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1、体育与健康课备课一般包括：备学生、备教材、备场地器材和（）。

A．备教案

B．备骨干

C．备天气

D．备教师

参考答案和解析
备教案
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考题 小学数学的备课基本要求是() A、备教材内容、备学生、备教学条件、备教学方法B、备教材内容、备学生、备教学资源、备教学活动C、备教材内容、备学生、备教学资源、备教学方法D、备教材内容、备学生、备教学活动、备教学条件
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考题 备课必须抓好三个环节,即() A、备教师B、备《课程标准》C、备教材D、备学生
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考题 慕课与传统面授课程教学设计的区别在于() A.备课不只是备教学内容，还要备学生的学习过程B.备课只备教学内容C.备课只备学生的学习过程D.无需备课
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考题 备课的内容主要有（ ）A.备课程标准 B.备教材 C.备学生 D.备教法 E.备学法
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考题 数学备课的基本程序是备教材，备学生，选择课型，确定教学方法，编写教案。
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考题 高校教师备课应做到“四备”，即备教材、备学生、（）、备自己。
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考题 体育课管理要抓教学（）的贯彻落实，要抓教学（）的制定与实施，要抓备课，要抓课堂教学。备课应该是：一备（），二备学生，三备（）动作，四备场地器材等。
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考题 备课不仅要备教材同时也要备学生和教法。
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考题 不属于“新三备”对教师备课的要求是（）A、备学生B、备学情C、备学法D、备教材
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考题 班级授课制中，教师备课一般要做好下列工作：备教材，备学生，备教法
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考题 教师备课一般要做好下列工作（）A、备教材B、备学生C、备教法D、备大纲
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考题 备课必须要做好的工作是（）。A、备教材B、备学生C、备教法D、备上课
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考题 体育课的备课必须在了解学生的基础上深入钻研教材，认真做到五备：即“（）、（）、（）、（）、（）”。
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考题 体育课的备课必须在了解学生的基础上深入钻研教材，认真做到五备：即“备教材、（）、（）（）、备教学媒体、（）。
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考题 备课的内容包括（　）A、备课程标准B、备教材C、备学生D、备教法
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考题 备课是上好课的前提，对于备课，以下说法正确的有（）。A、备课要注意做好备教材、备学生、备教法B、有经验的老师在编制教案时可以简略些C、备课即编制教案D、备课中钻研教材一般要达到懂、透、熟三个阶段
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考题 教师备课的内容有（）。A、备课程标准B、备教材C、备学生D、备教法E、备学法
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考题 备课的内容主要有（）。A、备课程标准B、备教材C、备学生D、备教法E、备学法
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考题 多选题备课的内容主要有（）。A备课程标准B备教材C备学生D备教法E备学法
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考题 多选题备课是上好课的前提，对于备课，以下说法正确的有（）。A备课要注意做好备教材、备学生、备教法B有经验的老师在编制教案时可以简略些C备课即编制教案D备课中钻研教材一般要达到懂、透、熟三个阶段
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考题 多选题教师备课一般要做好下列工作（）A备教材B备学生C备教法D备大纲
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考题 填空题体育课的备课必须在了解学生的基础上深入钻研教材，认真做到五备：即“（）、（）、（）、（）、（）”。
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考题 多选题教师备课的内容有（）。A备课程标准B备教材C备学生D备教法E备学法
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考题 多选题备课的内容包括（　）A备课程标准B备教材C备学生D备教法
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考题 单选题小学数学的备课基本要求是（）A 备教材内容、备学生、备教学条件、备教学方法B 备教材内容、备学生、备教学资源、备教学活动C 备教材内容、备学生、备教学资源、备教学方法D 备教材内容、备学生、备教学活动、备教学条件
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考题 填空题体育课管理要抓教学（）的贯彻落实，要抓教学（）的制定与实施，要抓备课，要抓课堂教学。备课应该是：一备（），二备学生，三备（）动作，四备场地器材等。
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考题 填空题体育课的备课必须在了解学生的基础上深入钻研教材，认真做到五备：即“备教材、（）、（）（）、备教学媒体、（）。
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考题 填空题高校教师备课应做到“四备”，即备教材、备学生、（）、备自己。
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