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儿童群舞创作过程中音乐的选择途径有创作、剪接、改编

参考答案和解析
简单的结构;突出的形象;浓郁的童趣;奇特的幻想;丰富的游乐性;适当的话语性;强烈的时代性
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考题 除专门为幼儿创作的歌曲外,幼儿可以接受的音乐作品包括()。A、优秀的中外少年儿童歌曲B、由歌曲改编的器乐曲C、专门为儿童创作的简单器乐曲D、专门为儿童创作的音乐童话的片断E、中外著名音乐作品或其中的片断
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考题 ()是指能够敏锐地感知音调、旋律、节奏和音色等的能力，具体地体现在个体感觉、辨别、技艺、改编、表达音乐、节奏等诸方面的能力。A、音乐能力B、音乐欣赏能力C、音乐创作能力D、音乐智力
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考题 某教师在上课中鼓励学生去各地进行丰富的音乐采风活动，采集优秀的民间音乐，作为改编灵感素材，这一教学活动属于()的内容标准。 A.歌唱 B.音乐与舞蹈 C.音乐戏剧表演 D.创作
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考题 依据《普通高中音乐课程标准（实验）》，高中“创作”模块的教学重点是（ ）。 A.器乐曲创作 B.在电脑上进行简单的音乐编辑和创作 C.歌曲创作 D.采集民间音乐，作为创作素材
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考题 《彝族舞曲》是娄树华根据彝族民歌四大腔中的“海菜腔”的音乐素材改编创作的。（）
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考题 音乐创造包括两类学习内容。其一是与音乐有关的发掘学生潜能的即兴创作活动，其二是运用音乐材料创作音乐。其中第二类内容与音乐创作无关。(　　)
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考题 肖邦的音乐创作有什么特征？
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考题 简述黎锦辉的儿童歌舞音乐创作特征。
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考题 20年代，黎锦晖在其儿童歌舞音乐创作中，把采用传统民歌，（）予以改编。
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考题 音乐（）是培养创作性人才的途径之一。A、创作教学B、欣赏教学C、律动教学D、合唱教学
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考题 汉代音乐家（）根据西域音乐创作出“新声二十八解”，这是汲取西域音乐的精华进行创作的最早记录。
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考题 学前儿童感知、理解和表现音乐最自然、最重要的途径是（）A、跟随音乐做动作B、观看与他们所欣赏音乐一致的视觉艺术作品C、感受与他们所欣赏音乐一致的文学艺术作品D、了解音乐作品的创作背景
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考题 《四世同堂》改编创作的成功经验有哪些？
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考题 琵琶独奏曲《大浪淘沙》，是我国民间音乐家阿炳，原名（）在民间音乐的基础上创作改编的。
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考题 在巴洛克音乐时期的音乐创作中“主调织体”是最有代表性的创作手法。
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考题 音乐创作一般有哪些主要原则？
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考题 简述刘天华的音乐创作有哪些？
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考题 拉索所做出的贡献有（）。A、总结前人经验，把复调音乐的创作推向高峰。B、为复调音乐过渡到主调音乐开辟了道路。C、所创作的世俗音乐作品闪耀着人文主义的思想光芒。D、创作有大量的弥撒曲、经文歌和圣母颂歌
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考题 黎锦晖的主要音乐创作有哪些？
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考题 简述黎锦辉的儿童歌舞音乐创作。
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考题 填空题20年代，黎锦晖在其儿童歌舞音乐创作中，把采用传统民歌，（）予以改编。
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考题 单选题学前儿童感知、理解和表现音乐最自然、最重要的途径是（）A 跟随音乐做动作B 观看与他们所欣赏音乐一致的视觉艺术作品C 感受与他们所欣赏音乐一致的文学艺术作品D 了解音乐作品的创作背景
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考题 问答题简述黎锦辉的儿童歌舞音乐创作特征。
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考题 单选题率先把音乐及音乐戏剧作品的表演者当作原作的“改编创作者”予以保护的是 ( )A 日本B 美国C 德国D 法国
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考题 问答题简述黎锦辉的儿童歌舞音乐创作。
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考题 单选题音乐（）是培养创作性人才的途径之一。A 创作教学B 欣赏教学C 律动教学D 合唱教学
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考题 问答题肖邦的音乐创作有什么特征？
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考题 单选题编辑工作主要包括策划、组织、审读、选择和（）。A 改编B 创作C 加工D 设计
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