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蚂蚁算法中，蚂蚁遗留的信息素通常与蚂蚁走过的路径长度成正比。
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考题
：一只蚂蚁在一个巨大的球体上爬动，此时有人轻轻地转动着球体，猜想（ ）。A．蚂蚁无法感受到移动B．蚂蚁能够感受到移动C．有些蚂蚁能够感受到移动，有些蚂蚁不能D．无法确知蚂蚁是否感受到移动
考题
蚂蚁在从蚁穴回到食物源的途中，会留下一种称为信息素的化学物质。蚂蚁根据信息素的气味，来回于蚁穴和食物源之间，把食物运回蚁穴。当气温达到摄氏45度以上，这种信息素几乎都会不留痕迹地蒸发。撒哈拉沙漠下午的气温都在摄氏45度以上。 如果上述断定为真，最能支持以下哪项结论?（ ） A．如果蚂蚁不是依靠信息素的引导把食物运回蚁穴，那么一定依靠另一种物质，这种物质在气温达到摄氏45度以上时不会蒸发 B．蚂蚁无法在撒哈拉沙漠存活 C．在撒哈拉沙漠存活的蚂蚁，如果不在上午或晚上觅食，那么一定不是依靠信息素气味的引导把食物运回蚁穴 D．蚂蚁只在上午或晚上觅食
考题
科学家通过研究后指出，蚂蚁在所到之处会留下一种被称为外激素的化学物质，其他蚂蚁可以利用这些化学物质判断自己的路线是否正确，因为这种物质的浓度越大就表明走过的蚂蚁越多，也就说明这是一条比较合理的路线。以下哪项如果为真，最能加强上述观点?（ ）A．蚂蚁爬行时其腹部末端总是断断续续地接触地面B．我们经常能发现一大群蚂蚁在非常有组织地进行它们的搬运工程C．外激素具有群体特异性，不至于与其他巢和其他种类的蚂蚁混淆D．蚂蚁释放的信息激素会逐渐挥发，那么少量蚂蚁走过的道上激素气味会比较淡
考题
日益严重的抗生素抗药性使得人们将来可能死于今天很容易治愈的疾病。有研究称，蚂蚁可能成为新型抗生素的来源。
上述结论的成立需要补充下列哪项作为前提？A.侵袭蚂蚁的病原体没有对蚂蚁产生的抗菌素形成抗药性
B.蚂蚁使用身上特殊腺体分泌的化学成分包裹自己来抵御病菌
C.不同蚂蚁所产生的化学物质，其杀菌效力各不相同
D.有些真菌可以释放化学成分劫持蚂蚁的神经中枢而杀死蚂蚁
考题
一只蚂蚁发现了一只死螳螂，立刻回洞找来10只蚂蚁搬，搬不动；然后每只蚂蚁回去各找 10只蚂蚁，还是搬不动；每只蚂蚁又回去找来10个伙伴，终于把死螳螂拖回洞里，问共有 多少只蚂蚁参加了搬运？（ ）
A. 1210
B. 1257
C. 1331
D. 1441
考题
在昆虫世界，通常会将蜜蜂与社会性行为联系起来。不过，根据一项最新研究，事实上真正离开同伴便活不了的是蚂蚁。美国科学媒体报道称，在仅仅隔离了6天后，蚂蚁就死掉了，而群居在一起的对照组蚂蚁活了66天。通常情况下，蚂蚁通过一种被称为嗉囊的内部结构，将食物搬回巢穴。而一旦回到巢穴，它们再将食物吐出来，和其他蚂蚁分享。蚂蚁在孤立状态下出现无法消化食物的现象，让科学家推测可能吐出食物的过程会改变食物成分，使其变得容易消化。或者说，这种社会互动改变了蚂蚁的肠道微生物，以某种方式促进了营养吸收。
这段文字旨在表明：A.群居蚂蚁分享食物的行为
B.人们对蚂蚁存在的认知误区
C.蚂蚁与蜜蜂社会性行为的不同
D.蚂蚁社会性行为的生理基础
考题
