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26、分解法的运用可简化教学过程,缩短教学时间,较快地掌握完整的身体练习。


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考题 在体育教学中,运用分解法应注意以下几点()。 A.简化动作的某些要求B.划分动作各个部分时,应考虑动作结构的特点,在不改变动作基本结构的情况下合理划分C.使学生明确划分的技术环节在完整动作中的地位和相互联系,在分解教学时应为分解动作的连接做必要的准备D.分解法的教学时间不宜过长,最好把完整法与分解法结合起来运用

考题 在基于教学论的教学模式中,研究模式的基本教学过程是() A、授课——理解——巩固——运用——检查B、提问——思考——答疑——练习——评价C、问题——探索——报告——答辩——评价D、诱导——学习——讨论——练习——评价

考题 教学中运用完整法,分解法,重复法与变换法等手段以达到()效果。A.掌握技术动作,建立正确的动力定型B.初步掌握动作,建立技术动作的表象与完整动作的概念C.掌握组合技术,提高实践动力

考题 在基于教学论的教学模式中,授课模式的基本教学过程是()A、授课——理解——巩固——运用——检查B、提问——思考——答疑——练习——评价C、自学——解疑——练习——自评——反馈D、诱导——学习——讨论——练习——评价

考题 学生在教师指导下巩固和运用知识、掌握技能和技巧的教学方法是( )。A.讲解法B.演示法C.练习法D.指导法

考题 分解法教学一定要与完整法教学结合运用() 此题为判断题(对,错)。

考题 运用分解法教学时要与完整法结合运用,而且教学时间不宜太长。() 此题为判断题(对,错)。

考题 分解法教学一定要先与完整法教学综合运用。()

考题 以身体练习为主的体育教学方法不包括( )。A.完整练习法 B.分解练习法 C.领会教学法 D.运动游戏法

考题 体育教学中,“从整体到局部, 再回到整体” 的教学过程, 这是下列哪种教学方法的基本特征? ( )。 A. 情景教学法 B. 领会教学法 C. 循环练习法 D. 完整练习法

考题 分解法的缺点是(  )A.容易使动作割裂,破坏身体练习的技术结构 B.不容易很快地掌握动作 C.不能简化教学过程 D.不能缩短教学时间

考题 学生在教师指导下巩固和运用知识、掌握技能和技巧的教学方法是( )。 A、讲解法 B、演示法 C、练习法 D、指导法

考题 在体育教学中,运用分解法应注意以下几点()。A、简化动作的某些要求B、划分动作各个部分时,应考虑动作结构的特点,在不改变动作基本结构的情况下合理划分C、使学生明确划分的技术环节在完整动作中的地位和相互联系,在分解教学时应为分解动作的连接做必要的准备D、分解法的教学时间不宜过长,最好把完整法与分解法结合起来运用

考题 下列不属于以身体练习为主的体育教学方法的一项是()。A、讨论法B、分解练习法C、完整练习法D、领会教学法

考题 企业培训的教学过程模式中,模仿——练习教学过程模式的特点是:从经验为中心,积累教学,它强调在实践中掌握实用技术

考题 在体育教学中,在教简单的容易掌握的动作时,一般应用()。A、讲解法B、直观法C、完整法D、分解法

考题 体育教学中只有在完整法无法完成练习任务且练习可以分解的情况下才运用分解练习法。

考题 分解法的缺点是()。A、容易使动作割裂,破坏身体练习的技术结构B、不容易很快地掌握动作C、不能简化教学过程D、不能缩短教学时间

考题 以下哪项不是以身体练习为主的体育教学方法?()A、分解练习法B、完整练习法C、运动游戏法D、领会教学法

考题 掌握完整的教学活动结构,以及心理学如何为教学过程科学化提供依据。

考题 单选题以下哪项不是以身体练习为主的体育教学方法?()A 分解练习法B 完整练习法C 运动游戏法D 领会教学法

考题 单选题分解法的缺点是()。A 容易使动作割裂,破坏身体练习的技术结构B 不容易很快地掌握动作C 不能简化教学过程D 不能缩短教学时间

考题 单选题学生在教师指导下巩固和运用知识、掌握技能和技巧的教学方法是(  )。A 讲解法B 演示法C 练习法D 指导法

考题 单选题在基于教学论的教学模式中,授课模式的基本教学过程是()A 授课——理解——巩固——运用——检查B 提问——思考——答疑——练习——评价C 自学——解疑——练习——自评——反馈D 诱导——学习——讨论——练习——评价

考题 多选题在体育教学中,运用完整法时对于较复杂的动作,为降低教学难度可采用的做法有()。A突出教学重点B将动作分解C简化动作要求D助力与阻力E利用辅助练习F采用诱导性练习G借助电视录像

考题 单选题下列不属于以身体练习为主的体育教学方法的一项是()。A 讨论法B 分解练习法C 完整练习法D 领会教学法

考题 判断题体育教学中只有在完整法无法完成练习任务且练习可以分解的情况下才运用分解练习法。A 对B 错

考题 单选题在体育教学中,在教简单的容易掌握的动作时,一般应用()。A 讲解法B 直观法C 完整法D 分解法