考题
劳动力供给与劳动力需求通过竞争达到均衡时，将导致()A.劳动力供给过剩B.劳动力需求过剩C.充分就业D.劳动力需求不足
考题
劳动力市场非均衡具体表现包括（）A.劳动力短缺B.劳动力过剩C.劳动参与率低D.自愿型失业
考题
劳动力的供应超过了资本对它的需要从而产生（）A.就业B.相对过剩人口C.相对人口短缺D.相对劳动力需求增大
考题
劳动力的供应超过了资本对它的需要从而产生（）A、就业B、相对过剩人口C、相对人口短缺D、相对劳动力需求增大
考题
刘易斯拐点，即（）的转折点。A、劳动力短缺向过剩B、劳动力素质较差向较高C、劳动力素质较高向较差D、劳动力过剩向短缺
考题
（）的转折点叫做所谓的刘易斯拐点。A、资本的短缺向过剩B、劳动力过剩向短缺C、资本的过剩向短缺D、劳动力短缺向过剩
考题
刘易斯拐点是指（）A、资源缺乏向剩余的转折点B、劳动力短缺向过剩的转折点C、劳动力过剩向短缺的转折点D、资本过剩向短缺的转折点
考题
劳动力过剩的表现是劳动力滞存，这种滞存发生在企业内部是什么（）A、充分就业B、劳动力短缺C、显性失业D、隐性失业
考题
在现实经济生活中，劳动力的短缺与过剩不会同时存在。
考题
在一个劳动力过剩的国家里，社会保障政策可以（）A、缓解劳动岗位缺少的压力B、导致劳动力短缺C、增加储蓄D、减少投资
考题
劳动力市场非均衡具体表现包括（）A、劳动力短缺B、劳动力过剩C、劳动参与率低D、自愿型失业
考题
有效的人力资源规划有利于企业建立畅通的内部和外部劳动力市场通道，确保企业快速适应变化，使人力资源供需恢复平衡。
考题
刘易斯拐点指的是什么？（）A、资本由过剩向短缺的转折点B、技术水平由过剩向短缺的转折点C、劳动力过剩向短缺的转折点D、人才过剩向短缺的转折点
考题
以下不正确的是（）。A、人力资源就是人才资源B、学生、失业者不属于人力资源C、人力资源包括现实劳动力和潜在劳动力D、人才资源包括劳动力
考题
判断题在现实经济生活中，劳动力的短缺与过剩不会同时存在。A
对B
错
考题
单选题劳动力过剩的表现是劳动力滞存，这种滞存发生在企业内部是什么（）A
充分就业B
劳动力短缺C
显性失业D
隐性失业
考题
多选题以下不正确的是（）。A人力资源就是人才资源B学生、失业者不属于人力资源C人力资源包括现实劳动力和潜在劳动力D人才资源包括劳动力
考题
判断题刘易斯拐点是指劳动力短缺向过剩的转折点。A
对B
错
考题
单选题将库存作为杠杆。机器和劳动力产能不变，而产品过剩和短缺靠库存来条件，这一策略属于（）。A
追逐策略B
劳动力和时间的产能柔性策略C
平稳策略D
都不对
考题
多选题劳动力市场非均衡具体表现包括（）A劳动力短缺B劳动力过剩C劳动参与率低D自愿型失业
考题
单选题在一个劳动力过剩的国家里，社会保障政策可以（）A
缓解劳动岗位缺少的压力B
导致劳动力短缺C
增加储蓄D
减少投资
考题
单选题劳动力的供应超过了资本对它的需要从而产生（）A
就业B
相对过剩人口C
相对人口短缺D
相对劳动力需求增大
考题
单选题刘易斯拐点指的是什么？（）A
资本由过剩向短缺的转折点B
技术水平由过剩向短缺的转折点C
劳动力过剩向短缺的转折点D
人才过剩向短缺的转折点
考题
单选题（）的转折点叫做所谓的刘易斯拐点。A
资本的短缺向过剩B
劳动力过剩向短缺C
资本的过剩向短缺D
劳动力短缺向过剩
考题
单选题刘易斯拐点是指（）A
资源缺乏向剩余的转折点B
劳动力短缺向过剩的转折点C
劳动力过剩向短缺的转折点D
资本过剩向短缺的转折点