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【判断题】人们在加工理解、记忆时更多的是依赖图案。

A．Y.是

B．N.否

参考答案和解析
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考题 精细加工策略是一种理解性的记忆策略。
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考题 幼儿在活动时的动机会影响到()的效果。 A、有意记忆B、无意记忆C、意义记忆D、理解记忆
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考题 精细加工策略是一种理解性的记忆策略，和__________策略结合使用，可以显著提高记忆效果。
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考题 长时记忆是指信息经过充分的加工后,在头脑中长时间地保留下来。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 人们在保持知识时采用各种记忆术，实际是应用了记忆的（ ）A.精加工策略B.多重编码C.过度学习D.人为增加线索
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考题 提问可以促进学生积极思考、积极地进行信息加工，有助于学生理解新知识和使知识进入( )中贮存。A、感觉记忆B、工作记忆C、短时记忆D、长时记忆
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考题 ()是指人们用来达到目的的手段,包括存储信息时对信息的复述,精细加工以及提取信息的系统检索. A记忆内容B记忆方式C记忆策略D记忆提取
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考题 一般认为，一个人80岁和他在30岁时相比，理解和记忆能力都显著减退。最近一项调查显示，80岁的老人和30岁的年轻人在玩麻将时所表现出的理解和记忆能力没有明显差别。因此，认为一个人到了80岁理解和记忆能力会显著减退的看法是站不住脚的。以下哪项如果为真，最能削弱上述论证?（ ）。A．玩麻将需要的主要不是理解和记忆能力B．玩麻将只需要较低的理解和记忆能力C．80岁的老人比30岁的年轻人有更多时间玩麻将D．玩麻将有利于提高一个人的理解和记忆能力
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考题 下列理解符合文意的一项是( )。A.工作记忆是短时记忆转化为长时记忆的中介B.学习是通过一系列内在心理动作对外在信息进行加工的过程，人们可以对这个过程进行编程C.只要通过复述，短时记忆就可以转为长时记忆D.长时记忆中的知识储备，对于学习新知识不造成影响
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考题 人们存保持知识时采用各种记忆术，实际是应用了记忆的（ ）．A．精加工策略B．多重编码C．过度学习D．人为增加线索
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考题 被称为工作记忆，在信息加工系统中居于核心地位的是（）。 A.长时记忆 B.有意记忆 C.感觉记忆 D.短时记忆
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考题 一般认为，一个人80岁和他在30岁时相比，理解和记忆能力都显著减退。最近的一项调查显示，80岁的老人和30岁的年轻人在玩麻将时所表现出的理解和记忆能力没有明显差别。因此，认为一个人到了80岁理解和记忆能力会显著减退的看法是站不住脚的。以下哪项如果为真，最能削弱上述论证( )A.玩麻将需要的主要不是理解和记忆能力 B.玩麻将只需要较低的理解和记忆能力 C.80岁的老人比30岁的年轻人有更多的时间玩麻将 D.玩麻将有利于提高一个人的理解和记忆能力
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考题 可以被称为工作记忆，在信息加工系统中居于核心地位的是（）。A、长时记忆B、有意记忆C、感觉记忆D、短时记忆
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考题 理解记忆是一种较好的学习方法，而学生的理解记忆必须满足下列哪些条件（）A、学生自己对学习材料进行加工B、必须要与学生已有的知识、经验进行联系C、理解加工后的内容与学习内容密切相关D、学生对学习材料进行反复背颂
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考题 具有一定外形限制的纹样，图案素材经过加工变化，组织在一定的轮廓线以内是（）。A、适合图案B、综合图案C、连续图案D、单独图案
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考题 听觉障碍儿童在进行思维活动时，更多地依赖（）通道。
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考题 个体在（）和理解问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格叫做认知风格。A、知B、觉C、思维D、记忆
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考题 人们在保持知识时采用各种记忆术，实际是应用了记忆的（　）A、精加工策略B、多重编码C、过度学习D、人为增加线索
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考题 短时记忆是信息加工系统的核心。在感觉记忆中经过编码的信息，进入短时记忆后经过进一步的加工，再从这里进入可以长久保存的长时记忆。（）
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考题 人脑中的信息在一分钟之内的加工与编码的记忆是（）。A、感觉记忆B、瞬时记忆C、短时记忆D、长时记忆
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考题 判断题记忆是过去的经验在人们头脑中的反映。A 对B 错
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考题 填空题精细加工策略是一种理解性的记忆策略，和（）策略结合使用，可以显著提高记忆效果。
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考题 单选题加工水平说认为记忆效果依赖于（），因此它对两种记忆说和多存贮说所强调的复述作用提出尖锐的批评。A 加工方式B 加工过程C 加工理论D 加工深度
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考题 判断题长时记忆的编码方式依赖于信息类型。A 对B 错
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考题 单选题具有一定外形限制的纹样，图案素材经过加工变化，组织在一定的轮廓线以内是（）。A 适合图案B 综合图案C 连续图案D 单独图案
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考题 单选题人们在保持知识时采用各种记忆术，实际是应用了记忆的( )。A 精细加工策略B 多重编码C 过度学习D 人为增加线索
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考题 判断题内隐记忆更多地依赖于学习与测验时的知觉过程的匹配程度。A 对B 错
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考题 判断题感觉等级、短时记忆和长时记忆构成了记忆信息加工的三级模式。A 对B 错
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