考题
直觉－表现说是以意大利哲学家和美学家()为代表的直觉主义的美学理论。
A、费希纳B、克罗齐C、谷鲁斯D、布洛
考题
下列持“生命形式说”观点的学者有
A.古希腊亚里士多德B.英国美学家克莱夫·贝尔C.德国哲学家、美学家恩斯特·卡西尔D.美国美学家苏珊·朗格
考题
论述产业组织理论的渊源与形成,并进一步比较哈佛学派和芝加哥学派关于产业组织的观点。
考题
课程目的为个体发展和幸福服务，课程实施尊重儿童，这是（ ）课程观的观点o
A.人文主义 B.科学主义
C.知识本信 D.能力本信
考题
《美育书简》的作者席勒是德国的（）A作家B美学家C教育家D哲学家
考题
何为司空图的“思与境偕”？请简要说明他的这一理论观点的渊源和意义．
考题
“巫术与图腾崇拜说”的代表人物是英国著名人类学家爱德华？泰勒和美国著名美学家托马斯˙门罗。
考题
简要介绍赫尔巴特的课程理论。赫尔巴特的课程理论建立在心理学基础上，提出了课程构建的新的标准和思路。
考题
“所有的逻辑学家都是哲学家，所有美学家都是逻辑学家，因此，所有美学家都是哲学家”，这个三段论中，结论标识词是（）。A、所有B、都是C、哲学家D、因此
考题
司空图提出的韵味说．从理论渊源上看，是本于钟嵘《（）》的滋味说，但有了明显的发展和深化。
考题
司空图提出的“韵味”说．从理论渊源上看，是本于钟嵘《（）》的“（）”说，但有了明显的发展和深化。
考题
“所有的逻辑学家都是哲学家，所有美学家都是逻辑学家，因此，所有美学家都是哲学家”，这个三段论中，大项是（）。A、逻辑学家B、美学家C、哲学家D、以上都不对
考题
填空题司空图提出的韵味说．从理论渊源上看，是本于钟嵘《（）》的滋味说，但有了明显的发展和深化。
考题
单选题“所有的逻辑学家都是哲学家，所有美学家都是逻辑学家，因此，所有美学家都是哲学家”，这个三段论中，大项是（）。A
逻辑学家B
美学家C
哲学家D
以上都不对
考题
单选题“所有的逻辑学家都是哲学家，所有美学家都是逻辑学家，因此，所有美学家都是哲学家”，这个三段论中，结论标识词是（）。A
所有B
都是C
哲学家D
因此
考题
单选题《美育书简》的作者席勒是德国的（）A
作家B
美学家C
教育家D
哲学家
考题
问答题关于服饰起源有几种说法？并阐述其观点。
考题
单选题“美在关系说”这一理论的提出者是法国唯物主义哲学家、美学家（）。A
狄尔泰B
卢梭C
雨果D
狄德罗
考题
填空题司空图提出的“韵味”说．从理论渊源上看，是本于钟嵘《（）》的“（）”说，但有了明显的发展和深化。