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对比乐段是指两乐句乐段的旋律不同头。


参考答案和解析
A
更多 “对比乐段是指两乐句乐段的旋律不同头。” 相关考题
考题 起承转合结构常用于() A、二乐句乐段B、四乐句乐段C、二段曲式D、三乐句乐段

考题 最常见的乐段通常由()个乐句组成。 A、2个乐句B、3个乐句C、4个乐句D、1个乐句

考题 两个乐句构成的乐段,在外部结构形态上,体现为()结构或()结构。

考题 两乐句平行乐段可由不同材料构成。() 此题为判断题(对,错)。

考题 为 3-4 岁的幼儿所选择的音乐,最好包括一些比较鲜明的、有规律的对比因素,即乐句与乐句或乐段与乐段之间存在比较明显的差异。 () 此题为判断题(对,错)。

考题 乐段写段。 要求: 1. 用下面谱例作为第一乐句,完成一个4乐句的乐段。 (5分) 2. 结构为“起承转合”。 (5分)

考题 旋律写作。 要求: (1)以下面谱列中乐句作为第一乐句,运用同头换尾的手法创作第2乐句,构成第1乐段。 (2)写作由两个乐句构成的第二乐段,与第一乐段构成再现单二部曲式。

考题 将下面谱例中的乐节发展成一个完成的乐段。 要求: (1)必须运用模进和重复两种发展手法。(6分) (2)乐段由同头换尾的两个乐句构成。(4分)

考题 (  )是乐段的基本组成部分,是乐段内部的曲式成分。A.乐句 B.乐汇 C.乐节 D.动机

考题 旋律写作。 要求: (1)以下面谱例中乐句作为第一乐句,运用同头换尾的手法创作第二乐句,构成第一乐段。(3分) (2)写作由两个乐句构成的第二乐段,与第一乐段构成再现单二部曲式。(7分)

考题 乐段写作。 要求: (1)将谱例中的乐句作为第一个乐句,写作一个乐段。(5分) (2)采用螺蛳结顶(句幅递减)的手法。(5分)

考题 要求: (1)用下列谱例中a、b两个乐句和自己创编的两个乐句构成四个乐句乐段。 (2)乐段的结构为起承转合。

考题 依据下面的谱例,创作完整的乐段。要求: (1)根据第一乐句的旋律风格及和声织体,续写第二乐句。(4分) (2)创作的第二乐句要与第一乐句同头换尾。(3分) (3)乐段结束时的终止式里要用到终止四六和弦。(3分)

考题 要求: (1)用下列谱例中a.b两个乐句和自己创编的两个乐句构成四个乐句乐段。 (2)乐段的结构为起承转合。

考题 乐句是乐段的基本组成部分,( )是乐段的次一级结构单位,并一般含两个以上的节奏重音,旋律音调不够完整。A.乐汇 B.乐节 C.乐思 D.乐意

考题 将下面谱例中的乐节发展成一个完成的乐段。 要求: (1)必须运用模进和重复两种发展手法。 (2)乐段由同头换尾的两个乐句构成。

考题 乐段的内部结构可以细分为( )。A.乐思、乐节、乐段 B.乐句、乐节、乐汇 C.乐思、乐句、乐汇 D.乐句、乐段、歌曲

考题 “旋律一气呵成,中间没有间断,常受歌词句式结构的影响构成乐句,节奏比较自由,长度也无定规。”这种主题乐句是( )的结构形式。A.乐段 B.两段体 C.乐句式 D.一段体

考题 为3-4岁儿童选择配器方案时,一般宜在()A乐句之间变化音色B乐段之间变化音色C乐句之中变化音色D乐段之中变化音色

考题 什么叫乐句和乐段?

考题 音乐段落中具有()的单位,称为乐句。旋律是由音高和()构成的。

考题 为3~4岁儿童选择配器方案时,一般宜在()A、乐句之间变化音色B、乐段之间变化音色C、乐句之中变化音色D、乐段之中变化音色

考题 下列由小到大排序正确的是()。A、乐句-乐段-乐节-乐汇B、乐段-乐节-乐汇-乐句C、乐汇-乐节-乐句-乐段D、乐节-乐汇-乐句-乐段

考题 音乐段落中具有()的单位,称为乐句。

考题 乐句是乐段的基本组成部分,()是乐句的次一级结构单位,并一般含两个以上的节奏重音,旋律音调不够完整。A、乐汇B、乐节C、乐思D、乐意

考题 单选题下列由小到大排序正确的是()。A 乐句-乐段-乐节-乐汇B 乐段-乐节-乐汇-乐句C 乐汇-乐节-乐句-乐段D 乐节-乐汇-乐句-乐段

考题 单选题乐句是乐段的基本组成部分,()是乐句的次一级结构单位,并一般含两个以上的节奏重音,旋律音调不够完整。A 乐汇B 乐节C 乐思D 乐意

考题 单选题为3~4岁儿童选择配器方案时,一般宜在()A 乐句之间变化音色B 乐段之间变化音色C 乐句之中变化音色D 乐段之中变化音色