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20、心理健康的人能够客观地认识自己以及他人,指的是()。

A.清楚自己的优点和劣势,并能用客观的态度对待自己的学习和生活

B.对周围的事物和社会生活保持清醒的认识与判断力

C.有自尊心、自制力、适应能力和协调能力

D.知道他人的缺点


参考答案和解析
表述正确
更多 “20、心理健康的人能够客观地认识自己以及他人,指的是()。A.清楚自己的优点和劣势,并能用客观的态度对待自己的学习和生活B.对周围的事物和社会生活保持清醒的认识与判断力C.有自尊心、自制力、适应能力和协调能力D.知道他人的缺点” 相关考题
考题 请教教师资格考试,心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的( )。 心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的()。A.积极的社会功能B.应有的责任能力C.应有的责任义务感D.道德精神面貌

考题 能够正确地认识、评价自己和他人是心理健康的标志之一。() 此题为判断题(对,错)。

考题 有关“投射效应、踢猫效应”说法错误的是?() A、所谓“物以类聚,人以群分”,人总是觉得与自己在同一个群体的人就有着与自己同样的喜好,而将自己的喜好加诸在他人的身上B、人总会容易产生以己度人的心理C、自己讨厌的人或者事物总是令人讨厌的D、应该客观地对待自己以及他人,以避免投射心理的干扰

考题 人对自己的情绪能够进行调节和控制,指的是情商中的()。 A、管理自己的情绪B、认识自己的情绪C、识别他人的情绪D、自我激励和鞭策

考题 (),就是能够经常深思自己是如何理解世界的,更加客观全面的认识世界,对待自己、他人、工作和社会。A、自我超越B、建立共同愿景C、转化心智模式D、团队学习

考题 积极心理学把“对自我的态度”作为心理健康的重要标准之一,认为心理健康的人具有能客观地了解自己的能力与意见(自我认识);能统整自己的各种属性,并明确地加以认识,能区别自己和别人承担的角色责任(角色认同)和()三个要素要素。A、能独立于其所处的环境,自主地作出决定(自我独立)B、能整体接纳自己优缺点(自我悦纳)C、能坚定不移地朝着自我的目标迈进,尽全力采取积极的行动以达到自我实现(自我实现)D、能够达成理想自我与现实自我之间的一致同一(自我同一性)

考题 心理修养的目的就是要达到心理健康。心理健康的人一般能()A、适度地表达和控制自己的心理情绪B、与别人和谐相处,适应集体生活,乐于助人C、和社会保持良好的接触,不自我封闭,不消沉D、保持人格的完整和健康,思想、言语、行动协调一致E、对自己以及自己与周围世界的关系有着全面、客观、积极的认识和体验

考题 心理健康促进包括()。A、正确认识社会B、正确认识自己C、正确认识和适应环境D、保持良好的人际关系E、能够直面挫折

考题 下列哪一项不是心理健康的表现()A、与周围的人相处融洽B、对自己有一个客观的认识C、能保持完整统一的人格品质D、从来不会与人发生矛盾

考题 走入职场找工作最重要的是(),挖掘自身的优势,成功地给自己定位。A、 了解自己B、 了解他人C、 认识他人D、 认识自己

考题 积极心理学把“整合的人格”作为心理健康的重要标准之一,认为心理健康的人具有“对人生的统一性态度”,即理想自我与现实自我之间的一致性;“对压迫的抗衡”,即对挫折的忍受程度或自我强度;以及()A、“心力的平衡”,即自我和超我三者处于平衡状态B、“自我悦纳”,即能整体接纳自己优缺点C、“自我实现”,即能坚定不移地朝着自我的目标迈进,采取积极的行动以达到自我实现D、“客观的自我认识”,即能客观地了解自己的能力与意见

考题 一个心理健康的人应具备哪些特征()A、能正确认识和了解自己,悦纳自己B、情绪基本稳定,无长期的焦虑,较少有心理冲突C、能与他人建立和谐的关系,乐于与他人交往D、学习成绩优异

考题 有的人不愿放弃是因为()。 A、不能正确地认识自己B、不能正确地认识客观事物C、不能正确地审时度势D、能够正确地认识自己

考题 心理健康的人对世界的知觉是客观的,他们能按照生活的真实面目来看待生活,他们能按照自己的本来面目来正视自我,并能够坦然地接受现实中的自己,包括现实中自己的缺点和不足。以下说法正确的是().A、正确B、不正确,心理健康的人有时也狂妄自大C、心理健康与目空一切没有关系D、有的人能正视自我,但心理不健康

