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【单选题】()是决定音乐音响所传达的表情情感的关键:

A.声音五种属性的配合效果

B.声音强度

C.声音长短与高低

D.声音大小


参考答案和解析
C
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考题 音乐的基本特征为音乐是音响的艺术、()音乐是时间的艺术、音乐是情感的艺术、音乐是表演的艺术。 A.音乐是听觉的艺术B.音乐是表达的艺术C.音乐是行为的艺术D.音乐是动态的艺术

考题 音乐通过一定形式的音响组合,表现人们的思想情感和生活情态,有不同的流派与风格。下列选项中,泛指过去时代具有典范意义或代表性音乐的是()。 A.爵士音乐B.古典音乐D.主调音乐C.标题音乐

考题 音乐的主要特征包括()。A、音响和听觉的艺术B、时间和空间的艺术C、表情和表演的艺术D、自然与人类的艺术

考题 音乐欣赏中的理解包括的内容主要有()。A、对音乐所引起的情绪、情感的理解B、对音乐所引起的想象、联想内容的理解C、对音乐所传达的思想内容的理解D、对音乐的形式结构本身的理解

考题 下列选项中属于“感受与欣赏”领域的是()。 ①音乐与社会生活②音乐风格与流派 ③探索音响与音乐④音乐情绪与情感A.①② B.①③ C.②④ D.③④

考题 “引导学生直接面对音乐,直接与音乐作品释放的情感碰撞,在音响的流动中,在主客体情感交流的过程中,感受、吸收、融合、升华音乐作品的情感因素”这句话体现了重视体验的(  )。A.独特性 B.过程性 C.创新性 D.内容性

考题 音乐所使用的物质材料是()A由物体振动所产生的节奏B由物体振动所发出的音响C自然界的音响D人为的各种音响

考题 一般来说,节奏缓慢、沉重的音乐作品,传达给听众的情绪情感总是偏于()

考题 广播表情达意最主要的手段是()A音响B语言C文字D音乐

考题 音响传达情感的重要因素是()。

考题 艺术心理学对音乐音响能引起人的情感反映的解释是什么?

考题 音乐课的基本价值在于通过以()、()和音乐创造活动为主的审美活动,使学生充分体验蕴涵于音乐音响形式中的美和丰富的情感。

考题 音乐音响带给人的体验可以分为()。A、听觉体验B、情绪体验C、情感体验D、视觉体验

考题 ()是决定音乐音响所传达的表情情感的关键。A、声音五种属性的配合效果B、声音强度C、声音长短与高低D、声音大小

考题 音乐不是一种音响、时间、听觉、情感、思想的艺术。

考题 音乐音响所传达的表情情感取决于:()A、声音大小B、声音强度C、声音长短与高低D、声音五种属性的配合效果

考题 感受与鉴赏的领域中有()、音乐情绪与情感、音乐载体与形式、音乐风格与流派。A、综合性艺术表演B、音乐表现要素C、探索音响与音乐D、音乐与社会生活

考题 单选题音乐所使用的物质材料是()A 由物体振动所产生的节奏B 由物体振动所发出的音响C 自然界的音响D 人为的各种音响

考题 单选题在广播节目和电视节目中,声音可以分为()三大类。A 语言、音乐、音响B 对话、音乐、音响C 语言、对话、音响D 语言、音乐、对话

考题 单选题在广播中,音响包括()。A 节目音乐B 实况音乐C 实况语言D 实况音响

考题 填空题一般来说,节奏缓慢、沉重的音乐作品,传达给听众的情绪情感总是偏于()

考题 单选题在广播中,音响包括:()  ①节目音乐 ②实况音乐 ③实况语言  ④实况音响 ⑤音响效果A ①④B ①③C ③⑤D ④⑤

考题 单选题广播表情达意最主要的手段是()A 音响B 语言C 音乐D 图像

考题 单选题电影中的声音包括三个方面,它们是()A 声响、音乐和画外音B 人声、音响和音乐C 对白、音乐和配音D 音响、话语和自然声。

考题 问答题艺术心理学对音乐音响能引起人的情感反映的解释是什么?

考题 填空题音乐课的基本价值在于通过以()、()和音乐创造活动为主的审美活动,使学生充分体验蕴涵于音乐音响形式中的美和丰富的情感。

考题 单选题感受与鉴赏的领域中有()、音乐情绪与情感、音乐载体与形式、音乐风格与流派。A 综合性艺术表演B 音乐表现要素C 探索音响与音乐D 音乐与社会生活

考题 填空题音响传达情感的重要因素是()。