 孔子之所以成为中国的文化符号,是历史的必然选择。历史上不乏抬升甚至无限拔高孔子的时代,但是也有贬低、丑化甚至妖魔化孔子的时代。这些起起伏伏丝毫没有影响孔子作为中华民族精神导师、作为中国传统文化象征的崇高地位。中国传统文化不仅仅是儒学,还包括诸子百家在内的诸多思想与精神。孔子作为一个文化符号,代表的就是中国优秀的传统文化。这段文字主要谈的是( )。A.孔子是中国传统文化的代表B.孔子是中华民族伟大的精神导师C.孔子代表着中国优秀的传统文化D.人们在不同时代对孔子有着不同的认识

考题 下列关于文中所说的“文化”和“中国文化”的表述,不符合原文意思的一项是A 文化并不是历史上已经形成并且固化的一种“陈迹”,而是要随着时代的发展,不断的用当代意识赋予这种“陈迹”以新的解释和含义。B文化是一种不断发展、永远在形成之中的“将成之物”,所以先秦、汉魏时代的人们看到的中国文化跟我们今天看到的并不相同。C在信息、交通空前发达的今天,人们的意识中不可能没有外来的成分,我们用来跟世界交流的,正是经过这种意识诠释的中国文化。D唐宋 时代的人不可能排除印度文化的影响,所以唐宋时代的文化也不可能再像先秦两汉文化一样属于纯粹的中国文化。

考题 缺少风雅时光的时代,是一个鄙俗粗劣的时代,也是文化和情趣_的时代。看一个 时代的文化_,要看看有多少“菜佣酒保”式的人物在想着看“落照”。 依次填人画横线部分最恰当的一项是( )。 A.消遁 精神 B.消弭 境界 C.减退 品味 D.消退 品位

考题 要重塑国人的文化自信,笔者认为,首先要挖掘中国传统文化的精髓,并加以大力弘扬。 。这同时要求我们要培养一支优秀的文化创新队伍,将传统文化融合到中国特色社会主义文化建设当中,以更好地适应时代的要求,并能以喜闻乐见的形式让公众领略到传统文化的魅力。此外,在全球文化走向多元化的今天,我们还应积极吸收西方文化的有益成果为我所用,为建设文化强国提供“养分”。 填入画横线部分最恰当的一句是( )。 A.否则,我们的传统文化将与时代脱节 B.文化是我们不能抛弃的根 C.唯有如此,传统文化才有可能复兴起来 D.向年轻人宣传传统文化显得尤为重要

考题 认为我们当下正面临着一个视觉文化时代,文化符号趋于图像霸权的人是()。A、福柯B、伊格尔顿C、费孝通D、布厄迪

考题 不同时代的人性善恶差别很大。

考题 英国人巴特曼在《揭开我们时代军事奥秘的人》一书中说:“毛泽东是掌握打开我们这个时代军事奥秘之锁()的时代人物。”A、全套钥匙;B、大部分钥匙;C、主要钥匙;D、核心钥匙。

考题 卡梅隆、爱森斯坦和卢卡斯三位导演是数字化与高科技阶段的具有划时代意义的人物。

考题 不同时代的人对正体的看法是不一样的。

考题 红色文化是在一定历史时期形成的,它是中华民族传统文化与时代精神相结合的产物。

考题 古老的中国文化有着十分丰富的内涵,在社会主义文化大发展大繁荣的背景下,中国传统文化的某些现代阐释可以为人类社会发展提供有共性的价值资源。因此民族文化个性就是我们文化自信的重要内涵之一。今天我们正处于一个继往开来的时代,一个经济全球化和文化多元化的时代,一个科学技术突飞猛进的时代。对待传统文化应当抱有三种态度,即分析的态度、开放的态度、前瞻的态度。 运用文化传承与创新的知识,分析材料中对待传统文化的“三个态度”的内涵。

考题 时代精神是一个民族奋发图强的精神动力。黑格尔说:“体现着时代精神的英雄们主宰着生活在那个时代的人们的视野。”当下主宰中国人视野的时代精神是()A、中华民族精神B、社会主义文化C、改革创新D、传承民族优秀文化

考题 2014年9月秋季新学期,很多学生家长发现,学生的书包里多了书法课本。但社会上也有不少人对把书法教育纳入中小学教学,有不同的看法,有的人认为,这样可以化解汉字书写危机;也有人认为,在键盘时代学书法是浪费时问,对此,下列认识正确的是() ①赞成者的合理之处在于认识到传统文化是文化发展的根源 ②反对者的不足之处在于忽视了新媒体时代书法的文化价值 ③书法能全面提高人们的思想道德修养,形成完美的人格 ④书法教育能传承中华优秀传统文化,感悟中华文化的魅力A、①③B、①④C、②③D、②④

考题 时代精神是一个民族奋发图强的精神动力。黑格尔说:“体现着时代精神的英雄们主宰着生活在那个时代的人们的视野。”当下主宰中国人视野的时代精神的是()A、中华民族精神B、社会主义文化C、改革创新D、传承民族优秀文化

考题 当今时代,如何更好地传承和发展安徽传统文化?

考题 两河流域南部苏美尔人的埃利都·欧贝德文化、乌鲁克文化和捷姆迭特·那色文化时期是属于()A、新石器时代文化B、金石并用时代文化C、青铜器时代文化D、铁器时代文化

考题 不同的时代,具有不同的时代精神。今天我们所处的是一个怎样的时代?

考题 科学文化和人文文化对立的根源?如何结合社会发展的现实,进行高科技时代人文精神的培养?

考题 计算思维是()的产物,应当成为这个时代中每个人都具备的一种基本能力。A、高科技时代B、计算时代C、智能时代D、大数据时代

考题 动漫形象能够走近年轻人,是保护和开发中国民俗优秀文化的新手段。找准传统文化和年轻人的共鸣,发掘其中的时代特征,成为民族元素动漫化的关键。材料说明()A、文化创新既要继承传统,又要体现时代精神B、社会实践是文化创新的源泉和动力C、文化只有不断创新,才能充满生机与活力D、文化创新需要加强对外文化交流

考题 单选题时代精神是一个民族奋发图强的精神动力。黑格尔说:“体现着时代精神的英雄们主宰着生活在那个时代的人们的视野。”当下主宰中国人视野的时代精神是()A 中华民族精神B 社会主义文化C 改革创新D 传承民族优秀文化

考题 单选题下列关于文化超地域性的描述,正确的是【】A 文化体现的是人的群体本质B 某一特定地域发生、发展的文化可以为其他地域所接受、吸收和同化C 一个时代的文化与另一个时代的文化会有明显的差别D 文化一经产生就会被世人模仿及利用

考题 问答题不同的时代,具有不同的时代精神。今天我们所处的是一个怎样的时代?

考题 单选题两河流域南部苏美尔人的埃利都·欧贝德文化、乌鲁克文化和捷姆迭特·那色文化时期是属于()A 新石器时代文化B 金石并用时代文化C 青铜器时代文化D 铁器时代文化

考题 单选题对本段文字的主要意思表述得准确严密的一项是A 在高科技时代,要想成为经济上的强国,必须依靠知识驱动B 在高科技时代 ,最可贵的资源是智慧,财富的最高形式是科学技术知识C 在高科技时代,能否发展成经济强国,关键是能否充分掌握并有效利用科学技术知识D 在高科技时代,广泛利用高科技成果可以大大减少对资源和能源的依赖程度