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1、（多选）人口因素是社会存在和发展不可缺少的条件，受社会生产状况和社会制度的制约，对社会的发展具有重要的作用和影响（）。
A．人口是社会物质生产的自然基础。没有一定数量的人口，就不可能有一定规模的物质生产，也会影响人类社会的存在和发展。
B．人口状况是在质与量两方面都适应物质生产发展要求的人口状况对社会发展最有利。
C．人口数量是综合国力的重要构成因素，从我国全面放开二胎政策看，人口越多对社会发展越有利。
D．人口素质越高就越能适应生产和科技进步的需要，就越能推动社会的发展。
参考答案和解析
错误
更多 “1、（多选）人口因素是社会存在和发展不可缺少的条件，受社会生产状况和社会制度的制约，对社会的发展具有重要的作用和影响（）。A．人口是社会物质生产的自然基础。没有一定数量的人口，就不可能有一定规模的物质生产，也会影响人类社会的存在和发展。B．人口状况是在质与量两方面都适应物质生产发展要求的人口状况对社会发展最有利。C．人口数量是综合国力的重要构成因素，从我国全面放开二胎政策看，人口越多对社会发展越有利。D．人口素质越高就越能适应生产和科技进步的需要，就越能推动社会的发展。” 相关考题
考题
人口因素在社会发展进程中的重要影响是（ ）。
A.人口因素是社会存在和发展的必要条件 B.人口状况能够加速或延缓社会的发展 C.人口数量的多少可以改变社会的生产力 D.人口可以影响社会的政治制度
考题
下列各项正确反映人口因素对社会发展的制约和影响作用的有（）A.人口密度的大小可以决定社会制度的性质
B.人口增长的快慢可以决定社会制度的更替
C.人口状况的优劣可以加速或延缓社会发展
D.一定数量的人口是社会物质生产的必要前提
E.人口分布状况是否合理可以决定国家的强弱
考题
在原始社会，德育采用的是“口耳相传”、“长者施教”；随着文字的产生，竹简、绢帛的出现，特别是造纸术和印刷术的发明和应用，读书指导法引进古代学校德育实践；在现代，电影电视等视听设备的出现并引进教育，运用于德育。这说明（）。A、社会生产和科学技术发展水平对德育目标具有制约和影响作用B、社会生产和科学技术发展水平对德育内容具有制约和影响作用C、社会生产和科学技术发展水平对德育方法具有制约和影响作用D、社会生产和科学技术发展水平对德育社会形式、规模和结构具有制约和影响作用
考题
下列各项正确反映人口因素对社会发展制约和影响作用的有（）A、人口密度的大小决定社会制度的性质B、人口增长的快慢决定社会制度的更替C、人口状况的优劣可以加速或延缓社会的发展D、一定数量的人口是社会物质生产的必要前提
考题
地理环境对社会发展具有重要作用，但不能起决定作用，因为：（）.A、地理环境不能决定社会制度的性质B、地理环境不能决定社会制度的变化C、理环境在社会发展中要受社会的制约D、地理环境的开发和利用的程度和水平受制于这个社会生产力和科学技术发展的水平E、地理环境的优劣对该社会生产率的发展毫无影响
考题
人口因素对社会发展的影响表现在：（）.A、人口是社会物质生产的自然基础B、人口的数量和质量应同社会的生产和科技水平要求相适应C、人口状况不能决定社会制度的性质D、人口状况不能决定社会制度的更替
考题
人口因素不是社会发展的决定力量。这是因为（）A、人口因素不能决定社会制度的性质B、人口生产受生产力发展水平的制约C、人口生产不能决定社会制度的更替D、人口生产不能加速或延缓社会的发展E、人口生产的社会形式受生产方式制约
考题
下列各项正确反映人口因素对社会发展的制约和影响作用的有（）A、人口密度的大小可以决定社会制度的性质B、人口状况的优劣可以加速或延缓社会的发展C、人口增长的快慢可以决定社会制度的更替D、一定数量的人口是社会物质生产的必要前提E、人口的结构和人口分布状况决定国家的强弱
考题
下列正确反映人口因素对社会发展的制约和影响作用的有（）A、人口增长的快慢可以决定社会制度的更替B、人口状况的优劣可以加速或延缓社会发展C、一定数量的人口是社会物质生产的必要前提D、人口分布状况是否合理可以决定国家的强弱
考题
多选题下列正确反映人口因素对社会发展的制约和影响作用的有（）A人口增长的快慢可以决定社会制度的更替B人口状况的优劣可以加速或延缓社会发展C一定数量的人口是社会物质生产的必要前提D人口分布状况是否合理可以决定国家的强弱
考题
多选题人口因素不是社会发展的决定力量。这是因为（）A人口因素不能决定社会制度的性质B人口生产受生产力发展水平的制约C人口生产不能决定社会制度的更替D人口生产不能加速或延缓社会的发展E人口生产的社会形式受生产方式制约
考题
多选题地理环境对社会发展具有重要作用，但不能起决定作用，因为：（）.A地理环境不能决定社会制度的性质B地理环境不能决定社会制度的变化C理环境在社会发展中要受社会的制约D地理环境的开发和利用的程度和水平受制于这个社会生产力和科学技术发展的水平E地理环境的优劣对该社会生产率的发展毫无影响
考题
单选题在原始社会，德育采用的是“口耳相传”、“长者施教”；随着文字的产生，竹简、绢帛的出现，特别是造纸术和印刷术的发明和应用，读书指导法引进古代学校德育实践；在现代，电影电视等视听设备的出现并引进教育，运用于德育。这说明（）。A
社会生产和科学技术发展水平对德育目标具有制约和影响作用B
社会生产和科学技术发展水平对德育内容具有制约和影响作用C
社会生产和科学技术发展水平对德育方法具有制约和影响作用D
社会生产和科学技术发展水平对德育社会形式、规模和结构具有制约和影响作用
考题
多选题下列各项正确反映人口因素对社会发展制约和影响作用的有（）A人口密度的大小决定社会制度的性质B人口增长的快慢决定社会制度的更替C人口状况的优劣可以加速或延缓社会的发展D一定数量的人口是社会物质生产的必要前提
考题
单选题人口因素对社会发展的影响表现在：（）.A
人口是社会物质生产的自然基础B
人口的数量和质量应同社会的生产和科技水平要求相适应C
人口状况不能决定社会制度的性质D
人口状况不能决定社会制度的更替
考题
多选题下列各项正确反映人口因素对社会发展的制约和影响作用的有（）A人口密度的大小可以决定社会制度的性质B人口状况的优劣可以加速或延缓社会的发展C人口增长的快慢可以决定社会制度的更替D一定数量的人口是社会物质生产的必要前提E人口的结构和人口分布状况决定国家的强弱
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