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2、5~6岁幼儿自我服务能力有了一定的提高，穿脱整理衣服不再成为困难。
参考答案和解析
C
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考题
幼儿日常生活习惯教育的内容包括()。A、洗手、刷牙的基本方法B、穿脱、整理衣服的方法C、手帕或纸巾的使用D、坐、站、行、睡姿势正确E、排便按时F、良好的作息习惯G、活动用具的整理，保持玩具清洁H、关心周围的卫生
考题
为左上肢骨折病人脱、穿衣服的正确方法A.先脱右肢,先穿右肢B.先脱左肢,先穿左肢
为左上肢骨折病人脱、穿衣服的正确方法A.先脱右肢，先穿右肢B.先脱左肢，先穿左肢C.先脱右肢，先穿左肢D.先脱左肢，先穿右肢E.可随意脱、穿
考题
为肢体外伤的患者穿脱衣服的顺序是A.先脱健肢,先穿患肢 B.先脱健肢,先穿健肢S
为肢体外伤的患者穿脱衣服的顺序是A.先脱健肢，先穿患肢B.先脱健肢，先穿健肢C.先脱患肢，先穿患肢D.先脱患肢，先穿健肢E.两侧同时穿脱
考题
幼儿园A老师在给小班幼儿上完“自己的衣服自己穿”这一课后，为了检验幼儿是否真的学会了自己穿衣服。A教师在幼儿午休起来后，鼓励幼儿自己穿衣服。以评价幼儿穿衣服的能力，这种评价方法属于（）。A、诊断性评价B、形成性评价C、终结性评价D、定性评价
考题
单选题幼儿园A老师在给小班幼儿上完“自己的衣服自己穿”这一课后，为了检验幼儿是否真的学会了自己穿衣服。A教师在幼儿午休起来后，鼓励幼儿自己穿衣服。以评价幼儿穿衣服的能力，这种评价方法属于()。A
诊断性评价B
形成性评价C
终结性评价D
定性评价
考题
问答题请谈谈如何指导幼儿穿脱套头衣服？
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