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8、如果崇高引起知觉者平静的、和谐的愉快，那么优美引起人的动荡的、剧烈的愉快。

参考答案和解析
态度;动机;兴趣
更多 “8、如果崇高引起知觉者平静的、和谐的愉快，那么优美引起人的动荡的、剧烈的愉快。” 相关考题
考题 崇高的美感特征是以兴奋、愉快、乐观为基础,最终转化为快感。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 普拉切克认为情绪的三个维度是A．愉快一不愉快、紧张一松弛、激动一平静B．愉快一不愉快、注意一拒绝、激活水平C．强度、相似性、两极性D．愉快度、紧张度、确信度
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考题 康德所谓的审美的“()”的愉快,其根本性质和特点在于,它不是由外在事物引起的,也即美不是任何一种事物,审美的愉快不是受动的发生在主体的任何外在感官上的愉快。
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考题 优美引起的审美感受是一种单纯的、平静的愉悦感。
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考题 普拉切克认为情绪的三个维度是( )。A．愉快—不愉快、紧张—松弛、激动—平静B．愉快—不愉快、注意—拒绝、激活水平C．强度、相似性、两极性D．愉快度、紧张度、确信度
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考题 每天上班时，你的心情总是（ ）。 (A)阴郁的 (B)愉快的 (C)压抑的 (D)平静的
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考题 根据快感度情绪被分为（）。A.轻松和紧张 B.平静和激动 C.愉快和不愉快 D.一般愤怒和大怒、暴怒
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考题 冯特提出了情绪的三维理论，认为情绪是由( )三个维度组成的。 A.愉快一不愉快 B.激动一平静 C.注意一拒绝 D.紧张一松弛
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考题 冯特认为情绪的三个维度是 A.愉快一不愉快、紧张一松弛、激动一平静 B.愉快一不愉快、注意一拒绝、激活水平 C.强度、相似性、两极性 D.愉快度、紧张度、确信度
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考题 对优美本质特征的理解下列哪项错误（）A、优美的事物往往偏于小巧B、常具有宁静、协调、优雅的形象特征C、给人以强烈的刺激与震撼D、使人产生轻松愉快、心旷神怡的感觉E、优美的本质是和谐
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考题 情绪健康主要包括（）。A、愉快情绪多于不愉快情绪B、情绪稳定性好，善于控制和调节自己的情绪C、想哭就哭，想闹就闹D、情绪反应是由适当情境引起的，其强度与引起这种情绪的情境相符
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考题 婴幼儿的玩具能（）。A、引起婴幼儿情绪愉快，培养对美的感受力B、发展婴幼儿的感知觉及认识能力，促进智力发展C、发展婴幼儿的动作，增强体质D、以上都是
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考题 和谐优美的声音使人感到愉快，（）使人感到烦躁不安。
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考题 静心的原则有哪些（）A、保持心情的愉快B、平静的心态C、重视心理因素的影响D、杞人忧天
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考题 普拉切克认为情绪的三个维度是（）。A、愉快-不愉快、紧张-松弛、激动-平静B、愉快-不愉快、注意-拒绝、激活水平C、强度、相似性、两极性D、愉快度、紧张度、确信度
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考题 目标实现过程中受挫时引起的紧张而不愉快的情绪体验是愤怒。（）
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考题 病人常见的不良情绪包括（）。A、焦虑B、平静C、愉快D、抑郁E、恐惧
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考题 不愉快的情绪由外界引起，自己无法控制是不合理认知。
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考题 在情绪的三维理论中，冯特指出情绪由三个维度组成，主要包括（）A、愉快—不愉快B、激动—平静C、紧张—松弛D、确定—怀疑
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考题 在冯特提出的情绪三维理论中，下面哪一个维度不包含在其中（）A、愉快—不愉快B、激动一平静C、注意一拒绝D、紧张一松弛
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考题 冯特情绪的三个维度包括：（）A、愉快-不愉快B、激动-平静C、紧张-松弛D、注意-拒绝
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考题 在亚当·斯密所提及的引起职业间工资差别的各种原因中，属于补偿性工资差别的有（）。A、劳动强度和劳动条件引起的工资差别B、从业时的愉快或不愉快程度引起的工资差别C、职业稳定与保障程度引起的工资差别D、从业能力的难易程度引起的工资差别E、从业者承担的责任程度引起的工资差别
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考题 多选题病人常见的不良情绪包括（）。A焦虑B平静C愉快D抑郁E恐惧
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考题 填空题和谐优美的声音使人感到愉快，（）使人感到烦躁不安。
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考题 单选题根据快感度情绪被分为（）A 轻松和紧张B 平静和激动C 愉快和不愉快D 一般愤怒和大怒、暴怒
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考题 单选题普拉切克认为情绪的三个维度是（　　）。A 愉快—不愉快、紧张—松弛、激动—平静B 愉快—不愉快、注意—拒绝、激活水平C 强度、相似性、两极性D 愉快度、紧张度、确信度
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考题 多选题在亚当·斯密所提及的引起职业间工资差别的各种原因中，属于补偿性工资差别的有（）。A劳动强度和劳动条件引起的工资差别B从业时的愉快或不愉快程度引起的工资差别C职业稳定与保障程度引起的工资差别D从业能力的难易程度引起的工资差别E从业者承担的责任程度引起的工资差别
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考题 判断题某些行为者能引起愉快的情绪体验，就会使人发生积极的模仿与反复进行的趋向，而不愉快的情绪则会使人改变或避开的趋向。A 对B 错
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