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1、在教学设计中对教学情境的设计属于（）。

A．教学目标设计

B．教学方法设计

C．教学过程设计

D．教学媒体设计

参考答案和解析
C
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考题 在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境（ ）。A．有所不同B．相类似C．有一定联系D．没有必然联系
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考题 布鲁纳对（ ）的教学设计提出了四项原则。A．启发式教学B．情境教学C．合作学习D．程序教学
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考题 教学设计中,教学目标要求教师提升教学设计的站位,从“知识点”上升能运用知识做事即指向素养的课程单元”,这必然会涉及教学方式的同步变革,其标志是()。 A、真实情境的介入B、深度学习C、虚假情境的介入D、浅层学习
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考题 以下关于教学设计的描述哪一项是不准确的?()A.教学设计是一种系统方法B.教学设计的目标是为了优化教学效果C.教学设计要就是要设计教师的教学过程，即“怎么教”的问题D.教学设计旨在针对不同的教学情境给出适合的教学处方或者解决方案
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考题 在人力资源开发的教学设计中，重视对外部刺激与反应进行研究，强调一学习者的反应来描述教学目标是否达到的教学设计属于()A. 建构主义教学设计B. 行为主义教学设计C. 认知主义教学设计D. 综合形式的教学设计
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考题 从教学与生活、社会的结合点入手,设计教学情境。这种教学情境设计方式为()。 A.故事化情境B.活动化情境C.生活化情境D.问题化情境
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考题 下面是两位化学老师关于“二氧化硫”的教学设计片段。 设计一? 设计二? 问题：? (1)说明两个教学设计片段的特点。 (2)根据上述设计片段说说情境教学的好处，以及在化学教学中应如何选取素材。
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考题 简述设计教学情境应注意的问题？
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考题 对教学活动的设计起指导作用，对教学设计的步骤和方法有规约功能的是（）。A教学目标B教学方法C教学过程D教学情境
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考题 布鲁纳对（）的教学设计提出了四项原则。A、启发式教学B、情境教学C、合作学习D、程序教学
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考题 教学设计的发展分为四个不同的时期：教学设计思想的萌芽、（）、认知主义主导教学设计、走向整合化的教学设计。A、建构主义理论兴起B、行为主义教学设计兴起C、教学内容整合D、教学情境设计
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考题 对教学活动预期所要达到的结果的规划属于（）A、教学策略设计B、教学内容设计C、教学时间设计D、教学目标设计
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考题 基于“教”的教学设计模式中，有一个环节是“学习情境设计”。
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考题 在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境（）A、有所不同B、相类似C、有一定联系D、没有必然联系
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考题 对教学活动在课堂上的时间分配与安排的预期设计属于（）A、教学目标设计B、教学策略设计C、教学内容设计D、教学时间设计
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考题 教学情境设计有哪些方式？
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考题 下列哪些属于建构主义关于教学的基本观点？（）A、情境教学B、自上而下的教学设计C、支架式教学设计D、交互式教学设计
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考题 影响教学设计的因素之一情境是指教师教学前（）、软件和教学环境的准备状况。
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考题 下列选项中不属于美术教学设计内容的是（）。A、教学目标设计B、教学用具设计C、教学策略、教学媒体设计D、教学评价
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考题 教学模式是在某种情境中展开教学活动的结构形式，它是由许多具体的教学方法和（）组成的一个动态系统。A、教学手段B、理论与实践C、教学设计D、技能训练
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考题 单选题对教学活动在课堂上的时间分配与安排的预期设计属于（）A 教学目标设计B 教学策略设计C 教学内容设计D 教学时间设计
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考题 单选题对教学活动预期所要达到的结果的规划属于（）A 教学策略设计B 教学内容设计C 教学时间设计D 教学目标设计
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考题 判断题基于“教”的教学设计模式中，有一个环节是“学习情境设计”。A 对B 错
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考题 多选题下列哪些属于建构主义关于教学的基本观点？（）A情境教学B自上而下的教学设计C支架式教学设计D交互式教学设计
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考题 单选题教学模式是在某种情境中展开教学活动的结构形式，它是由许多具体的教学方法和（）组成的一个动态系统。A 教学手段B 理论与实践C 教学设计D 技能训练
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考题 单选题对教学活动的设计起指导作用，对教学设计的步骤和方法有规约功能的是（）。A 教学目标B 教学方法C 教学过程D 教学情境
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考题 单选题布鲁纳对（）的教学设计提出了四项原则。A 启发式教学B 情境教学C 合作学习D 程序教学
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考题 单选题下列选项中不属于美术教学设计内容的是（）。A 教学目标设计B 教学用具设计C 教学策略、教学媒体设计D 教学评价
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