心理学家哈博特•赛蒙有一次在沙滩边观察蚂蚁时发现：为了适应地形，沙滩蚂蚁的巢穴相当复杂。经过研究和观察，他发现尽管是同一种蚂蚁，如果它的巢穴在干燥的地方，巢穴的结构就比较简单。这是因为___。A、蚂蚁有较强的耐挫力B、蚂蚁有较强的环境适应力C、蚂蚁有较强的心理调适力D、蚂蚁很聪明
考题
手机端如何查询花呗额度，查询入口和路径是什么？（要求看到可用额度）（）A、支付宝-财富-蚂蚁花呗B、天猫-我-我的会员权益-天猫分期C、支付宝-首页-蚂蚁花呗D、天猫-我-我的资产-支付宝-蚂蚁花呗
考题
人们把在蚂蚁群中少数整日无所事事的蚂蚁，称作“懒蚂蚁”。但当断绝蚁群的食物来源时，那些平时工作很勤快的蚂蚁表现得一筹莫展，而“懒蚂蚁”们则“挺身而出”，带领众蚂蚁向它们早已侦察到的新食物源转移。这种“懒蚂蚁效应”对企业的启示是（） ①以市场为导向、研究和规划市场 ②重视人才的培养，优化人才配置 ③制定经营发展战略，强化管理工作 ④加强技术研发，掌握核心技术A、①②B、①④C、②③D、③④
考题
蚂蚁有永不言弃的精神：如果我们试图挡住一只蚂蚁的去路，它会立刻寻找另一条路。要么翻过或钻过障碍物，要么绕道而行；蚂蚁有强烈的期待情怀：在严冬中，蚂蚁们时刻提醒自己严寒就要过去了，温暖舒适的日子很快就会到来；蚂蚁还有勤勤恳恳、脚踏实地的工作态度。蚂蚁的精神品质对“蚁族”实现人生价值有什么哲学启示？
考题
单选题蚂蚁是一种社会性昆虫，相互间能交流信息。一只蚂蚁找到食物后，能找来许多同伴帮忙搬运。研究发现，蚂蚁交换信息时，有一种蛋白质发挥着重要作用，这一研究成果有助于蚁患的防治。 上述文字重在强调（）A
防治蚁患的方法与策略B
蚂蚁利用蛋白质交换信息C
蚂蚁是一种社会性昆虫D
蚂蚁根据群体性需求交流信息
考题
单选题王佳闲着没事，养了一只蚂蚁，在他的培养下，蚂蚁竟然能按照他的命令行动了。王佳命令蚂蚁：“站起来！”蚂蚁立刻竖起身子来。王佳命令蚂蚁：“打滚！”蚂蚁立即打起滚来。王佳的蚂蚁怎么样：（ ）。A
只会站起来B
只会打滚C
能按照命令行动D
能听懂人的话
考题
单选题沈老师在教完小朋友画蚂蚁之后，小朋友对蚂蚁产生了浓厚的兴趣：蚂蚁吃什么？蚂蚁怎样过冬？蚂蚁的触角有什么用？沈老师并没有直接告诉幼儿答案，而是鼓励幼儿到户外观察蚂蚁。这说明沈老师能做到( )。A
面向全体幼儿B
促进幼儿全面发展C
引导幼儿探索D
促进幼儿个性发展
考题
单选题蚂蚁大抵不会欣赏猎豹，也无法欣赏猎豹，因为两者之间的距离相去甚远。蚂蚁在地上爬，猎豹一掠而过，蚂蚁从何欣赏起呢？就算蚂蚁有幸爬上了猎豹的身子，它能欣赏到的也只是猎豹的皮毛，怎能欣赏到猎豹的矫健？再幸运一些，蚂蚁上了树，自上而下看猎豹，能看到些什么呢？也一样什么都看不到，既然无法欣赏，也就绝对无从知道猎豹是什么样的动物。对这段文字的正确理解是（ ）。A
蚂蚁和猎豹是两种差别很大的动物B
蚂蚁不知道猎豹是什么样的动物C
蚂蚁不具备欣赏猎豹的基本能力D
蚂蚁的欣赏能力与自身的条件有关
考题
单选题真菌蚂蚁是一种依靠蘑菇为食的蚂蚁。研究人员发现此种蚂蚁的嘴巴和前肢隐藏着许多细小的腺窝，里面充满能产生抗生素的细菌。这些腺窝借助细小的孔道向外释出抗生素以杀死损害作物的寄生虫，如此可确保蚂蚁的食物来源不受破坏。根据上文，判断真菌蚂蚁与细菌两者的互助关系为下列哪一项？（）A
寄生B
捕食C
片利共生D
互利共生
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