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13、在搁置阶段,头脑通常不会产生顿悟。


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考题 顿悟阶段是思想火花的闪现阶段,顿悟的产生标志着酝酿阶段的结束。() 此题为判断题(对,错)。

考题 将问题搁置一段时间后突然意识到解决办法的现象称为( )。A.反省B.建构C.顿悟D.反射

考题 头脑风暴法在政策问题分析中通常包含下列哪些阶段括()A、组建团体B、意见产出C、意见评估D、意见排序

考题 该企业按照软件工程的原则完成了电子商务系统的开发,在系统规划、系统分析、系统设计、系统实施、系统运行和维护阶段形成了大量的文件资料。系统设计说明书在(11)阶段产生,系统说明书在(12)阶段产生,实施进度报告在(13)阶段产生,可行性分析报告在(14)阶段产生,运行记录在(15)阶段产生。

考题 关于头脑风暴法的说法错误的有( )。A.头脑风暴会议结束时对观点做出决断B.用于识别可能的问题解决办法和潜在的质量改进机会C.产生阶段的目标是产生尽可能多的观点D.产生阶段、澄清阶段是其两个阶段

考题 ?可以在头脑中进行抽象的符号运算,在头脑中把事物的形式和内容分开,进行逻辑运演,这属于认知发展的(  ) A.形式运算阶段 B.具体运算阶段 C.前运算阶段 D.感知运动阶段

考题 下过井的电缆搁置时,不会产生锈蚀,不必涂抹防绣油。

考题 头脑风暴法的应用步骤可分为哪两大阶段()A、会议讨论阶段;B、分析阶段;C、引发和产生创造思维的阶段;D、整理阶段

考题 Wallas认为创造是一种历程,此过程包含四个阶段,其中,暂时将问题搁置,但潜意识仍继续思考解决方法是()。A、准备期B、酝酿期C、顿悟期D、验证期

考题 头脑风暴法的三个阶段:准备阶段;();整理阶段。A、提出问题阶段;B、调查实情阶段;C、制定对策阶段;D、引发和产生创造思维阶段。

考题 灵感不会凭空产生,顿悟也决非空穴来风,所以在平时领导要学会观察、思考和积累。()

考题 “头脑风暴”教学法的实施过程是起始阶段、建议产生阶段、讨论阶段和意绪评价阶段。

考题 WA.llA.s认为创造是一种历程,此过程包含四个阶段,其中,暂时将问题搁置,但潜意识仍继续思考解决方法是()。A、准备期B、酝酿期C、顿悟期D、验证期

考题 搁置检验包括下列哪些检验?()A、搁置阶段开始时进行的检验B、搁置期间进行的检验C、搁置期间进行的营运检验D、结束搁置期重新投入营运前的检验

考题 头脑风暴法在政策问题分析中通常包含下列哪些阶段()A、组建团体B、意见产出C、意见评估D、意见排序E、编制计划

考题 项目执行组织的组织文化()。A、通常是相似的,会对项目实施产生影响B、通常是独特的,会对项目实施产生影响C、通常是相似的,不会对项目实施产生影响D、通常是独特的,不会对项目实施产生影响

考题 在解决某一问题没有结果时,把问题搁置一段时间再寻求解决,反而会更快找到解决问题的办法,这种现象称作()。A、酝酿效应B、时间推迟效应C、原型启发D、顿悟效应

考题 将问题搁置一段时间后突然意识到解决办法的现象称为()。A、反省B、建构C、顿悟D、反射

考题 预制板可直接搁置在墙上或梁上,为满足结构要求,通常应满足板端的搁置长度。一般情况下,板搁置在梁上应不小于();搁置在内墙上不小于()。

考题 填空题由顿悟而产生的问题解决方式通常能在记忆中保持()的时间。

考题 判断题灵感不会凭空产生,顿悟也决非空穴来风,所以在平时领导要学会观察、思考和积累。()A 对B 错

考题 判断题“头脑风暴”教学法的实施过程是起始阶段、建议产生阶段、讨论阶段和意绪评价阶段。A 对B 错

考题 多选题搁置检验包括下列哪些检验?()A搁置阶段开始时进行的检验B搁置期间进行的检验C搁置期间进行的营运检验D结束搁置期重新投入营运前的检验

考题 单选题项目执行组织的组织文化()。A 通常是相似的,会对项目实施产生影响B 通常是独特的,会对项目实施产生影响C 通常是相似的,不会对项目实施产生影响D 通常是独特的,不会对项目实施产生影响

考题 单选题将问题搁置一段时间后突然意识到解决办法的现象称为()。A 反省B 建构C 顿悟D 反射

考题 填空题预制板可直接搁置在墙上或梁上,为满足结构要求,通常应满足板端的搁置长度。一般情况下,板搁置在梁上应不小于();搁置在内墙上不小于()。

考题 判断题下过井的电缆搁置时,不会产生锈蚀,不必涂抹防绣油。A 对B 错

考题 问答题头脑风暴法在问题分析中通常包含哪些阶段?