考题
()是社会对教育所要造就的社会个体质量规格的总的设想或规定,是各级各类学校必须遵循的总要求。
A、培养目标B、教学目标C、教育目的
考题
简要说明班主任在确立班级奋斗目标的基本要求。
考题
课程是各级各类学校为实现培养目标而定的学习科目及其 的总和。
考题
社会对学校教育培养造就人才个体的质量规格或素质标准要求的总设想和总规定是 （ ）
A.教育目的
B.教育方针
C.教育目标
D.培养目标
考题
社会对学校教育培养造就人才个体的质量规格或素质标准要求的总设想、总规定，这是（）A教育目的B教育方针C教育目标D培养目标
考题
学生的身心发展特点和学校教育的培养目标、任务要求决定了学生在学校的主要任务是（）A、劳动B、学习C、阅读D、交往
考题
教学创新要求学校教育在培养目标上要树立新的质量观，应该确立的首要的质量标准是（）A、分数B、知识量C、思维品质D、身心健康
考题
学校教育目的的结构包括（）。A、教育目的B、培养目标C、教学目标D、教育要求
考题
培养目标是根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求。（）
考题
体育课程的目标是根据什么基本要求确定的（）A、大学生培养目标和规格B、大学生课程目标C、大学生身体健康目标D、大学生学习要求
考题
新课程的培养目标应体现（）A、时代的要求B、教学要求C、家长的要求D、学校的要求
考题
教育目的层次包括（）。A、国家的教育目的B、学生的学习目标C、各级各类学校的培养目标D、教师的教学目标E、社会的价值取向
考题
各级各类学校为实现培养目标而规定的学习科目及其进程的总和是课程。
考题
各级各类学校为实现培养目标而规定的学习科目及其进程的总和叫（ ）A、教科书B、教学目标C、课程D、教学计划
考题
教育目的层次包括（ ）A、国家的教育目的B、学生的学习目标C、各级各类学校的培养目标D、教师的教学目标
考题
教育目的是国家在一定历史时期，为教育事业确立的总的工作方向和奋斗目标，是教育政策的总概括。
考题
单选题教学创新要求学校教育在培养目标上要树立新的质量观，应该确立的首要的质量标准是（）A
分数B
知识量C
思维品质D
身心健康
考题
判断题大学生需要确立新的学习目标和生活目标。A
对B
错
考题
单选题体育课程的目标是根据什么基本要求确定的（）A
大学生培养目标和规格B
大学生课程目标C
大学生身体健康目标D
大学生学习要求
考题
单选题新课程的培养目标应体现（）A
时代的要求B
教学要求C
家长的要求D
学校的要求
考题
填空题各级各类学校为实现培养目标而规定的学习科目及其进程的总和是____。
考题
多选题教育目的层次包括（ ）A国家的教育目的B学生的学习目标C各级各类学校的培养目标D教师的教学目标
考题
单选题学生的身心发展特点和学校教育的培养目标、任务要求决定了学生在学校的主要任务是（）A
劳动B
学习C
阅读D
交往
考题
单选题社会对学校教育培养造就人才个体的质量规格或素质标准要求的总设想、总规定，这是（）A
教育目的B
教育方针C
教育目标D
培养目标
考题
多选题学校教育目的的结构包括（）。A教育目的B培养目标C教学目标D教育要求