考题 人生的幸福需要心理健康,事业的成功需要心理健康,现代社会生活更需要心理健康。现代人为了有健康的心理,应加强心理修养。加强心理修养的主要途径有()A、掌握心理调适方法,学会自我调节B、发展与他人的交往,建立良好的人际关系C、培养多方面的兴趣和爱好,养成健康的生活方式D、树立正确的人生观,养成积极乐观的人生态度E、正确地对待环境,客观地认识自己,建立良好的自我形象

考题 下列说法中错误的是()。A、要懂得如何从他人的态度中认识自己B、在与他人的交往中,他人的态度就是一面镜子C、从他人的态度中无法认识自己D、一个能够正确认识评价自己的人,认识到自己的优点和不足,就可以在学习生活中扬长避短,发挥出自己的最大潜能

考题 心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。

考题 帮助小学生认识自己、认识他人、认识环境以及认识自己与环境的关系是()指导的任务。A、心理健康B、生理健康C、品德D、学习

考题 单选题帮助小学生认识自己、认识他人、认识环境以及认识自己与环境的关系是()指导的任务。A 心理健康B 生理健康C 品德D 学习

考题 单选题(),就是能够经常深思自己是如何理解世界的,更加客观全面的认识世界,对待自己、他人、工作和社会。A 自我超越B 建立共同愿景C 转化心智模式D 团队学习

考题 多选题有的人不愿放弃是因为()。A不能正确地认识自己B不能正确地认识客观事物C不能正确地审时度势D能够正确地认识自己

考题 多选题学生心理健康的标准:()。A学习方面,在学习上表现为,学习的主体,从学习中获得满足感,从学习中增进体脑发展,从学习中保持与现实环境的接触,从学习中排除不必要的恐惧,从学习中形成良好的学习习惯B人际关系方面,在人际交往上,能了解彼此的权利与义务,能客观地了解他人,关心他人的需要,诚心地赞美和善意地批评,积极地沟通和保持自身人格的完整性C自我方面,善于正确地评价自我,通过别人来认识自己,及时而正确地归因,能够达到自我认识,扩展自己的生活经验,根据自身实际情况确立抱负水平以及具有自制力D行为方面,听从教师和家长的安排,从无异议

考题 多选题心理健康促进包括()。A正确认识社会B正确认识自己C正确认识和适应环境D保持良好的人际关系E能够直面挫折

考题 单选题积极心理学把“对自我的态度”作为心理健康的重要标准之一,认为心理健康的人具有能客观地了解自己的能力与意见(自我认识);能统整自己的各种属性,并明确地加以认识,能区别自己和别人承担的角色责任(角色认同)和()三个要素要素。A 能独立于其所处的环境,自主地作出决定(自我独立)B 能整体接纳自己优缺点(自我悦纳)C 能坚定不移地朝着自我的目标迈进,尽全力采取积极的行动以达到自我实现(自我实现)D 能够达成理想自我与现实自我之间的一致同一(自我同一性)

考题 单选题下列说法中错误的是()。A 要懂得如何从他人的态度中认识自己B 在与他人的交往中,他人的态度就是一面镜子C 从他人的态度中无法认识自己D 一个能够正确认识评价自己的人,认识到自己的优点和不足,就可以在学习生活中扬长避短,发挥出自己的最大潜能

考题 判断题心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。A 对B 错

考题 单选题积极心理学把“整合的人格”作为心理健康的重要标准之一,认为心理健康的人具有“对人生的统一性态度”,即理想自我与现实自我之间的一致性;“对压迫的抗衡”,即对挫折的忍受程度或自我强度;以及()A “心力的平衡”,即自我和超我三者处于平衡状态B “自我悦纳”,即能整体接纳自己优缺点C “自我实现”,即能坚定不移地朝着自我的目标迈进,采取积极的行动以达到自我实现D “客观的自我认识”,即能客观地了解自己的能力与意见

考题 多选题个心理健康的人应具备哪些特征()A能正确认识和了解自己,悦纳自己B情绪基本稳定,无长期的焦虑,较少有心理冲突C能与他人建立和谐的关系,乐于与他人交往D学习成绩优异