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种养结合有利于提高土壤肥力，保持养分循环平衡，使土壤理化性质得到改善，因此不再需要追施肥料。
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考题
德国杰出的化学家李比希提出的养分归还学说的核心内容是( )。A.作物从土壤中带走营养物质，使土壤肥力下降B.要维持一定的产量水平，必须恢复土壤肥力C.土壤肥力的恢复，根本方法在于通过施肥归还从土壤中带走的营养物质D.归还的各种养分的不可代替
考题
复混肥料是指()A.复混肥是指氮、磷两种养分，由化学方法或物理加工制成B.复混肥是指氮、磷、钾、微量元素等养分中，至少有两种养分标明量的肥料，由化学方 法或物理加工制成C.复混肥是指氮、磷、钾三种养分中，至少有两种养分标明量的肥料，由化学方法或物理 加工制成D.复混肥是指氮、磷、钾、有机肥料等养分中，至少有两种养分标明量的肥料，由化学方 法或物理加工制成
考题
土壤有机质在土壤肥力上有( )几个方面的作用。A.提供作物所需的各种养分，特别是氮素B.土壤形成团粒结构的良好胶结剂C.能改善土壤理化性质：增强土壤保肥供肥能力和缓冲性能D.促进土壤微生物的活动
考题
土壤有机质在土壤肥力上有（）几个方面的作用。A、提供作物所需的各种养分，特别是氮素B、土壤形成团粒结构的良好胶结剂C、能改善土壤理化性质：增强土壤保肥供肥能力和缓冲性能D、促进土壤微生物的活动
考题
土壤有机质在土壤肥力上的作用有（）A、提供植物所需养分，提高养分有效性B、提高土壤的保肥性、保水性与酸碱缓冲性C、客土掺沙促进土壤团粒结构形成，改善土壤的物理性质D、刺激根系的生长，提高微生物的活性E、减轻或消除土壤中农药残毒和重金属污染F、提高土壤温度
考题
德国杰出的化学家李比希提出的养分归还学说的核心内容是（）。A、作物从土壤中带走营养物质，使土壤肥力下降B、要维持一定的产量水平，必须恢复土壤肥力C、土壤肥力的恢复，根本方法在于通过施肥归还从土壤中带走的营养物质D、归还的各种养分的不可替代
考题
复混肥料是指（）。A、复混肥是指氮、磷两种养分，由化学方法或物理加工制成B、复混肥是指氮、磷、钾、微量元素等养分中，至少有两种养分标明量的肥料，由化学方法或物理加工制成C、复混肥是指氮、磷、钾三种养分中，至少有两种养分标明量的肥料，由化学方法或物理加工制成D、复混肥是指氮、磷、钾、有机肥料等养分中，至少有两种养分标明量的肥料，由化学方法或物理加工制成
考题
根椐土壤有（速）效磷钾含量水平，以土壤有（速）效磷钾养分不成为实现目标产量的限制因子为前提，通过（）和养分平衡监控，使土壤有（速）效磷钾含量保持在一定范围内。A、土壤测试B、植株测定C、肥料试验D、田间试验
考题
多选题有机质在养分循环中的作用有（）。A是各种养分的载体B为土壤微生物提供生活物质C改善土壤物理状况，提高土壤潜在肥力D可以吸附土壤中阳离子，提高阳离子交换量E保蓄水分
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